生活中，人们对宽容有各种各样的理解，宽容，是一种美德，宽容也是一种境界，常言说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片，善于宽容，利人利己。但是，也有人持不同的观点：宽容意味着事事都要做出忍让，事事都要迁就他人，是懦弱的表现，要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。
（1）你赞同这些人的观点吗？为什么？
答：
（2） “心有他人天地宽”，在与人交往中，每个人都希望别人关照自己，要想得到别人的关照，你应该如何对待他人？
答：
有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：
女儿：妈妈，我来拿吧。 妈妈： A：不用了，谢谢！ B：好，谢谢！ C：好吧，你来拿。
对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问：
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
答：
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
答：
在某中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。
网名 帖子
春风 扬州市中学生徐砺寒骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。
跟帖（启示）①
夏雨 2013年10月25日上午，山东省高级人民法院对原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权二审公开宣判，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
跟帖（启示）②
秋云 全国有110多个科研院所直接承担了载人航天核心研制建设任务，更有难以计数的分系统、子系统或配套单位共同参与，为天宫一号与神舟九号载人交会对接圆满成功提供有力的保障。
跟帖（启示）③
【身临其境 我思我行 】
遇到下列的情境，你会怎么做？（每空1分,共6分）
| 情景再现 |
你会 |
理由 |
| （1）你的同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。 |
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| （2）你和小亮是同桌，一天小亮发现自己放在课桌上的手表不见了，怀疑是你偷了，还指桑骂槐，后来却又找到了。 |
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| （3）你的小学同学认识了一帮社会“朋友”，他们经常一起抽烟、喝酒，还约你晚上参加他们的活动。 |
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2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔 ，为了孩子的成 长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
（1）“最美校长”杨建一何以“最美”？
答：
（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你该如何加强与老师的情感交流？
答：
2013年7月11日，两伙中国游客在普罗旺斯南法薰衣草田里为抢拍照位置大打出手，网友嘲弄“丢人丢到国外去了”； 9月2日晚，两名中国乘客在苏黎世飞往北京的瑞士航空公司的航班上发生斗殴，网友嘲弄“丢人丢到天上去了”；2013年5月，“丁锦昊到此一游”的中文刻画出现在有三千五百多年历史的埃及古文物上，可以说“丢人丢到祖先那里去了”，面对这些丢人事件，请你谈谈文明礼仪有什么重要性。
答：
坚持改革开放 实现伟大复兴
2013年11月1日，李克强总理出席21世纪理事会时指出，改革开放35年来，中国经济取得显著的成就，要坚持以经济建设为中心，适应时代要求，积极承担责任，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
阅读上述材料，运用所学知识，完成下列问题：
（1）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来是什么？
（2）结合《思想品德》九年级第二单元有关知识，谈谈你对“坚持以经济建设为中心”必要性的认识。
（3）夏雨同学认为：“如今中国经济发展了，大家的生活都已达到小康水平了，尽情消费是应该的。”请你辨析。
（4）为了号召广大同学积极参与实现中国梦的活动，班委会决定向全校同学发出倡议，请你从实现理想和做负责任的公民等方面写出倡议的要点。（每个方面至少2点，4分）
树立宪法意识 推进依法治国
2013年11月25日，全国人大常委会委员长张德江在云南调研时强调，宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本大法，具有最高权威。要深入开展法制宣传教育，推进依法治国，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
（1）请你谈谈“宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本大法”这一观点的理解。
（2）请你谈谈公民应怎样推进依法治国，树立宪法意识？
科技创新 圆中国梦
材料一：从“神一”到“神十”，从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹，一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。
材料二：我国与世界上的创新型国家在部分指标上的比较（见下表）。
| 国 家 |
科技研发投入占国内生产总值的比重 |
对国外技术的 依赖程度 |
科技进步对经济发展的贡献率 |
| 中国 |
1.8% |
50% |
51% |
| 创新型国家 |
3%以上 |
30%以下 |
80%以上 |
（1）材料一中国航天事业实现跨越式发展，说明了什么？(至少2点，4分)
（2）材料一和材料二共同反映了我国怎样的科技现状？(4分)
（3）创新的希望在青少年，你认为学校可以采取哪些方式培养青少年学生的创新能力？（至少写出两种方式，2分）
建设美丽中国 你我共同努力
十八届三中全会指出，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。
（1）为宣传“生态文明”，提高同学们的节约意识和环保意识，请你拟写两条标语。
（2）面对严峻的环境形势，我们必须作出怎样的选择？
参与公益活动 勇担社会责任
近日厦门市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》，引导学生处理好个人与集体的关系，激励学生积极参与公益活动，在承担责任中成长。
（1）中学生积极参与社会公益活动有何重要意义？
（2）结合个体与集体的关系谈谈我们应怎样承担关爱集体的责任？
“我不勇敢，谁来替我坚强。”2013年11月4日央视《向幸福出发》节目中，刘凯健向全国观众展示了他用脚写下“天行健”、“腾飞”两幅苍劲有力的书法作品。刘凯健12岁那年，他的花样年华戛然而止，因触电事故，命运残酷地夺走了他的双臂和左腿。截掉三肢，他依旧坚强地站了起来。8年来，他用自己仅剩的一只脚，不仅学会了走路、洗脸、刷牙、叠被子，还重返课堂，夹起画笔，在艺术天地里追求自己的人生。这名在艺术天地苦苦追求了8年的男孩，终于被南通农业职业技术学院破格录取了他。
【宝贵经验】（1）你从刘凯健“我不勇敢，谁来替我坚强”中获得了哪些宝贵的成长经验？
【启迪人生】（2）刘凯健向用脚写下“天行健”三字是要表达他的一种什么样的精神？
【感悟升华】（3）青少年要“腾飞”为什么需要刘凯健的这种精神？
从前，有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请您原谅我一次，不然我就没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜个大、好吃，不信你尝尝。”后来，这个人成为邻里交口称赞的好人。
（1）你从这件事中悟出了什么道理？(2)
（2）在现实生活中，我们应怎样做到宽容？(4分)
阅读下列表格中的素材，写出你从中悟出的道理：
| 素材内容 |
悟出的道理 |
| 在火灾时，有一种蚂蚁会滚成一团，逃出危险。 |
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| 女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。” |
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| “任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。” |
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期末考试前夕，某学校七年级（1）班的QQ群显得格外活跃，同学们在QQ的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答下面问题。
忧伤的心：哎郁闷死了，我都hold不住了，真想穿越到清朝，那里学习压力小，求救啊！
不想沉默：童鞋，我顶！你这图发到我心里来了，我也跟你一样，压力很大，一听到要考试就心跳加快、不想吃饭，怕考不好，家长老师批评。
快乐天使：哈哈，你们也有鸭梨呀！还以为就我学习不好的才有呢！快快快谁来帮帮忙吧！要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了。
零输豪：连续深呼吸三次，你会好很多，我就是这样缓解压力的。
开心哥：找知心朋友倾诉，一吐为快，把焦虑苦恼释放出来，千万不要憋在心里，会憋出病来哟！
阳光宝贝：俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”压力有坏处，也有好处呀！
（1）“阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。那么我们应如何正确认识学习压力呢？
（2）请你也帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学，你想说些什么？
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