九年级（一）班班委按历史老师的要求在班上办了一期黑板报。从以下图片判断，你认为这期黑板报的人物可能与哪一历史主题有关
| A．革命先驱 | B．民主斗士 | C．改革先锋 | D．科学巨人 |
“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。与材料现象直接关联的戊戌变法的措施是
| A．广开言路 | B．开办新式学堂 | C．提倡办实业 | D．裁撤冗官 |
右图中的他放弃了逃生的机会，愿以自己的流血牺牲来唤醒民族觉醒，他在刑场上悲愤地朗诵了自己的绝命诗“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”慷慨就义，他就是
| A．康有为 | B．梁启超 |
| C．谭嗣同 | D．光绪帝 |
每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业救国。三人的选择都是为了（ ）
| A．挽救中华民族 | B．实行君主立宪制 |
| C．推翻清朝政府 | D．建立民主共和国 |
他是晚清思想界的一颗彗星。面对沉重的民族灾难，他发出了“世间无物抵春愁，合向仓冥一哭休，四万万人齐下泪，天涯何处是福州？”的感慨；变法失败后，他在狱中题笔：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；刑场就义前，他大呼：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”他是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
1905年清政府宣布的近代教育史上的一件大事是（ ）
| A．各省建新式学堂 | B．创办京师大学堂 |
| C．派遣留学生 | D．废除科举制度 |
近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是( )
| A．五四运动和戊戌变法 | B．洋务运动和新文化运动 |
| C．洋务运动和辛亥革命 | D．洋务运动和戊戌变法 |
李鸿章是洋务派，康有为是维新派，他们在下列问题上看法不一致的是( )
| A．学习西方先进技术 | B．学习西方政治经济制度 |
| C．向国外派遣留学生 | D．建设近代化企业 |
梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
| A．培养人才 | B．开办学校 |
| C．废除科举 | D．改变政治制度 |
比较与归纳，是历史学科的能力要求之一，下列选项中，属于戊戌变法与辛亥革命的共同点是( )
| A．发生在19世纪 |
| B．反帝反封建的资产阶级革命 |
| C．结束了中国2000多年的封建帝制 |
| D．推动了中国社会的进步 |
“我们常说科举制度是中国文化史上的一个悲剧，但1895年就是那群举子揭开了一场延续数年的救亡运动的序幕。”该文中的“那群举子”的举动是( )
| A．颁布《定国是诏》 | B．成立保国会 |
| C．公车上书 | D．创办《中外纪闻》 |
谭嗣同被慈禧太后下令杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷。下列四种说法，正确的是（ ）
| A．甲说，他是洋人的密探，卖国求荣 | B．乙说，他甘为变法而捐躯 |
| C．丙说，慈禧太后杀的是贪官 | D．丁说，他是没有地方可逃了 |
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