公元前后，在下图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（ ）
| A．大汉帝国和罗马帝国 | B．西周王朝和罗马共和国 |
| C．大汉帝国和古代希腊 | D．东周王朝和雅典 |
古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。
（1）图中箭头所示路线即我国古代的什么路线?请写出该路线起点与终点。
（2）对开通这条路线贡献最大的人物是谁?
（3）西汉政府为加强西域的管理，于公元前60年设置了什么管理机构？有何重要意义？
开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 中西交通之路
（1）开通这条“中西交通之路”的人物是谁？
材料二 我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
（2）试举一位致力于唐朝中印交往的著名人物，并简述其事迹。
材料三 他率领的船队，到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
（3）“他”是谁？有什么历史意义？
材料四 乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
——《清高宗实录》卷550
（4）材料四与材料一、二、三相比较。中国的对外政策发生了怎样的变化？
材料五 2013年3月，中国国家主席习近平在访问德国时表示：中方提出建设丝绸之路经济带倡议，秉承共同发展、共同繁荣的理念，联运亚欧两大市场，赋予古丝绸之路新的时代内涵，造福沿途各国人民。……两国应该加强合作，推进丝绸之路经济带建设。
（5）综合上述材料，我们该如何正确应对经济全球化趋势？
近期热播的电视剧纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（ ）
| A．秦朝 | B．汉朝 | C．唐朝 | D．元朝 |
阅读材料，回答问题(20分)：
魏巍中华上下五千年，封建社会就走过了两千多年的历程，勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息，共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。
第一篇【国家统一】
公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。
仔细观察以下图片：
（1）结合所学知识,请你指出上图所反映的历史事件对汉代社会有什么影响？(2分)
第二篇【政权分立与民族融合】
三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁，江南地区得到初步开发。
材料：诏令曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”
（2）请回答：此诏令在移风易俗方面还有哪些规定（试举一例）？(2分)
第三篇【繁荣与开放】
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
（3）请回答：唐太宗从波澜壮阔的农民起义中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的教训。在他的治国思想中，他认为要巩固统治，政府和大臣分别应该怎样做？(2分)
材料二、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实；九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
（4）回答下列问题：诗中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些? (列举至少两条 2分)
第四篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
材料一：南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
材料二：《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
（5）根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (2分)
（6）宋代南方的手工业非常繁荣，是中国瓷器史上的辉煌时代，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的重心。请列宋朝在制瓷业方面所取得的任一项成就。(2分)
材料三：元朝有人写诗，反映蒙汉人民的融洽关系：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”
（7）请回答：元朝民族融合的发展有什么表现？请试举一例(2分)
第五篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。
请回答:
（8）材料一中的事件体现了什么精神？(2分)
（9）对内清朝为了加强对西藏的管辖，设置了什么机构？职能是什么？(2分 )
（10）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(2分 )
中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。(6分)
中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。即便是隋以后的选官制度，其人才的选拔权也集中到了中央。
——张岂之《中国文明史十五讲》
(1)材料中提到的选官制度是什么？
“东突”恐怖势力是指以把新疆从中国分裂出去为目标、以恐怖袭击为手段的恐怖组织或团伙。2013年以来，“东突”恐怖活动呈现出了一些新的发展动向，这为中国反恐提出了新的课题和新的挑战。
(2)新疆自古以来就是中国的领土，结合汉、唐时期的相关史实加以说明。
（宋代中国）现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——（法国）谢和耐《南宋社会生活史》
(3)分析材料，结合所学知识从科技发展、商业发展、海外贸易三方面举例说明宋朝“是当时世界首屈一指的国家”。不同的治国思想会导致不同的治国后果，秦朝（隋朝）的速亡同唐朝的长治久安形成了鲜明的对比。
(4)结合所学知识，指出唐朝连续出现两个封建治世的思想渊源。
国家主席习近平提出的新丝绸之路经济带，加强中国与中亚乃至欧洲的经济文化交流。
历史再现：
（1）往来于古代丝绸之路上的商人主要是-------------。
（2）古代丝绸之路在东西方交流中起了重要作用。
由东方传到西方的物产有：-------- ----；技术------------------。
由 西方传到东方的有---------------------------。
古代丝绸之路在东西方交流中的作用：---------------------------。
展望未来：
（3）你认为在新丝绸之路经济带的发展模式中，中国应当如何应对？
古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关、”可西汉张骞不畏艰险，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（ ）。
| A．长安--河西走廊--今新疆境内--安息--大秦 |
| B．长安--河西走廊—安息—今新疆境内—大秦 |
| C．洛阳—安息—河西走廊—今新疆境内—大秦 |
| D．洛阳—河西走廊—今新疆境内—安息—大秦 |
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？
（3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 张骞通西域路线图(北师大版初中历史教材（七上）)
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？
（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？写出张骞第一次出使西域的目的是什么？张骞出使西域最终起到了什么作用？
（3）请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？
（4） 秦汉时期，中原王朝与匈奴之间的关系有战有和，请各举一例说明。历史上各民族之间关系的主流是什么？由古及今，我们应该树立什么样的民族意识？
（5）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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