案例分析：初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起下棋、打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。
（1）上述案例的三位初中生哪些行为是一般违法?哪些行为是犯罪?
（2）请结合所学知识谈谈，青少年如何预防违法犯罪行为的发生?
习近平主席在索契冬奥会回答记者问时说：1978年，中共十一届三中全会开启了中国改革开放进程，至今已经35年多了，取得了举世瞩目的成就。但是，我们还要继续前进。我们提出了“两个一百年”的奋斗目标。当前，经济全球化快速发展，综合国力竞争更加激烈，国际形势复杂多变，我们认为，中国要抓住机遇、迎接挑战，实现新的更大发展，从根本上还要靠改革开放。在激烈的国际竞争中前行，就如同逆水行舟，不进则退。
（1）这里提出了“两个一百年”的奋斗目标指哪两个目标，内容是什么？
（2）改革开放35年多了，取得了举世瞩目的成就，根本原因是什么？
（3）中国要抓住机遇、迎接挑战，实现新的更大发展，从根本上还要靠改革开放，为什么要改革开放？
【凡人善举 感召你我】
文明始于足下，美德就在身边。兰州好人墙成为兰州一张新名片，"凡人善举，和你一起"共建美好末固。5 5岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的"熊猫姑娘"周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多…… 他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）青少年为什么要积极参加公益活动？
（2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？
（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？
九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？”刘明的话对吗? 为什么?
材料一：世界主要发达国家都将阅读视为国家综合实力的核心要素之一。根据第十次全国国民阅读调查显示，中国国民年人均纸质图书和电子书合计阅读量为6本多，且偏重考试教材等实用书籍，阅读量远远低于以色列、美国、日本、法国等发达国家。今年两会，“倡导全民阅读”首次写进政府工作报告。
材料二：2013年全国两会期间，百名政协委员建议全民阅读立法，制定《全民阅读促进条例》。目前该条例已进入立法程序，草案初稿也已起草完毕。
（1）结合所学知识，简要分析材料一说明了什么？
（2）有人认为：“只要加强立法，制定《全民阅读促进条例》，就能实现全民阅读。”你赞成这个观点吗？请说明理由。
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，学校开展了一次互帮互助活动。
假如你是一位品学兼优的同学：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析（2.5分）
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（2.5分）
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？ （2.5分）
按照计划，河南省南水北调中线工程将在今年6月同全线一道进行充水实验，今年汛期后将实现一渠清水送京津的目标。届时，我省郑州等市的用水紧张局面，将大力缓解。
小明和小亮是好朋友，他们的数学成绩都很优异。学校组织同学们参加全国“希望杯”数学竞赛。他们俩都想参加，但名额有限。经过考试，小明和其他四名同学入选，小亮心里感到特别不平衡。从此他们就有意和小明疏远。
辨析：竞争与合作是对立关系。
【初中新体验】
赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，但总觉得“先与别人打招呼，好像总觉得先与别人打招呼，就低人一等”。
（1）赵谦这种矛盾的心理若长期下去将会产生怎样的后果？
（2）请你给赵谦想想办法，帮他尽快走出困境，融入到同学中去。
（3）所谓“近朱者赤，近墨者黑”，赵谦在交友中应注意些什么（4分
情景一：小丽同学上学迟到，她怪妈妈没有按时叫醒她。
情景二：轮到小江值日时，放学后小江趁其他值日生不注意悄悄溜走了。
（1）上述情景中两位同学的做法对吗？为什么？
（2）怎样做一个负责任的公民？
“这次考试我考了93分，你只考了89分，我赢4角钱。”这学期开学以来，某学校的部分学生两两结成对开展竞争，每次测验后根据分数差距“结账”，多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量，这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好，能激励学习。从开学以来的三次考试中，朱晓康同学因为考不过对手，累计已经输了4元钱。他不服气地说：“下次一定要想尽办法超过你。”校长说：“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢，而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为，把赢来的钱都退还给对方。
（1）你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”？
（2）请你说说竞争的重要作用有哪些？
（3）我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争？
我们热爱地球上的一切生命，不仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
（1）没有生命，便没有一切，我们该如何珍爱生命、善待生命呢？（ 2分）
（2）“各种生命需要相互关爱，地球上其他生命就是人类的命运。”请举一例说明人类的行为对其他生命造成危害，并说出正确的做法。
例如：_______________________________。危害___________________________
正确做法________________________________________
由中央电视台主办的大型公益活动"寻找最美孝心少年"反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展"众里寻你·寻找最美自强少年"活动，请你参与。
（1）请运用所学知识，拟定一份"最美自强少年"评选标准。
根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。（不得出现真实的校名、人名等信息，可以以"他"、"她"甚至是"我"指代。）
请为本次活动拟一条宣传标语。
粤公网安备 44130202000953号
