阅读材料，回答问题。
为了增强学生的责任意识，某校八年级（3）围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
下面是同学们列出的部分调查问题：
①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识？
②中学生应该承担哪些责任？
③增强中学生的社会责任感有何意义？
④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些？
⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感？
同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等）。
（1）请填写各组应调查问题的序号。(6分）
第一组调查：____________
第二组调查：____________
第三组调查：____________
在调查中，同学们收集到下列信息：
陈晓明，东台市新街镇双洋村人，家境优厚的他，大学毕业后，放弃已经找好的工作，到贵州省最偏远、最贫苦地方支教，并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”，使学生成绩提高明显；他与村民多次从山下（一趟往返要两天两夜）运水泥浇场地，给孩子们带来第一堂篮球课；他自掏腰包，帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响，因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者，近日，他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》，不久将在央视黄金时段播出。
（2）请运用所学知识，谈谈陈晓明的先进事迹给我们哪些启示？
树立责任意识重在行动。小红同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（3）请你为她出谋划策制定一份行动计划。
阅读材料，回答问题。
材料一 近日,全国妇联、老龄办共同发布新二十四孝行为标准后；2013年7月1日实施的新修订的《老年人权益保障法》又规定：子女必须常回家看看。
材料二 郞朗，当今中国著名的青年钢琴家，小时候有一次因为回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来；已经成名的郞朗回忆被打的经历，对父母没有任何怨恨。郞朗说：“打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”
（1）运用所学知识，谈谈“子女常回家看看”的理由。
（2）结合材料二回答，如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？
阅读材料，回答问题。
学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：
●研究课题开始阶段,有些同学不情愿,但在老师的动员下都能积极参与这次活动。
●第一小组有些同学在家长(家长害怕影响孩子的学习)的要求下,随便编写调查数据,导致未能按时完成问题分析的任务,这些同学还没能认识到这一行为对活动的影响。
●第二小组配合很默契,所有同学都能遵循一开始的约定,最终出色地完成了任务。
运用所学知识，根据老师的总结，请简要评析该班同学的行为。
【圆梦太空 激励创新】
材料一：2013年6月11日17时38分，“神舟”十号成功发射。从“神一”至“神十”，从天地往返、出舱活动到交会对接……神舟飞天的壮美航迹，一次次将中华民族的崭新高度标记在浩瀚太空。我国载人航天工程自1992年启动以来，不断探索，成功发射10艘飞船，一个目标飞行器，5次把航天员送上太空。中国已成为世界上第3个完整掌握载人航天技术的国家。
材料二：2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。会议对深化科技体制改革、建设国家创新体系作出重大部署，并提出到2020年进入创新型国家行列。
（1）神舟飞天、太空交会对接，科技成果不断涌现，这说明了什么？
（2）请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性。
（3）建设创新型国家，作为国家的小主人，我们应该作出哪些努力？
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断的告诫自己：“上帝给了发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。
(1）从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？
(2）我们在人生道路上也难免会遇到困境，你有哪些摆脱困境的有效方法？
容容是个独生子，妈妈生他比较晚，所以格外宝贝他。容容从小就有些调皮，可妈妈觉得男孩子嘛，调皮点儿没什么。再说，容容从来没有做过什么坏事，又听妈妈的话，所以一直相安无事。可是，进入八年级之后也不知是怎么了，容容突然就像换了个人。他经常和妈妈发生冲突。容容现在总是和妈妈对着干，妈妈要他向东，他偏向西。妈妈要他穿夹克，他就偏要穿校服。妈妈同意他穿校服了，他又要穿运动服！妈妈生气了，就批评了他几句。容容不甘示弱，就回敬妈妈。这不，昨天容容甚至对妈妈说：“我就是不要你管我，我已经长大了，我自己能管好自己！你就省省吧！真烦人！是不是更年期到了呀？”这几句话差点儿把妈妈气昏过去。
阅读上述材料，回答下列问题（1）进入八年级之后，为什么容容突然就像换了个人？
（2）容容的这种行为有什么危害？
（3）你有没有什么好的办法，帮助容容摆脱目前这种状况？
2010年10月4日楚天都市报报道：“妈妈同桌”金琼，从一位高级白领变身“特殊”的陪读妈妈，她陪读的地点就在家里的书房。每到晚上和周末，母子俩就做起了“同桌”，而这一做就是八年。“凡是孩子要学的知识，我都学，他要做的题目，我都会提前做一遍。”八年间，甘苦自知，欣慰的是儿子一天天茁壮成长。“专家说，一个的事业再成功，如果没有把孩子教育好，他的人生也是失败的……我觉得很有道理，孩子就是我们生命的延续，把他教育好，对我来说是最重要的。”（共8分）
（1）你对她的做法理解吗？她的做法对吗？为什么？
（2）作为他们的子女，有没有应该反思的地方？
【起因】一个星期六的下午，几个八年级学生在各自的家里做完了家庭作业，相约一起去打篮球。
【事情回放】 聪聪的母亲：“再复习一下功课吧！”聪聪：“妈妈，毛主席说过，读书是学习，打球也是学习，而且是更好的学习（聪聪改编了毛泽东的话）。我出去锻炼一下，保证晚上有更好的精神，学习效果会更好。”聪聪的母亲：
曼曼的父亲：“打球！打球能打出好成绩来吗？去复习功课！”曼曼：“学习！学习！学习！你除了一天到晚要我学习以外，你还知道要我干什么？”曼曼的父亲：
体验当时情景，回答下列问题
（1）根据你的想象，你觉得聪聪的母亲和曼曼的父亲会怎么回答聪聪和曼曼的话。
聪聪的母亲：
理由：
曼曼的父亲：
理由：
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
材料一：今年10月底以来，从东北到京津冀鲁，再到长三角、长沙、柳州等地，雾霾侵袭范围越发扩散。中国气象局的数据显示，今年以来，全国平均雾霾天数为52年来之最，皖、湘、鄂等13地均创下“历史纪录”，呈现出持续时间长、范围广、影响大、污染重等特点。
材料二：2103年11月8号，合肥上空的能见度很差。合肥市环保局空气质量发布平台显示，当日10个监测站点均为“重度污染”，自10月16日进入污染以来，合肥市仅仅在11月2日轻松了一下，有个“良”好的空气，此后又是污染，而自8日起，再次进入“重度污染”，主要污染物均是PM2.5，其浓度一度超过300微克/立方米。据人民网发布，截至11月9日7时，合肥的AQI指数为238，全国排行第八。
（1）材料反映了什么问题?
（2）国家要求要将PM2.5列入空气质量标准进行监测、公布。因此，有人认为以上举措的实施能彻底改变我国的空气质量。请你谈谈你的看法。
（3）合肥正在创建全国卫生城市，你应该从哪些方面做才能让合肥更美丽?
材料一：2013年10月25日，十二届全国人大常委会第五次会议经表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。这是该法颁布近20年来的首次大修。新消法将于2014年3月15起施行。
（1）你知道新《消费者权益保护法》做了哪些修改吗？
（2）新法规定：经营者明知商品或服务存在缺陷，造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的，受害人有权要求经营者赔偿损失，并有权要求所受损失二倍以下的惩罚性赔偿。请问为什么对经营者做如此要求？
（3）假如你的合法权益受到侵犯，你怎么做?(至少2点)
“中国梦”筑起民族复兴的美好愿景，开启神州大地的逐梦之旅。激发华夏儿女的昂扬斗志。国旗下。莘莘学子庄严宣誓：努力学习，振兴中华!九年级（2）班的张煜同学要进行“我的中国梦”国旗下讲话，以下是讲话稿的三个要点。请你帮助他完善相关内容。
（1）请您阐述“中国梦”的具体目标是什么？
（2）请您联系教材观点说说为什么这是一个必须紧抓的机遇？
（3）逐梦之旅要立足现状、紧抓机遇、走好路线。我们必须坚持 为中心，坚持 ，坚持改革开放。
（4）个人梦汇聚中国梦，青春梦托起中国梦!作为青少年的我们应该如何给力“中国梦”？
读新闻，作评论。
新闻一：中央财政下拨2013年中央补助城市棚户区改造专项资金355亿元，支持相关地区完成2013年城市棚户区改造任务。其中，东部地区588140万元，占16.6％；中部地区1577609万元，占44.4％；西部地区1384251万元，占39％。该项资金主要用于补助政府主导的城市棚户区改造项目，包括拆迁、安置、建设等开支。这体现了：
（1）
新闻二：我省进一步优化民间投资环境，通过全面免征注册登记费、鼓励民间资本投资创业等优惠政策，促进了非公经济较快发展。记者9月10日获悉。目前，非公有制经济占全省GDP的比重达56.9％。截至8月底，全省私营企业达24.98万户，同比增长15.7％；个体工商户达131.94万户，同比增长6％。这表明：
（2）
新闻三：济南中院22日一审公开开庭审理被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案。薄熙来出庭受审。当日8时9分，济南中院在新浪的官方微博发出了关于庭审的第一条微博，对庭审进行预告。截至8月23日18时30分，济南中院官方微博一共播发80多条微博，包括庭审记录，证据音视频、图片和庭审进展等。中国“史无前例”微博直播薄案审理有利于：
（3）
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7月17日来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要结合实际坚持运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求。深化科技体制改革，增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。
（1）总书记的讲话给了我们什么启示？
响应总书记的号召，把创新驱动发展战略落到实处!某学校九年级七班以“创新中国，你我同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。
（2）请你进行角色扮演，分别从“主考官”“应聘者”两种角色，参与到现场会中来。
①主考官：“我们对创新人才的要求是 。”
②应聘者：“我具备创新人才的条件有 。”
新华社“中国网事·感动2013”第二季度网络人物评选结果揭晓。这其中有身患尿毒症10年，但办了乌鲁木齐第一家为路人提供免费阅读的“爱心书摊”的伊再提·热合曼；有李淑芳用坚持和付出，引发更多有责任感的人为农村教育出一份力，更为农村孩子的未来创设一个美好空间；“救火英雄”籍刚，他不顾自家财产安全，连续踹开了四户邻居的家门，呼救邻居，往返多次引导消防车，11名邻居得救了，可是籍刚的家却被烧个精光。这些真实地生活在我们身边的“草根英雄”，尽管没有太多传奇故事和豪言壮语，却能触动我们内心深处，激发国人的善良潜质、挺起民族的脊梁、汇聚中国的“正能量”!
（1）呼唤——让感动常在!
感动中国人物评选10年了，相关部门为何还要延续，呼唤更多的“感动”？
（2）坚守——收复精神失地!
这些“草根英雄”的行为涤清了“小悦悦”事件的阴霾，拨动着这个时代最明亮的音符!是什么让他们坚守着这个时代的精神高地、汇聚中国“正能量”？
良好的师生关系可以改变学生的一生，它能让每个孩子学有所长，现实生活中，不良的师生关系也普遍存在。部分学生对教师的不信任与隔阂感，表现在一些中小学生不易对教师敞开心扉，师生之间缺乏稳定、有效的沟通等等。某校八年级（2）班针对当前师生关系现状进行了一次调查，请你参与进来，完成以下任务：
（1）确定一个调查题目。
（2）指出开展这一活动的意义。
（3）列举两种调查方法。
（4）选择其中一种方法说出调查的内容。
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