满族入主中原是在
| A．16世纪40年代 | B．16世纪60年代 |
| C．17世纪40年代 | D．17世纪60年代 |
如果用一组词来概括1368—1840年的明清(鸦片战争前)时期总的历史特点。下列概括最准确的一项是（ ）
| A．繁荣与开放并存 | B．多元文化的碰撞与交融 |
| C．国家巩固与危机 | D．政权分立与民族融合并存 |
明朝的建立者是 （ ）
| A．李渊 | B．忽必烈 | C．朱元璋 | D．皇太极] |
君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是 
| A．君主权力的强化 | B．生活习惯的变化 |
| C．社会的文明进步 | D．封建制度的完善 |
“今我朝罢丞相，设五府、六部……”这一史实最早发生在
| A．唐朝 | B．宋朝 | C．明朝 | D．清朝 |
在全国结束元朝统治并在应天(今南京)称帝的历史人物是（ ）
| A．努尔哈赤 | B．朱元璋 | C．皇太极 | D．李世民 |
君主专制在清代极端强化的最突出表现是( )
| A．废除丞相 | B．设立军机处 |
| C．八股取士 | D．设立议政王大臣会议 |
“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了
| A．焚书坑儒 | B．明朝八股取士 |
| C．独尊儒术 | D．清代的文字狱 |
“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了
| A．魏晋以来权贵子弟把持高官 | B．隋朝时开始分科考试选拔官员 |
| C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容 | D．明朝时采取八股取士的弊端 |
“今罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务），事皆朝廷总之。”材料反映相关的史实是
| A．建立中央集权制 | B．设立三省六部制 |
| C．废除丞相制度 | D．建立军机处 |
《皇明祖训·祖训首章》：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有秦请立者，文武君臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”采取的措施是（ ）
| A．建立军机处 | B．建立内阁 | C．废除丞相制 | D．实行厂卫制度 |
明朝科举考试最突出的特点是
| A．八股取士 | B．以诗赋为主要考试内容 |
| C．开创殿试 | D．鼓励考生发表个人见解 |
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