图说历史（每空1分，共10分）
图一 图二 图三
图四 图五
(1)图一是在河南安阳地区出土的我国古代比较成熟的文字 的残片，它的出土印证了我国有文字可考的历史应从 开始。
(2)图二是被后人称为“书圣”的东晋书法家 他的代表作是 。
(3)图三是蒙古族领袖铁木真，被尊称为 ，他最大的贡献是 。
(4)图四中以洛阳为都城的是 国，B的地点是
(5)图五是 时期印刷的，是目前世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品 。
在复习总结中国古代科技成就时，有位同学做出了如下思维导图。
请回答：
(1)请你帮他把这幅导图填写完整。(1O分)
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
(2)这位同学在复习时看到了美国作家培根的一段话：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个大帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所指的三种东西是什么?这段话的核心思想是什么？
文明在传承与交流中发展。
材料一 凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。
--王国维《宋元戏曲史》
（1）结合所学举出唐朝诗人李白赞美四川的诗作和北宋写下"江山如画，一时多少豪杰"名句的四川词人。如果说楚辞、汉赋和唐诗是贵族文学，那么宋词、元曲和明清小说属于什么文学？
材料二 人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神；又从《圣经》里找到了早期基督教的理想：人们不分种族、无论贵贱，在上帝面前一律平等……
--张跃发主编《近代文明史》
（2）据材料二归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。（3分，不得摘录原文）并概括文艺复兴与古代希腊、罗马文化的关系。
材料三 中国古代有"秀才不出门，便知天下事"的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料，进入浩瀚的知识海洋；迅速的电子邮件可以把信件在几秒种之内传到千里之外， 并能在屏幕上做长时间的通话，……互联网……越来越多的人感受到它给我们生活带来的实实在在的变化。
--人民教育出版社《中国历史》（八年级下册）
（3）据材料三归纳当今人类文明传播的特点及形成原因。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.阅读下列材料:
材料一 学者徐约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿’，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性，由此政治获得了非常大的弹性。
材料二 1991年1月3日，《人民日报》报道：位于我国河北赵县的这座大型石拱桥，最近被美国土木工程师学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程里程碑”。
材料三这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上。------培根
请回答：
(1)材料一中的“这种制度”是指什么制度？结合所学知识，材料一反映了这种制度发挥了什么作用？
(2)材料二中的“大型石拱桥“是指哪座桥？它的设计者是？
(3)材料三中的文字上的东西在唐朝指哪种技术？其代表作品是？
下面是小明同学撰写的课本剧《大唐帝国的社会风貌》的一个片段，其中有三处错误，请指出并加以改正。(6分)
有位新罗商人来到唐朝都城洛阳，发现城市街道整齐、异常繁华。商店里商品琳琅满目，他购买了一个 “唐三彩”，离开商店，他又前往观看唐玄宗亲自创作的《秦王破阵乐》，然后前往寺庙，拜读了大唐高僧玄奘法师的《西游记》。他由衷地感慨：大唐果然是繁荣富庶的帝国啊！
（1）错误：___________________________ 改正：____________________________
（2）错误：___________________________ 改正：____________________________
（3）错误：___________________________ 改正：____________________________
辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)
（1）武则天统治时期，社会生产继续发展，史称她的统治为贞观之治。
改正：
（2）隋朝时创立三省六部制，唐朝时完善。
改正：
（3）北宋前期,江浙地区商业活动繁荣,出现世界上最早的纸币“交子”。
改正：
(12分）历史时空：中华文明源远流长，成就辉煌，让我们展开历史的画卷，了解灿烂的文化成果，请根据下列信息填写史实。
（1）你来到一统天下的隋朝，参加了由杰出工匠 设计和主持的 的建设工作，它设计科学，桥面平坦，坚固实用，造型优美，不愧为“天下之雄胜”。
（2）你来到包容开放的大唐，听说日本遣唐使中突出的代表 借鉴汉字草书，创制了日文中的“平假名”，唐朝大诗人 的诗因语言通俗，寓意深刻也深受日本人民的喜爱。
（3）你来到文化昌盛的宋朝，欣常了大书法家 的书法作品，他也是宋代豪放词的代表人物，曾写下《念奴娇•赤壁怀古》等名篇。并且，体验了平民 发明的活字印刷术。
（4）你来到空前辽阔的元朝， 已成为国内外闻名的大都市，在这里你欣赏了大书法家
的书法作品，他的作品综合前代特征，骨力遒劲。
（5）你来到科技创新的明朝，拜读了杰出科学家 著作的《 》,这本书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。.
（6）佛教伴随着中国历史的发展，深刻影响着中国的文化。你既研究了大唐高僧玄奘当年所写的《 》—书，也欣赏了明朝吴承恩创作的浪漫主义长篇神魔小说《 》。
中国的古代、近代和现代的科学家层出不穷，他们是民族的脊梁。
请回答：（1）以上三位科学家的名字：图一 图二 图三 。
（2）他们所取得的成就：图一 图二 图三 。
印刷术是我国古代的“四大发明”之一。阅读下列材料：
材料一 扬州广陵古籍刻印社是中国雕版印刷技艺的世界非遗传承单位，是全国最大的古籍线装书生产基地……雕版线装图书以其高雅的品位和珍贵的版本收藏价值，越来越得到读者的喜爱。广陵古籍刻印社早已成为国内线装书生产的“龙头”，生产的线装书得到“国书”的美誉。 ——《扬州晚报》(2011年10月4日)
材料二 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
——沈括《梦溪笔谈》
请回答：
（1）据材料一，指出雕版印刷术发明的时间及扬州注意传承雕版印刷术的现实价值。
（2）材料二反映的是哪一朝代的哪一项科技发明？结合所学知识谈谈该项发明的历史
作用。
（3）阅读以上材料并结合所学知识，指出材料二中的发明与材料一中的雕版印刷术相比有哪些优点？
北京时间2014年6月22日，第38届世界遗产大会经过审议，中国大运河项目以及中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目正式列入《世界遗产名录》。目前，联合国世界遗产项目已达1000个。请观察以下世界遗产的图片，回答问题。
(1)请将以上遗产分成两类，并写出你分类的依据。
(2)写出以上遗产中属于与外来文明交流的成果（只写序号即可）。并写出其属于哪种交流方式。
(3)世界遗产是人类共同的财富。请为如何保护这些遗产建言献策。
学习完唐朝的历史后，实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，完成下列各题。
制度创新篇
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？(2分)
和谐盛世篇
(2)唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？(4分)
民族关系篇
(3)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。(2分)
对外关系篇
(4)唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。(4分)
科技篇
(5)唐朝时一项重要的科技发明节约了时间，大大促进了文化的传播，请问这项科技发明是什么？(2分)
艺术篇
(6)请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。(2分)
启示篇
(7)唐朝的繁盛给后人什么历史启示？(2分)
请你仔细欣赏右边的两幅书法作品，回答问题。
（1）图1的书法属于哪个书体？作者是谁？
（2）图2的书法属于哪一书体？作者又是谁？
（3）你最喜欢哪种字体？为什么？
“外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同一家。天下百姓，普皆安乐。”
（1）上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系？
（2）文中的“外甥”最后娶了哪位公主？
（3）“画圣”是谁？其代表作是什么？
一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【艺术篇】
材料一: 
（1）图一的文字主要记录了我国_______（朝代）的历史；汉字书写在东汉末发展成为书法艺术，继图二（《兰亭序》）的作者之后成为我国书法史上最有成就的大书法家是______（人名）
（2）图三所在的石窟是____，它开凿于隋唐时期，是世界最大的艺术宝库之一。
【思想篇】
材料二:“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
——《道德经》
（3）以上材料体现了古代思想家老子________的思想？西汉初年，朝廷以道家思想中的清净俭约作为治国方针，实行休养生息的政策，从而使西汉初年出现了社会安定、国力恢复的局面，历史上将这一局面称为________________
【科学篇】
材料三:它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（4）材料所说的这本著作是___________，同一时期，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是___________。
【感悟篇】
（5）综合以上探究，结合所学知识，谈谈我们应如何认识中国古代文化成就？
| A．古代文化成就是我国人民自己创造的，没有吸收过外来文化成就。 |
| B．对待古代文化成就，我们应坚持批判继承和古为今用原则。 |
| C．不管是古代文化成就中的精华还是糟粕，我们都应将其发扬光大。 |
| D．古代文化成就对推进我国社会主义建设已经没有作用了。 |
(10分）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗，至四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍（jī，借）粮，民物蕃息，四夷降附者百二十万人。……号称太平。
——《新唐书•食货志》
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》
（1）材料一、二分别反映的是唐朝的哪两个盛世时期？根据所学知识说说形成这两个盛世的共同原因是有哪些。
材料三《步辇图》（唐代画家阎立本的名画）
（2）材料三中的《步辇图》反映的历史事件是什么？这对汉藏两族关系起到了什么作用？
（3）通过上述对唐朝历史的探究，我们能从中学到什么有利于治理国家的经验？
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