中学生小彭对网络电子游戏着了魔，开始是周末玩，后来是整天整夜玩，最长的一次是五天五夜才从网吧走出来。上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景，不能集中注意力，作业完不成，成绩直线下降，但却怎么也摆脱不掉电子游戏的诱惑。
（1）请你帮助小彭分析沉迷于电子游戏的危害是什么？
（2）假如你是心理专家，请给小彭一些心理忠告。
材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室盗窃团伙的成员。盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩托车等物品，涉案价值近100万元。让人吃惊的是在这个团伙里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。而团伙的头目阿强竟然只有15岁。他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。追逐利益的商家为这些未成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱去挥霍。阿强等人想到了盗窃。
材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝新”。廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。不料，孙某在吸食毒品后发生昏迷症状。廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效。法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品，其行为已构成容留他人吸毒罪。
（1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?
（2）我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?
小明前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）沉迷网络有哪些危害？
（2）请你说说怎样拒绝不良诱惑？
材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？
【抗拒诱惑我有招】
小善在思想品德课前播报环节展示了两幅漫画：
（1）漫画一中的行为会产生哪些危害？
（2）漫画二给我们哪些启示？
（3）我们的生活精彩新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害，面对以下三个情景，你会如何做？
情景一：面对同学到“营业性KTV”去玩的邀请，
你会： 。
情景二：面对好朋友去勒索“低年级同学”的提议，
你会： 。
情景三：面对朋友“别上课了，我们去网吧看看”的建议，
你会： 。
（4）请结合所学知识，谈谈我们应该如何战胜不良诱惑？
八年级学生小芳在网聊时认识一位知心姐姐，这位知心姐姐许诺帮她找到月收入6000元的轻松工作，为了找到知心姐姐，小芳独自一人来到某市，放弃了学业。材料中小芳的行为，下面两位同学的观点：
小美认为“偶像！刺激又好玩，支持小芳的行为”；
小红认为“不能去，可能是不良诱惑，更不应该放弃学业”；
（1）你赞同谁的观点？为什么？
（2）见到网友后，小芳不但被抢走财物，而且人身安全还受到威胁，你认为小芳该怎么办？
（3）作为中学生，我们应该怎样抵制各种不良诱惑？
探究与实践：如果在你的生活中遇到下列情况，请你说出正确的做法，并指出相应的理由。
（1）“包吃、包住、包玩，有恐怖电子游戏，五折优惠!”网吧老板叫你上网。
正确做法：
理由：
（2）放学路上，有哥们找你：“走，找个小学生搞几个小钱花花。”
正确做法：
理由：
（3）麻将馆的老板吆喝：“小同学，上什么学。玩—会儿，运气好还能挣钱。”
正确做法：
理由：
面对不良诱惑，有些青少年放弃了学业，沾染了恶习，甚至因一念之差，酿成一失足成千古恨的悲剧。据调查，在未成年人违法犯罪案件中，因不良诱惑导致的模仿犯罪案件约占30%；当前未成年犯罪还呈现出从不良行为开始的发展性犯罪多、由小偷小摸到暴力盗抢的财产犯罪多等特点。
结合所学知识，说一说上述材料给你哪些警示？
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