民之所望，政府施政所向。阅读材料，回答问题。
材料一：2014年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。
小向葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办?（2月l8日8：45）
一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴!但愿政府能出台更多的好政策。（2月18日9：15）
材料二：李克强总理在2014年政府工作报告中指出，深化改革，要从群众最期盼的领域改起……让全体人民共享改革发展成果。
（1）除了向媒体反映外，公民还可以通过哪些途径表达民意?
（2）两位网民共同关注的是我国公民的哪项权利?从孩子成长的角度说说他们为什么会关注这项权利?
（3）“让全体人民共享改革发展成果”符合中国特色社会主义的哪一根本原则?
（4）结合材料，谈谈政府如何以实际行动回应网民的期盼?
小明平时关心时事，下面是他今年收集到的时事资料，请你参与分析探究。
[深化改革]今年“两会“期间，李克强总理所作的《政府工作报告》中，“改革”一词出现了77次，彰显了本届政府全面深化改革的坚定决心，开启了中国全面深化改革元年。
（1）你认为我国为什么要坚定不移深化改革？
[亚太峰会]APEC，即亚太经济合作组织，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别政府间经济合作机制。2014年11月中旬，时隔13年，中国再次主办APEC峰会。今年APEC会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。
（2）结合所学知识，请说说亚太各国“共建面向未来的亚太伙伴关系”的必要性。为此，我国必须积极实施什么样的开放战略？
[法治中国]2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会在北京举行。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党领导、坚持人民主体、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发的原则。
（3）建设社会主义法治国家为什么必须坚持中国共产党的领导？
（4）我国坚持依法治国与以德治国相结合，我们青少年学生该怎么做？
情景一：初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……
情景二：经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说：“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
（1）假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?
（2）丁丁的表现有哪些是不对的?
（3）假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?
从1978年十一届三中全会到2013年十八届三中全会，中国的改革开放已经跨越了35年。35年来，中国经济社会发展发生了翻天覆地的变化。盐城市某校九⑴班同学开展了以“回顾光辉历程，畅想改革发展”为主题的社会实践活动，请一起参与探究。
跨越时空新坐标
注：改革开放以来，我国国内生产总值由世界第10位上升到第2位，进出口总额由第29位上升到第2位，由低收入国家跃升至上中等收入国家。
（1）分析图表反映了哪些经济信息，并体会取得辉煌成就的根本原因。
[中国改革再出发]
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》绘制了收入分配改革路线图：将“沙漏型”的社会两极向中间挤压，逐步形成橄榄型分配格局（低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数），让更多人迈入“中等收入阶层”，让广大人民群众享受更多的改革红利。
（2）请就如何让广大人民群众享受更多的改革红利提出你的看法。
[建设幸福新盐城]
中共盐城市委六届四次全会指出：以改革的领先支撑盐城发展的“三先”（沿海当先、苏北领先、全省争先），走出一条具有时代特征、中国特色和盐城特点的改革开放之路，加快建设创业、开放、生态、幸福新盐城。
（3）改革开放的新形势，让同学们感受到了同心奋进的深沉力量和肩负的历史责任，请结合自身实际谈谈怎样才能无愧于伟大的时代？
材料一：“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二：1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三：1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？
为了使同学更好地适应初中的学习，七年级某班召开了一次主题班会：
（1）[我的困惑]首先同学们各自说出了自己在学习中的困惑：
王林：我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课了，所以我的作业总是出错。
张梅：这段时间,我正为应该向怎样的同学学习而矛盾。因为我看到有的同学对待学习十分刻苦勤备，有的同学却显得轻松自如。
请帮他们出出主意。
（2）[我的经验]思想品德科代表李莉说：“我和李慧是好朋友，我爱好英语，李慧喜欢数学。我们在学习和生活中既相互竞争又互帮互助，两人曾被评为学校的‘学习标兵’和‘友谊明星’。”
李莉的成功说明了什么道理？
（3）[我思我悟]最后，班主任老师说：“功夫在诗外。除了自己的聪明才智及正确的学习方法之外，影响我们学习效率的因素还有很多。”请你说说“诗外的功夫”还有哪些？
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，某校九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到自己的责任。
运用所学知识回答：
（1）请你向这部分同学说明什么是责任?
（2）请你向这部分同学讲清关爱集体、人人有责的道理？
（3）请你告诉这部分同学应该如何去关爱集体?
为了出一期《劳动最光荣》的版报，学生小红搜集了下面的材料。
材料一：小红在网上看到了一些新闻标题是：“资源浪费严重的小煤矿屡禁不止”、“城市巨大的建筑浪费已成不可承受之重”、“用药不规范造成严重药品浪费”、“舌尖上的浪费触目惊心！”、“文具卡通化、玩具化、过度包装，浪费严重”……
材料二：我国自2000年开始设立国家最高科学技术奖。2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。中国科学院院士张存浩、程开甲获此殊荣。
（1）材料一反映了什么问题？
（2）材料二中国家重奖科技人才表明了什么？
（3）小红向同龄人呼吁要珍惜劳动成果。请你替小红说明呼吁的理由。
（4）请你帮助小红把下面板报的内容补充完整。
材料一：海南省PM2.5年平均浓度变化图（数据来源：《海南日报》2022年4月8日，《今日海南》2021年10月刊）
（注：PM2.5是指肉眼看不见、漂浮在空气中的细颗粒物，也称可入肺颗粒物。这些细颗粒物会直接影响空气质量的好坏。）
材料二：党的十八大以来，习近平总书记对海南生态文明建设提出一系列要求。2022年4月10日至13日，习近平总书记在海南考察时强调，海南要坚持生态立省不动摇，把生态文明建设作为重中之重。海南省遵循习近平生态文明思想，充分利用好中央赋予的先行先试的政策；制（修）订多项涉及生态文明领域的省级地方性法规，坚持将生态环境保护纳入法治化的轨道；谋划构建全域旅游大格局，把生态资本转化为发展资本，让越来越多的老百姓吃上了“旅游饭”，日子越过越红火。一项项卓有成效的海南实践。为全国提供了可复制可推广可操作的经验做法。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一的数据变化反映了什么？
（2）海南生态文明建设给我们的生活带来了很多变化。请列举两例。
（3）结合材料二，运用所学知识，分析海南生态文明建设有哪些实践经验？
材料一：中国台湾网9月28日消息 根据世界银行估算，中国已经成为世界最大经济体，美国屈居第二了。
材料二：人民网2014年10月11日 中国成为全球最大经济体?别太当真，不少经济学家们指出得出这一结论的计算方式不尽合理。而且从人均GDP、人民生活质量、经济结构、创新能力以及国际竞争力多方面来看，离世界第一经济大国相差甚远。
阅读上述材料思考后回答：
（1）我们姑且不管我国成为世界第几个经济体，但三十多年来中国的经济确实在不断发展，取得巨大的成就。请问，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是什么？
（2）结合材料二，我国是不是还是一个发展中国家？我国为什么还处在社会主义初级阶段？
（3）结合上述材料回答，我国还面临发达国家哪些方面的压力？
（4）实践证明：“改革开放是强国之路”，“加快对外开放是我国现代化建设的必然选择”。那么今后我国应该怎样坚持对外开放的基本国策？
材料一：改革开放以来西藏地区经济发展情况统计表
注：1965年西藏自治区成立，创造了短短几十年跨越上千年的发展奇迹。
材料二：目前我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，习近平总书记在云南怒江州贡山独龙族怒族自治县考察时强调：“全面实现小康，一个民族都不能少”。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）从材料一中我们可以得出哪些结论？
（2）请综合运用所学知识，分析我国“全面实现小康，一个民族都不能少”的依据。
某校开展了“争做四个新一代，我与时代同发展”的系列活动，请你参与其中。（备注：“四个新一代”指的是“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。）
活动一：培养与时代同发展的高尚品德。
在学校召开的优秀学生表彰大会上，一位获奖同学说：“青岛有‘微尘’，西安有‘水滴’，汕头有‘蓝天义工’和‘关微先生’。‘微尘’‘水滴’‘蓝天义工’‘关微先生’已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行，培养高尚品德。”
活动二：练就与时代同发展的过硬本领。
在主题班会上，班主任老师说：“练就过硬本领，成为知识丰富的新一代，就必须接受良好的教育，履行受教育的义务。”
活动三：践行与时代同发展的民族精神和艰苦奋斗精神。在学校漫画展上，作品《餐餐有人喂》吸引
了同学们的注意力，大家认识到虽然时代发展了，但仍要提倡适度消费，反对铺张浪费。
（1）假如你是一名“蓝天义工”或“关微先生”，你准备参加哪些社会公益活动？并请说明理由。
（2）你是怎样履行受教育的义务，练就过硬本领的？
（3）民族精神代代相传，艰苦奋斗精神永不过时。在学习和生活中，你应如何弘扬这两种精神？
正确处理个人和集体的关系
2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：
两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（1）你如何看待沈浩的行为？
（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？
党的十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就是建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。然面，要把梦想变成理实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力，这个梦想一定能实现。
（1）本世纪我们要实现的中国梦有哪些？
（2）从国内形势分析，“中国梦”的实现，为什么任重而道远？
（3）为实现中国梦，国家应该采取哪些措施？
习近平总书记近期对改革开放作了精辟的论述。2014年2月7在俄罗斯索契接受专访时强调，1978年，中共十一届三中全会开启了中国改革开放进程，至今已经35年多了，取得了举世瞩目的成就。中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放。经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。他在发表新年贺词时强调，我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路？
（2）为什么要坚持走这条道路？
（3）改革开放以来，我们取得举世瞩目成就的根本原因什么？
（4）为什么说“中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放”？
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