“与其花时间和精力去凿许多口浅井，不如花同样时间和精力去凿一口深井。”下列成语中和这句话蕴含道理一致的是
| A．熟能生巧 | B．三心二意 | C．坚持不懈 | D．对症下药 |
美国总统奥巴马要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等，而“工资”只有一美元，这个“工资”就是她们的零花钱。奥巴马的做法启示我们
①要告别依赖，走向独立
②要做自立自强的人
③只有做身边小事才能培养好习惯
④拒绝父母的帮助
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
“一把大斧，三下两下是砍不倒一棵大树的，一把小斧，不停地挥动，也会砍倒一片树林。”这句话体现的意志品质的特征是
| A．自觉性 | B．坚忍性 | C．果断性 | D．自制性 |
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀……”这里“隐形的翅膀”主要是指
| A．良好的习惯 | B．感恩的心情 | C．坚强的意志 | D．乐观的心态 |
随着年龄的增长，我们的生活自理能力有所提高，下列不属于我们应该掌握的生活的技能的是
| A．整理书包 | B．洗衣做饭 | C．上网游戏 | D．礼貌待人 |
好习惯能使我们终身受益；坏习惯会使我们终身受累。下列是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是
| A．经常一边听音乐一边背单词 |
| B．遇到不会做的作业，立即上网抄答案 |
| C．喜欢考试前搞突击，效率高 |
| D．定期对学习结果进行自我总结和补救 |
在日常生活中，有的青少年喜欢穿紧身的衣裤。事实上，长时间穿着过紧的衣服容易出现压迫内脏器官的情形，加重心脏负荷；同时长时间穿着过紧的衣服也不利于体内气体的排放运作，所谓“不通则痛。”上述材料说明习惯影响人的
| A．思维发展 | B．身体健康 | C．行为方式 | D．工作效率 |
对漫画中同学说法评价正确的是
①左边的这位同学出言不逊，是不尊重他人的表现
②左边的这位同学提醒挡道的同学，是合理的做法
③右边的这两位同学是依法维护自己权益的表现
④这几位同学的做法都违背了交往的原则
| A．②③ | B．③④ | C．①② | D．①④ |
下列现象是符合民主、平等、和谐的师生关系的是：
①师生们互相尊重、教学相长
②主动和老师进行思想上、情感上的交流
③课下坦诚地向老师提出合理的建议
④课上听到老师讲课时，有时用词不当，立即站起来给老师提出意见
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
振兴民族的希望在 ，振兴教育的希望在 。
| A．教师、教育 | B．教育、教师 | C．教育、教授 | D．教育家、学生 |
“爱的冲突”的危害是
①使父母忧心 ②使自己烦恼 ③使家庭气氛紧张 ④使自己快乐
| A．①②④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是
| A．由父母和儿女组成 |
| B．由三代人组成 |
| C．由几代人组成的大家庭 |
| D．有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情 |
古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下列句子体现要珍惜青春的是
①盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人
②莫等闲，白了少年头，空悲切
③青春易逝，人生易老，当及时行乐
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
1978年4月1日出生于武汉的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着音乐演奏出各种轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价“给他一支旋律，就能画出最美的弧线。”这一事例说明：
| A．舟舟是个天才人物 |
| B．自知有利于个人的进步 |
| C．他善于扬长避短 |
| D．人无完人，每个人都有自己的优势和劣势 |
爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象力又毫无幽默感的人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生反驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。这侧材料主要是启发我们
| A．要有宽广的胸怀 | B．要培养乐观健康的生活态度 |
| C．要有远大的志向 | D．要有战胜困难和挫折的勇气 |
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