自然界中,光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们( )
①战胜挫折,需要具有坚强的意志
②面对困境,应该寻求他人的帮助
③遇到困难,不同的人有相同反应
④身处逆境,要发掘自身生命力量
A. | ①③ |
B. | ①④ |
C. | ②③ |
D. | ②④ |
人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。
这些举措表明长沙地铁( )
①加强管理,服务群众
②遵守法律,维护正义
③改进规则,维护秩序
④惩恶扬善,保障公平
A. |
①② |
B. |
①③ |
C. |
②④ |
D. |
③④ |
下列选项中的行为属于公民基本义务的是( )
A. |
李叔叔潜心创作小说,并在刊物上公开发表 |
B. |
小刘应征入伍,穿上军装到边疆,保卫祖国 |
C. |
王叔叔每月都能从单位按时足额领到月工资 |
D. |
小赵针对交通拥堵问题,给政府热线打电话提建议 |
下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号 |
微行为 |
微点评 |
① |
与好朋友一起参加班委竞选 |
用心去关怀对方 |
② |
小组交流时,对不合理的观点提出质疑 |
具有批判性思维 |
③ |
经常与老师探讨学习和生活中的问题 |
能够与老师和谐相处 |
④ |
建议班级调整值日规则,得到大家赞同 |
正确面对交往中的冲突 |
A. | ①② |
B. | ①④ |
C. | ②③ |
D. | ③④ |
小闽:你做事果断,但有些马虎,若能细心点就更好啦。
小福:你说得有理,我会慢慢改进的。
上述对话给我们的启示是( )
①勇于自我批评
②重视他人评价
③做更好的自己
④懂得欣赏自己
A. | ①③ |
B. | ①④ |
C. | ②③ |
D. | ②④ |
今年全国“两会”上,李克强总理在政府工作报告中提出:2022年我国国内生产总值增长的预期目标是( )
A. |
左右 |
B. |
|
C. |
|
D. |
左右 |
下列新闻解读与时事新闻相匹配的是( )
序号 |
时事新闻 |
新闻解读 |
① |
人民币国际储备货币地位进一步提升 |
彰显出中国的实力、活力与魅力 |
② |
《推进生态农场建设的指导意见》印发 |
提高我国新能源开发与利用水平 |
③ |
《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》正式实施 |
有助于缓解青少年用眼疲劳,降低近视发生率 |
④ |
中国量子计算原型机“祖冲之二号”和“九章二号”问世 |
表明我国总体科技发展水平位居世界前列 |
A. | ①② |
B. | ①③ |
C. | ②④ |
D. | ③④ |
从图中信息可以推断出国家重视( )
A. | 农村供水保障 |
B. | 农村环境整治 |
C. | 城镇环境基础设施建设 |
D. | 城乡社区服务体系建设 |
张某在商场给孩子买了一双运动鞋,孩子在家试穿时发现尺码不匹配,张某便与商家沟通,商家以离柜概不负责为由,不同意进行更换,后经多次交涉,商家最终同意更换。张某的维权方式是( )
A. |
调解 |
B. |
和解 |
C. |
仲裁 |
D. |
诉讼 |
“界碑在我面前,人民在我身后,祖国在我心中,责任在我肩上。”新春佳节,祖国北疆零下20多摄氏度的低温中,陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前,目光坚定地望向哨所飘扬的国旗,嘹亮的口号在边防线上经久同响。这一场景让我们感受到戍边官兵( )
①守卫边防、献身边防的使命担当
②平等待人、宽以待人的处世原则
③维护国家主权、安全的坚定决心
④实现国防和军队现代化的崇高理想
A. |
①② |
B. |
①③ |
C. |
②④ |
D. |
③④ |
小颖和妈妈到百货商店购物,在试背书包时,不小心将车钥匙落在书包里。她们返回商店寻找,捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。对此分析正确的有( )
①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务
②店员索要报酬与拾金不昧传统美德相悖
③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非
④小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙
A. |
①② |
B. |
①③ |
C. |
②④ |
D. |
③④ |
下面对大庆精神的主要内容简述正确的是( )
A. |
爱国守法 敬业奉献 |
B. |
明礼诚信 勤俭自强 |
C. |
爱国敬业 诚信友善 |
D. |
爱国创业 求实奉献 |
我国已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。关于分阶段促进共同富裕,下列排序正确的是( )
①全体人民共同富裕基本实现
②全体人民共同富裕迈出坚实步伐
③全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展
A. | ①-②-③ |
B. | ①-③-② |
C. | ②-①-③ |
D. | ②-③-① |
下框时事新闻共同反映的主题是( )
A. | 独立自主,自力更生 |
B. | 互利共赢,共同发展 |
C. | 对话协商,兼收并蓄 |
D. | 积极参与,合作治理 |