初中历史

导致东欧社会主义国家发生巨大变革的共同根源是( )

A.对个人的盲目崇拜 B.改革成效不大
C.斯大林模式的束缚 D.西方的和平演变
  • 更新:2020-03-18
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我国对农业的社会主义改造基本完成以后(1956年底),中国农民

A.走进了城市,成为了城市居民 B.分得了土地,提高了生产积极性
C.失去了刚刚到手没几年的土地所有权 D.收入大为提高,乡镇企业迅速发展
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

在土地改革中,党和政府之所以把土地分给农民,其根本原因是(  )

A.农民无地或少地,生活困苦
B.地主土地太多,无法耕种
C.农民在革命战争年代有功于革命,分土地事实上是“按功行赏”
D.封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济的发展
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

假如你生活在宋朝,那么你可以做到     (   )
①用“号为冠天下”的丝织品做衣服   
②吃江南产的占城稻
③买哥窑产的青花瓷               
④坐船去非洲做生意

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
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如图,图说历史:

(1)请在下面隋朝大运河示意图上的方框内填上运河的三个端点(中心点和南北端点)及四段河段名称。(温馨提示:请直接在图上填出)
(2)假如你是一个历史学家,请你评价一下大运河开凿的历史作用。
(3)中国今日又修复大运河,目的是什么?

  • 更新:2020-03-18
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对下列新中国成立以来发生的事件,按发生时间的先后顺序排列,正确的是
①全国土地改革完成,土地归农民个人所有 
②人民公社化运动,强化了土地集体所有制 
③家庭联产承包责任制的实施,使土地在公有制基础上长期承包给各户农家使用 
④农业合作化完成,土地归集体所有

A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.①③④②
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根据中央红军的长征路线所示,中央红军依次渡过的四条大河是

A.赤水河—乌江—金沙江—大渡河 B.金沙江—赤水河—大渡河—乌江
C.金沙江—大渡河—乌江—赤水河 D.乌江—赤水河—金沙江—大渡河
  • 更新:2020-03-18
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“谁说我们笨,不如西洋人?有了总路线,英美落后尘。”从这首大跃进时期的口号中,我们可以获取的历史信息有
①高指标、瞎指挥严重泛滥
②“共产”风盛行
③全国陷入动乱
④人们充满了迫切要求改变经济落后的愿望

A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
  • 更新:2020-03-18
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如图,图示法是我们学习历史的一种好方法,下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是
      
A.                  B.                  C.                D.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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现代化(学术界也称为近代化)是人类文明长河的最新篇章。下面是《人类文明进程的坐标系》,据图并结合所学知识回答问题。
社会发展

资料来源:2003年何传启《东方复兴》
注:工业文明成熟阶段指1914~1945年,其主要特征是家庭机械电器化、混合经济。工业文明过渡阶段指1 946~1970年,其主要特征是第三次科技革命。
(1)最早进入图中人类文明工业时代起步阶段的是哪个国家?该起步阶段突出的标志是什么?该阶段在交通领域取得的主要成就有哪些?农业文明时代的工场手工业逐渐被什么所取代?(5分)
(2)人类文明进程到达图中工业文明的发展阶段最突出的标志是什么?这一阶段人类交通工具又有哪些进步?(3分)
(3)据上图,说明当今人类社会已经进入哪一文明发展时期。(1分)
(4)分析图中人类文明发展的过程,说明推动人类文明进步的主要动力是什么。(1分)

  • 更新:2020-03-18
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是

A.科举制度扩大了封建统治的基础 B.科举制度实现了封建国家的兴盛
C.科举制度体现了公平竞争的精神 D.科举制度背离了传统的伦理道德

探究二 经济篇
(3)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?  
(4)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(5)根据上图和所学知识, 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(6)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料回答问题。
材料一:1851年5月,在英国伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内,以工业革命伟大成果为展示内容的第一届世界博览会隆重开幕了。1.7万参展者带来了约100万件展品,在160天的展期内,迎来了世界各地多达630万人次的参观者。这次展览会云集了工业革命时代最先进的工业成果,水力印刷机、纺织机械等在展览会上大放光彩。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二:2010年上海世博会是迄今为止全球最大规模的世博会,它对促进世界的和平与和谐有着广泛的影响和独特的作用,当数千万中国人以无比欣慰的心情迈进上海世博园大门时,便真真切切地的触摸到人类文明的脉搏。按照7000万的参观者计算,世博会的成功举办对于上海经济直接拉动效益客观。加上全球正处在摆脱金融危机的关键一年,这样的盛会就更加引人注目。但在世博会展示的场馆中,中国企业所表现出的创新活力不足,这是必须要正视的现实。
——摘编自中国青年报《上海世博会,中国人感知什么》等
(1)1851年英国举办首届世博会的前提条件是      。(1分,填写字母代号)
①英国较早进行了资产阶级革命,确立资产阶级统治 
②英国最早完成了工业革命,成为欧洲头号强国 
③有1.7万人参展,有大约100万件展品,是人类历史从来没有过的盛大体验 
④《共产党宣言》发表,起到较大的指导作用 
⑤“日不落帝国”的巨大号召力 
A. ①②③    B.①②④    C. ①②⑤    D.②④⑤
(2)假如你策划第一次工业革命成就展,以下展品中应该入选的是      。(1分,填写字母代号)
①蒸汽机 ②发电机 ③手摇纺纱机 ④内燃机 ⑤火车 ⑥轮船 ⑦汽车 ⑧水力织布机
A. ①②③⑤⑥    B. ①③⑤⑥⑧    C.②③④⑤⑥    D.④⑤⑥⑦⑧
(3)结合材料二分析举办上海世博会的意义。从材料二中你还能得到什么感悟?

  • 更新:2020-03-18
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下列材料从不同角度反映了20世纪世界格局演变的基本趋势。

(1)图一组织是帝国主义维护战后世界秩序的工具,请问一战后建立的世界秩序是怎样被打破的?
(2)图二反映的世界格局对抗的最终结果如何?
(3)图三反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?在这一格局形成过程中最具有决定因素的是什么?
(4)图四反映了当今世界经济呈现全球化的发展趋势,这一趋势形成的根本动力是什么?你认为中国应如何应对当今政治格局和经济形势的发展变化?

  • 更新:2020-03-18
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农业、农村、农民问题简称“三农问题”,它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展,历来是古今中外许多国家关注的重大问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”,地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活;农奴获得解放时可以获得一块份地,但必须出钱赎买。
材料二 没收地主寺院的土地,无偿分配给农民耕种。——《土地法令》
材料三

(1)材料一反映的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件?同一时期的美国为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么?20世纪初中国的民族资产阶级提出的解决土地问题的方案是什么?(1分,提示:该方案触动了封建土地所有制)
(2)依据材料三法律文件的内容判断颁布此文件的是一个什么性质的政权?
(3)材料三图中从A到B的曲线变化与哪些历史事件直接有关?(举一例即可)从F到G我国粮食总产量下降的主要原因是什么?
(4)你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义?

  • 更新:2020-03-18
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近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产代替手工劳动为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美近代化的探索历程,请你完成下表,并回答相关问题。

(1)A处事件的指导思想是什么?它与文艺复兴所起的共同作用是什么?
(2)B处事件的标志是什么?
(3)在探究过程中,同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域,因而共同促进C事件的发生,请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。
(4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步,九年级某班同学要进行这一主题的探究,你能帮他们选择一个探究角度并推荐一些与之相符的材料吗?选择历史材料,获取历史知识可以通过哪些方法或途径?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中历史试题