生态文明建设事关实现“两个一百年”奋斗目标，事关中华民族永续发展，是建设美丽中国的必然要求。阅读材料，回答问题。
材料一：2004年 — 2014年广州灰霾天气变化情况
注：PM2.5是产生灰霾天气的主要因素。2014年广州PM2.5年平均浓度为49微克/立方米，超过国家二级标准0.40倍，在珠三角9个城市中排名倒数第二。
材料二：广州PM2.5来源究竟如何？经过一年多的手工检测和在线质谱仪分析，近日广州市环保局发布了《广州地区PM2.5来源解析及削减控制措施》，这是比较权威的首张广州PM2.5“图谱”，排在前四位的来源是工业源(32.1%)、机动车尾气（21.7%）、扬尘（10.4%）和生活面源（8.6%）。（说明：源解析就是要弄清PM2.5的排放源，进而有的放矢地指导污染治理工作。）
（1）材料一反映了什么问题？
（2）结合材料二，请你就进一步降低广州PM2.5浓度、改善空气质量提出合理建议。
阅读材料，回答问题。
材料一：中国与部分国家竞争力指标得分情况（分值满分为7）
材料二：贵广、南广……伴随一批高铁新线的开通运营，短短10年间中国就建成了占世界总里程一半多的高铁线路。高铁开通后，人流、物流周转加快，带动沿线经济转型，激发人们更多地走出家门，仅2014年就有约8亿人次选择高铁出行。
材料三：中国高铁从2004年引进技术之初，就没有满足于“站在巨人的肩膀上”，而是不断地攻关研究，并始终坚持自我超越。
（1）材料一和材料二分别说明了什么？结合材料三，谈谈中国高铁的发展，为中国制造业赶超世界先进水平提供了怎样的启示？
（2）积极参与创新型国家建设，实现由“中国制造”向“中国智造”转型，我们青少年应该如何做？
知我国情，建我家乡。
2015年6月5日是第44个“世界环境日”，6月25日是第25个“全国土地日”，7月11日是第25个“世界人口日”。为加大对人口、资源、环境的联合宣传力度，某市教育局决定举行国策宣传进校园活动，使师生对我国的国情国策有个大致了解，并增强师生对人口、资源、环境的忧患意识、保护意识和责任意识。
志志所在学校为贯彻教育局的决定，要求每班相应制作一个宣传网站，现邀请你参与：
【正视现实】（1）请你把知道的关于我国人口、资源、环境方面的国情，通过专题网页与广大网民共享。
【齐抓共管】（2）网站正在征集解决上述严峻问题的建议，请将你的解决资源、环境问题的建议挂在专题网页上。（温馨提示：从国家和你的角度，
【落实行动】（3）网站正在开展“家乡环境问题”大讨论，请你列出一项备受家乡人民关注的环境问题，写出其危害，并提出一条相应的解决方法（具体措施或具体行动）。
材料一：西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定，提出到2020年，我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从2002年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？这种现象对人可能会产生哪些影响？
（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？
核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素。习近平总书记强调，弘扬社会主义核．心价值观要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。你校正在进行核心价值观教育，请你参与完成下列任务。
（1）核心价值观为什么要进教材、进课堂、进头脑？（两个方面即可）
（2）请你谈淡我国怎样实现“法治”的核心价值取向？
（3）在日常生活中，你是如何自觉践行“爱国”的个人价值追求的？
材料一：2015年2月28日，由人民日报社组织编写的《习近平用典》一书出版发行。习近平总书记在文章与讲话引经用典，“让书写在古籍里的文字活起来”，形成的文字博古通今、底蕴深厚，比如以“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”要求领导干部敬民爱民；以“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”警示领导干部要微到喜不忘忧、未雨绸缪；以“吾生也有涯，而知也无涯”要求领导干部博采知识精华。
材料二：习近平总书记在首都北京考察工作时强调：“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。…评价一个制度、一种力量是进步还是反动，重要的一点是看它对待历史、文化的态度。要在我们的手里，把全市的文物保护、修复、利用搞好，不仅不能让它们受到破坏，而且还要让它更加增辉添彩，传给后代。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）中国优秀的传统文化，滋养了每一个人的心灵，影响了每一个中国人的成长。请列举两例经典名句，并说说其对自己产生的积极影响。（不得与材料和示例重复）
示例：“吾生也有涯，而知也无涯”，教育我要勤奋学习，博彩知识精华。
（2）保护历史文化遗产，人人有责。请谈谈你的主张。
材料一：
| 时间 |
张三经历 |
经济性质 |
| 1982年—1989年 |
向生产队承包6亩田，种田为生，年收入700左右 |
集体经济 |
| 1990年—2002年 |
买了一辆农用三轮车跑运输，年收入2万块左右 |
A: |
| 2002年以来 |
就和朋友一起投资办起了织布厂，年分红可达18万元以上。 |
B: |
材料二：农民张三富裕不忘党的恩情，他经常参加公益活动回报社会。他说的最多的一句话是：“是党的富民政策，让我富了起来！”
（1）把表格中的A、B空格部分补充完整。
A：
B：
（2）农民张三常说：“是党的富民政策，让我富了起来！”。你认为是党的哪些富民政策使他富了起来？
新疆维吾尔自治区成立60周年，纪念邮票发行
（1）通过邮票一和邮票二，你得出了一个什么结论？试分析其原因。
（2）通过邮票三，你看出了我国什么样的民族关系？我们应该以怎样的实际行动维护这一民族关系？
分析情景材料，运用课本知识回答问题。
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情 景 |
正确说法或做法 |
正确说法或做法的理由 |
| 1 |
进入初一以来，我的考试成绩总是不尽如人意，我感到很灰心，总认为自己不如别人。 |
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| 2 |
公交车上，一起上学的几个同学在高声交谈，我不愿意加入他们，就用ＭＰ３大声播放音乐。 |
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| 3 |
“他爸爸是干部，我爸爸是工人，在他面前，我总感觉低他一等。” |
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习近平总书记指出，我们要自觉将诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，对党总诚老实，对群众忠诚老实。
李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。
（1）你对诚信是一种资源是如何认识的？
（2）建立诚信社会，从我做起，你认为可以从哪些方面入手做一个诚实的人？（至少三方面）
为进一步提升城市品位，不断改善城市形象、提升市民文明素养，创建全国级文明城市，2015年4月28日，宜兴市委、市政府召开创建全国文明城市动员大会，。我市各中小学校校积极响应市委、市政府的号召，为共同营造积极参与的良好氛围，积极开展多种形式创建文明城市的宣传活动。
（1）【心有所动】为动员全市人民积极参与全国文明城市创建工作，大力营造“做文明人，创文明城”的良好氛围，你打算怎样培养自己讲文明、懂礼貌的好习惯？
（2）【情有所系】作为宜兴的一份子，请问你能为创建文明宜兴、美丽宜兴做些什么？
下面是两位同学对话的场景及内容，请你阅读并回答问题。
闹闹与乐乐在教室玩耍时不慎弄碎了班级的玻璃。
闹闹：怎么办？
乐乐：就咱俩在班级，我不说没人知道。
闹闹：不行，我得向老师承认错误，不然老师会着急的。我还得给我爸爸打电话，让我爸爸把玻璃安上，不然天凉了，同学们上课会冷的。
（1）【知识链接】从对话中可以看出，闹闹是个什么样的人？
（2）【问题探讨】闹闹的行为，对自己的品德修养、对与他人交往、对社会的进步各有什么意义？
（3）【寄语共勉】写一句话，提醒自己的同时也号召同学做一个像闹闹这样的人。
阅读材料，回答问题。
材料一：从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。
材料二：
（1）国王为什么要把勋章授予老师？
（2）师生关系对我们中学生有什么影响？
（3）漫画一中男同学对待新老师的态度对吗？会带来什么后果？
（4）结合漫画二，给漫画一中的男同学提两条可行的建议？
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