某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发，留着小胡子，穿着奇装异服，认为他们很酷，便仿效他们，学着装酷。家长和老师。后来小张又与这几个小青年混在在一起，学会了抽烟，并经常酗酒……
阅读上述材料，回答：
（1）小张沾染上不良嗜好的原因有哪些?
（2）为了帮助小张克服不良嗜好，你想对他说些什么？
心理信箱（你是心理咨询师，帮同学解决困惑）
某校为帮助同学们解决学习、生活中的困惑,开设了校园信箱,请你帮忙回复几封来信。
来信一：“我这人就是性子急，平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，其实，事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”
（1）回复来信一：
来信二：“过去的我，学习成绩一直很好。六年级时，结识了一帮社会上的新‘朋友’，开始变得‘肆无忌惮’。在学校里，有一次偷看同学的日记和信件被发现，不但不接受同学的批评，还当众辱骂同学。后来，我上课无精打采，而且经常逃课，老师的批评教育根本听不进去。在‘朋友’的开导下，还经常进入营业性歌舞厅。现在想想，我很后悔以前的行为，您说我还能变好吗？”
（2）回复来信二：
工业明胶，是一种对人体有害的物质。最近，新闻媒体报道：某些企业违法经营，将工业明胶制成药品胶囊，流向市场。对此，某班同学在思品教师的组织下开展了一次专题研讨。
第一小组：（代表发言）
小强：杯具!居然有人赚这种昧心钱！偶们这儿会不会也有这种问题？偶向本地有关部门发了个帖子，建议他们查一查这个问题，好几天了，居然没有任何反映，怎么酱紫！真悲催！郁闷！没办法，只好打打篮球啦，现在心情好了一些！不过，我不甘心，如果他们再没反映，偶就带大家到他们单位门口去吵，看他们管不管！亲！偶们一起去！
注：杯具（悲剧）；偶们（我们）；酱紫（这样子）；亲（网友们、大家的意思）。以上皆为一些网民的网络用语。
第二小组：（提出疑问）
谁不喜欢钱呀？他们赚钱有错吗？
（1）请简要评价小强言行中的可取和不足之处。
（2）赚钱是当今许多人的追求，你是如何看待“爱财”这一现象的？
我是一名初中生，我当初之所以吸烟，一是觉得“吞云吐雾”的样子酷极了，有个性；二是听人们说“饭后一支烟，快活赛神仙”，所以想试试是什么感觉；三是觉得大家都抽我不抽，显得我不合群，让人瞧不起。—— 一位“小烟民”的自白
请你对这位“小烟民”的想法进行评析。(6分)（提示：从三个角度答题）
王浩来到了七年级（6）班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可不知怎的，他虽然和同学们的关系都说得过去，却没有知心朋友。当他累了、倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷入困境时，沉迷于网络游戏的顾军发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不做作业、旷课、逃学。
（1）王浩发展到玩游戏而不能自拔的主要原因是什么？（至少答出两点）
（2）王浩的经历对你有何启示？（至少答出三点）
东台读书节期间，某校初二（1）班课题组以“阅读现状及对策” 为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识，请你参与其中；
【倾听声音】
调查组针对学生中阅读情况展开调查，了解了下列一些声音；
①武打、迷信、恐怖小说很刺激，容易着迷；
②读书没计划，没恒心，随大流；
③阅读真没趣
针对上述声音，请你为青少年的阅读指点迷津。
【解惑引领】
①
②
③
中学生小冬沉迷于网络游戏，影响了学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用在电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
（1）这个案例说明了什么？
（2）这个案例对你有什么启发？
材料：王某本是一名学习优异的学生，八年级某班的一伙男生约他去上网，并和他说上网有多么的刺激和好玩，于是王某就和这伙同学上了网吧。后来王某接触到了一些暴力游戏，弄得他神志不清，终于有一天他从位于三楼的家里跳了下去。
（1）以上事例说明了什么道理？
（2）我们应该避免上述悲剧的发生？
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
镜头一：周五下午放学后，小强背起书包，骑上自行车，急急忙忙地往家里赶。走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良，张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说：“你先别回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了。随你玩，我父母不会收费的。”小强：“……”
镜头二：小强告别张良后，在回家路上遭到几个社会青年的勒索，这几个社会青年强行将他身上的钱搜走，并威胁他每周五放学后都要交给他们30元钱，还不许告诉他人。
（1）结合镜头一回答：假如你是小强，你会作出何种选择？并简述这样选择的理由。
（2）结合镜头二思考：你认为小强应该采取哪些办法来防范侵害，保护自己？
材料一：下图是某市青少年研究中心对中学生网络安全意识的抽样调查结果：
（1）以上图表说明了什么？
材料二：小雨（化名）是名初中女生，由于成绩不好，他经常与社会人士张三（化名）在网上聊天倾诉。不久，两人相约见面。见面之后，小雨发现张三不怀好意，想断绝与张三的交往。不料，某日张三将上学途中的小雨拦下，掏出匕首，威胁小雨继续与其交往并要小雨从家里偷钱给他花。小雨不知所措被父母发现异常，再三追问，小雨这才将此事道出。小雨父母立刻报警，张三最终被抓。结合上述案例，运用所学知识回答：
（2）从小雨的受骗经历中，你能得到哪些启示？
强强是湖南某中学的一名高二学生，从初中开始就迷上网络游戏，上高中后越陷越深，逃课去网吧玩游戏成为家常便饭。有一天深夜，强强父亲劝他睡觉，他不听，于是父亲用书本拍了他一下，他就破口大骂，并抓起手边一切能砸的东西往父亲身上砸，父子俩扭打起来。
（1）请你分析强强迷恋网络的首要原因？
（2）从上述事例中你明确了网络游戏有什么危害？
（3）面对各种各样的诱惑，你的态度是什么？
偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题。自1994年迷上刘德华后，“疯狂追星女”杨丽娟十多年来一直没有上学、没有工作，“全职”做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿２次赴港、６次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上了性命。如果说上述杨丽娟事件是“疯狂追星女”的一次爆发，那在这之前积蓄的例子已经隐藏了危机——武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死；17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；因自己暗恋的“哥哥”（张国荣）自杀，巴南区南泉的17岁少女小敏（化名）弃学回家，两年足不出户；当赵薇红遍大江南北的时候，有小学生模仿小燕子的行为，上吊而亡。
阅读上述材料，结合所学知识请你说一说：
（1）上述材料告诉我们一个什么道理？
（2）你认为盲目追星会对青少年带来哪些危害？
（3）请你谈谈，青少年应该如何来正确看待偶像崇拜？
发明大王爱迪生5岁时，有一天突然不见了，父亲急得到处找他，结果发现他一动不动蹲在鸡窝里，用手捂着肚子在孵小鸡，因为前一天他看见了母鸡孵出了小鸡。父亲又好气又好笑，并告诉他这样是孵不出小鸡来的。他却说：“为什么母鸡能孵，我却不能？”
阅读材料，回答问题
（1）是什么心理驱使爱迪生去孵小鸡的？
（2）爱迪生的这种心理特点对他将来事业成功有什么帮助？
（3）从爱迪生小时候的故事中，你得到了什么启示？（3）
小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
（2）结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？
（3）假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
（4）为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。
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