生活中，人们对宽容有各种各样的理解，宽容，是一种美德，宽容也是一种境界，常言说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片，善于宽容，利人利己。但是，也有人持不同的观点：宽容意味着事事都要做出忍让，事事都要迁就他人，是懦弱的表现，要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。
（1）你赞同这些人的观点吗？为什么？
答：
（2） “心有他人天地宽”，在与人交往中，每个人都希望别人关照自己，要想得到别人的关照，你应该如何对待他人？
答：
材料一：2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，它蕴含着新观点、新亮点、新定义，其中的几个关键词格外引人关注。
【关键词一：“政治清明”阳光下释放执政党反腐决心与信心】报告提出：要做到干部清正、政府清廉、政治清明。
（1）为了保证“政治清明”我们必须要坚持哪一基本治国方略？这一方略的基本要求是什么？
【关键词二：“美丽中国”守住“绿水青山”赢得富裕文明】党的十八大报告指出要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（2）“美丽中国”要求我们推动哪一文明建设？实施什么战略和什么国策？
（3）你能为实现“美丽中国”做些什么？
材料一：2012年11月8日—14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。会议指出中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。同时，十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总布局，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
材料二：中共中央总书记习近平率中央政治局常委2012年11月29日来到国家博物馆，参观《复兴之路》陈列展览，习书记号召全党同志承前启后、继往开来，团结全体中华儿女把我们国家建设好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
九年级某班同学通过看新闻联播了解到这些信息，并展开了热烈的讨论。请你帮助解决部分同学的问题。
（1）同学甲问：材料一中，党的十八大报告指出的中国特色社会主义理论包括哪些？中国特色社会主义制度有哪些？
（2）同学乙问：十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总布局。我国推进生态文明建设的依据是什么？推进生态文明建设为什么要以科学发展观为指导
道德修养 提升行为
材料：2014年2月24日中共中央总书记习近平强调：要
广泛开展社会主义核心价值观教育，从娃娃抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（1）情景体验——阅读材料你有何感受？
（2）问题探究——社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
（3）心灵感悟——社会主义核心价值是 之魂，是社会主义意识形态的 体现。
（4）行为提升——你准备如何践行社会主义核心价值观？
下面是中学生小丽在QQ空间发表的一段说说：
我很喜欢拍照，卧室里到处都是我的照片，大家都说照片上的我更美，看着自己的杰作觉得特享受。最近我学会了自制各种式样的头像贴，粘贴在卧室、书包、课桌等各个地方。好友小芳在我的书包上发现她的头像贴后，非常生气，说我制作的贴画丑化了她的形象，侵犯了她的的肖像权，让我立即撕掉，并向她赔礼道歉。我有错吗？
请运用权利义务相关知识，帮助小丽解决困惑。
父母下岗，究竟给孩子们带来哪些影响。
南京十八中展开大讨论：父母下岗了，我们怎么办？讨论中，孩子们总结出五个“诀窍”：努力学习，提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好，爱唠叨，不顶嘴，不让家长伤心；经常和父母交谈，汇报自己的进步，让家长开心；帮父母做力所能及的事，让父母省心。
石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩，给父母一份快乐。他们的口号是：“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者。”
调查发现，父母下岗后，面对困难，原先娇宠的孩子突然长大了，懂事了，变的善解人意了，变的勤俭节约了，变的自强自立了。困难是人生的大学，从这个角度看，父母下岗，对成长中的孩子来说，是一种营养，是人生道路的垫脚石。
请回答：
（1）材料中孩子们承受挫折的能力如何？哪些因素制约人们对挫折的承受能力？
（2）根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响。
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