某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是( )
| A．莱特兄弟与火车 | B．达尔文与万有引力定律 |
| C．爱因斯坦与相对论 | D．牛顿与进化论 |
1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）入欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是( )
| A．实行“废藩置县” | B．允许土地买卖 |
| C．提倡“文明开化” | D．对外侵略扩张 |
法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是( )
| A．英国《权利法案》 | B．美国《独立宣言》 |
| C．美国1787年宪法 | D．法国《人权宣言》 |
“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（）
| A．查理一世召开议会 | B．攻占巴士底狱 |
| C．建立法兰西第一帝国 | D．彼得格勒武装起义 |
下列关于文艺复兴的叙述，正确的是( )
①开始于希腊
②要求以人为中心，而不是以神为中心
③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人
④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是( )
| A．游牧文明与农耕文明的对话 | B．古代文明之间的暴力冲撞 |
| C．古代东西方文化的和平交流 | D．古代文明的冲撞与交融 |
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是( )
| A．①金字塔和象形文字 |
| B．②汉谟拉比法典和楔形文字 |
| C．③分封制度和青铜文明 |
| D．④种姓制度和《天方夜谭》 |
某校九年级开展“两次工业（科技）革命”的专题学习，请你参与下列活动。
【比较学习】
表1：“两次工业（科技）革命的有关内容
| 名称 项目 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
| 开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪70年代 |
| 主要成果 |
珍妮机、汽船、火车 |
电灯（爱迪生） ② （卡尔·本茨） 飞机（莱特兄弟） |
| 进入时代 |
① 时代 |
电气时代 |
【论从史出】
表2：英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）
| 年份 国别 |
1870年 |
1914年 |
| 英国 |
31.8% |
14% |
| 德国 |
13.2% |
14.3% |
【方法运用】
下图所示内容是王丽、李建、张红同学对“工业革命与人们生活的关系”的评价。
（1）结合所学知识，填写表1中①②处的内容。
（2）据表2，英国德国的工业生产发生了什么变化？
（3）写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。
阅读下面材料，回答问题
材料一
材料二第一次世界大战有关史实
| 时间 |
参战国与卷入人口 |
新式武器 |
伤亡人数 |
| 1914-1918年 |
30多个国家，1.5亿 |
飞机、坦克、毒气弹 |
3900万 |
材料三 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系：（注：三国同盟与三国协约），它们是现代战争的祸根
——选自《全球通史》
（1）材料一所示历史事件产生的最重要的影响是什么？
（2）据材料二的史实，你能得出“一战”相关的结论吗？
（3）你同意材料三德国官员的观点吗?结合所学知识加以说明
“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。以下事件哪些对欧洲人的这一思想观念改变起到了推动作用
①文艺复兴的兴起 ②新航路开辟 ③启蒙思想的传播 ④达尔文的进化论
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在
| A．保留大量的封建残余 | B．促进了社会进步 |
| C．侵略和压迫其他民族 | D．摆脱了民族危机 |
有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障
碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的
| A．英国殖民统治和农奴制度 |
| B．封建专制统治和农奴制度 |
| C．英国殖民统治和黑人奴隶制度 |
| D．封建专制统治和黑人奴隶制度 |
2015年9月28日，国家文物局水下考古队确定黄海“丹东一号”沉船就是甲午海战中撞向日舰“吉野号”的清舰“致远舰”。你知道当时下令撞向吉野号的致远号管带是谁吗？ （）
| A．林则徐 | B．左宗棠 |
| C．丁汝昌 | D．邓世昌 |
粤公网安备 44130202000953号