日本地震后福岛核电厂反应堆泄漏，引起社会上传言不断，碘盐可以防核辐射的传言引发广东、浙江、江苏、上海、北京等一些地方出现抢购碘盐现象。“今天你买盐了吗？”一夜之间，盐已经成为人际关系中最重要的关键词，甚至并成为联系亲情、友情的最好礼物。“抢盐风潮”是一种什么心理？请谈一下你对这种心理的认识。
材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法；从诗词中，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾是我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断的给我智慧和启迪。”
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心在学习，成绩直线下降。
（1）对比上述两则材料你有何感想？
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?
中学生小明经常听有的同学谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都给忘掉了。家长．老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，势力也受到了严重影响，而且染上了吸烟的习惯……
阅读上述材料，请同学们思考回答：
（1）材料二中的小明有哪些不良嗜好？
（2）你怎样帮助小明杜绝不良嗜好？
吴栋今年14岁，是我市某中学初二学生，在他的成长记录袋中，有下面三个成长记录：
成长记录一：初一上学期，有段时间我时常旷课去网吧玩网络游戏。多亏上初二的朱芸同学对我进行耐心教育，我才远离了网吧，远离了网络游戏。我真该谢谢她。
（1）假如你是朱芸，你将如何劝说吴栋远离网络游戏？
成长记录二：今天是我国第六个全国法制宣传日，校团委、学生会在学术报告厅举办“弘扬宪法精神，构建和谐家园”演讲比赛，我作的题为《学习宪法，遵守宪法》的演讲获一等奖。
（2）请你合理推测吴栋在演讲中可能会选用哪些法律知识？
某校在创建平安校园的过程中，开展了以“拒绝不良诱惑，增强防范意识”为主题的活动。活动中每位同学都制定了自己的“创建平安校园计划书”。
计划一：拒绝不良诱惑
（1）我受到的不良诱惑有（举一例）
（2）它给我带来的不良后果是：
计划二：防范校园侵害，加强自我保护
（1）我观察到在我们的校园周围存在的不法侵害有（举一例）
（2）如果面对这样的侵害行为，我打算这样做：
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