初中历史

阅读下列材料,同答问题:
材料一 隋统一全国后,天下安定,老百姓各安其业。那时,水旱灾害也比较少。皇帝下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年,仓库里粮食堆积如山。
一一摘编自《隋书》
材料二 贞观年间,粮食连年丰收,马牛满山遍野,粮食空前便宜。皇帝励精图治,官吏大多勤谨清廉。城市、乡村社会秩序良好,犯罪人数大大减少。
一一摘编自《旧唐书》《新唐书》
材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
一一杜甫《忆昔》
请回答:
(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?这则材料反映出该皇帝在哪个方面采取了积极的措施并取得很好效果?(3分)
(2)“贞观”是谁在位时的年号?据材料二和所学知识,概括他在治理国家时所采取措施。(8分)
(3)材料三中,杜甫回忆那个令人难忘的往昔,有哪些令人忘怀之处?(2分)
(4)据三则材料,结合所学知识,概括材料中涉及的三位皇帝在治国安邦中共同点。(4分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片,回答问题。(共13分)

图一           图二 唐太宗             图三
请回答:
(1)图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝,也是我国古代有名的暴君,请问他是谁?在他统治期间,开凿了一项伟大的水利工程,这项工程是什么?
(2)图二中唐太宗统治时期政治清明,社会安定,经济恢复发展,被后世誉为什么?请写出促成这一局面出现的一个原因。
(3)图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛,请问他是哪位皇帝?后世把这一全盛时期称为什么?
(4)结合所学知识,请你说说历史人物在历史发展中的作用。

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初中历史开元盛世综合题