子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：
（1）根据材料指出，春秋时期最先称霸的是谁？请再列举春秋时期的另两个霸主？
（2）他为什么能“霸诸侯，一匡天下”？
（3）什么事件表明了他成为中原霸主？
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中实行的地方行政制度是什么？简要说明其作用。
（2）材料二制度的首创者是谁？图中①空缺处应该填什么官职？秦朝的地方行政制度是什么？
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
春秋战国是我国历史上大动荡、大变革时期。阅读下列材料，回答问题：
【诸侯纷争】
材料一 周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。
——《史记》
（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？战国时期，发生在秦赵之间规模最大的战役是哪一战？
【社会变革】
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
（2）据材料二归纳“商君”改革的措施。各国变法后，我国进入哪种社会形态？
【文化繁荣】
材料三 文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。
（3）他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，他的代表作是什么？
（4）思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？
物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：
【政治篇】
材料一
（1）材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？概括第二、三则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。
【教育篇】
材料二 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料三 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（2）为改变材料二所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（3）针对材料三所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的？
读图，完成问题：
（1）战国七雄是指______、______、燕、韩、______、魏、______
（2）列举三个战国时期的著名战役。
（3）列举一个春秋战国时期的成语典故。
（4）举出既是春秋霸主，又是战国七雄国家。
黄酒一壶香万里，文心一脉续千秋。阅读材料，回答问题。
材料一：酒与绍兴山水
(1)糯米和水酿，黄酒美名扬。请结合材料一分析绍兴黄酒生产的有利自然条件。
材料二：酒与绍兴名人
| 时代 |
越地名人 |
名人酒事 |
名人事迹 |
| 春秋 |
勾践 |
投醪劳军破昊国 |
卧薪尝胆，发愤图强，昭雪亡国之耻． |
| 东晋 |
曲水流觞写《兰亭》 |
创作《兰亭序》，被誉为"天下第一行书"。 |
|
| 贺知章 |
金龟换酒会李白 |
创作《回乡俩书》，脍炙人口、千古传诵。 |
|
| 近现代 |
鲁迅 |
漏船载酒泛中流 |
(2)请运用所学知识，完成材料二表格中的填空。
材料三：酒与绍兴发展
"老绍兴，醉江南"。绍兴人一生与酒有着不解之缘："满月酒"寿酒""上梁酒"开业酒扎…"酒成为绍兴的文化符号之一。近年来，我市通过"重建绍兴水城"，保护水质，提升黄酒品质；通过举办黄酒节、筹建黄酒文化园等举措，发展黄酒产业，彰显绍兴酒文化的特色。
(3)请运用所学知识说明我市采取上述举措的意义。
（1）下图反映了当时什么政治局面？结束这一局面完成统一的是图中 ____ 国（填图中字母代号）
（2）成语是我国语言文化的精华，很多成语都来源于历史故事。请将下列成语与相关的历史故事用直线连起来。
卧薪尝胆 巨鹿之战
破釜沉舟 吴越争霸
纸上谈兵 长平之战
（3）根据这段时期的历史史实判断正误（正确打√，错误打×）：
①统一后的国家统一用圆形方孔钱作为全国通行的货币 （ ）
②统一后的国家统一使用大篆作为全国规范的文字 （ ）
③统一为多民族的封建国家的发展起了积极的推动作用 （ ）
刚刚过去的2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在李克强总理所作的政府工作报告中，“改革”一词出现了77次，是出现频率最高的一个词。阅读材料，回答问题。
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
材料二：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
材料四：
请回答：
问题一：“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就？
问题二：材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？
问题三：材料三、四所反映的历史现象与哪一历史人物有关？结合材料与所学知识概括他的改革措施有哪些?这些措施产生了哪些积极作用？(2分)
问题四：当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用？(2分)
读图并回答下列问题：
（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）
A B C D
（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？
（3）从春秋五霸到战国七雄，再到归于一统，是由哪国来完成的？其根本原因是什么？
一位历史学家说："战争曾深刻地影响人类的历史。"阅读材料，回答下列问题。
材料一：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军打败楚军。元前354年，齐军在桂陵之战击败魏军。公元前341年，齐军又在马陵之战重创魏军。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，赵军大败，四十多万人被俘。
-一选自《图说天下 春秋·战国》
材料二：第一次世界大战中，德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。
第二次世界大战促进了原子弹、V-1飞弹和V-2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进，而大战中发展的先进科学技术，又为战后第三次科学技术革命的到来准备了条件。
--选自《20世纪的战争与和平》
材料三：战争与和平问题，一直是引人关注的重大问题。
1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月，"世界保卫和平大会"委员会在斯德哥尔摩会议上要求"无条件禁止原子武器"。
1955年，罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素一爱因斯坦宣言》，宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险。东西方各国政府"决不能通过世界大战来达到它们的目的"，而应该"寻求和平办法来解决它们之间的一切争端"。
1969年10-11月间，美国历史上最大的反战示威浪潮兴起，有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体，甚至军人都加入到了反战的行列中。
-一选自《20世纪的战争与和平》
材料四：几次战争消耗情况简表
| 战争名称 |
持续时间 |
双方动员 军队数量 |
直接战争费用（亿美元） |
双方伤亡 人数 |
财产损失 |
| 第一次世界大战 |
4年 |
7350万 |
1863 |
3000多万 |
3300亿美元 |
| 越南战争 |
14年 |
/ |
（美国）2000 |
将近200万 |
/ |
| 两伊战争 |
8年 |
/ |
/ |
250多万 |
9000亿美元 |
| 海湾战争 |
42天 |
/ |
（美国）600 |
10万 |
2600亿美元 |
--选自《20世纪的战争与和平》
（1）根据材料一写出战国时期的两次战役。
（2）材料二说明了什么？
（3）根据材料三，概括世界人民通过哪些行动反对战争？
（4）结合材料四，请你谈谈世界人民开展反战和平运动的理由。
2015年3月，“三农”问题再次成为“两会”关注的焦点。农业稳，天下安。中国自古就重视农业的发展。请根据所学知识，完成下列表格：
| 时期 |
农业发展的措施与成就 |
| 先秦时期 |
战国时期，秦国在四川成都平原修筑了著名的水利工程 ① 。公元前356 年，秦国又进行了一场变法，法令规定，国家 ② ，允许自由买卖。这 些措施最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家。 |
| 秦汉时期 |
西汉初年，经济萧条。汉高祖刘邦和他的后继者们，吸取秦亡的教训，发展农业生产，使社会安定，百姓生活富裕起来，历史上称这一时期的统治为 ③ |
| 魏晋南北朝时期 |
④ 对我国经济的发展产生了深远影响，为我国经济重心的南移奠定了基础。北朝的 ⑤ 是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 |
| 隋唐时期 |
隋朝时， ⑥ 的开通促进了南北经济的交流。 ⑦ 统治时期，农民改进生产技术，制成曲辕犁和筒车，大大促进了农业生产的发展。 |
| 宋元时期 |
宋朝时， ⑧ 跃居粮食产量的首位，南宋时，我国经济重心完成南移。 |
| 明清时期 |
明末 ⑨ 的《农政全书》是一部农业百科全书。 |
| 综上所述，你认为促进农业发展的因素主要有哪些？ ⑩ |
仔细观察下图，结合所学知识回答：
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。
（3）最后完成"扫六合"的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够"扫六合"的最主要的原因是什么？
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了"四海一"。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
梦想召唤，改革扬帆（12分)
2015年是我国改革开放37周年。改革开放，它不仅意味着历史性的关键抉择，也是走向未来的必由之路。新的历史起点上，改革的号角再次吹响，中国人民将开始一场实现中国梦的伟大出发。今天，我们一起回到春秋战国那个大变革的时代，去探索那个时期的“中国梦”。
[改革，铸就霸主梦]
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
——《论语》
（1）材料一中，“管仲相桓公”发生在何时？（2分)“管仲”是如何“相”桓公的？（2分)
[变法，奠定统一梦]
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇遂并天下。
——《汉书·食货志》
（2）材料二反映了什么历史事件？（2分)据材料二，概括指出其主要措施。（2分)
（3）结合所学知识不，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。（2分)
（4）在春秋战国这个大变革的时代，既有我们学习的经验，也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我们实现今天的中国梦有什么启示。（2分)
读《战国形势图》，完成以下问题。
（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？
（2）由图中的A、C（楚国）两国，你能联想到哪个成语典故？
（3）北京市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？
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