进入一个新的班集体后，一位陌生的同学主动向你介绍自己，这时你感觉下列做法中可取的是（ ）
| A．感到紧张，害羞 | B．默不做声，转身走开 |
| C．表示欢迎，并主动自我介绍 | D．大声地对他说：“走开” |
初中生活是精彩的，青春生命是阳光的。我们的伙伴和朋友都希望在这新的集体中做到（ ）
①和谐相处、共同进步 ②团结友爱、奉献集体
③兴趣相同、爱好相同 ④新的希望、新的追求
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。” 这句话启示我们（ ）
| A．集体中每个人可以自行其事。 |
| B．人总是生活在一定的集体里，个人离不开集体。 |
| C．每个人在集体中可以相互代替。 |
| D．有共同目标的集体就是良好的班集体。 |
进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这个“新起点”主要指（ ）
| A．新同学 | B．新的老师 |
| C．学生自身成长新起点 | D．新的环境 |
要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②积极参与竞争，努力击败同桌
③团结协作，为了共同的目标去努力
④用爱心营造良好的班风
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“一花不是春，孤雁难成行”。这是习近平主席在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议上的一句话。这句话给我们的启示主要是
| A．保障个人利益是集体的责任 |
| B．在集体中要重视合作，避免竞争 |
| C．集体离不开个体而单独存在 |
| D．在集体中要求同存异，团结他人 |
激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（ ）
①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力
②集体的力量来自成员的团结
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体团结的力量就能战胜生活中的一切困难
| A．①② | B．③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要（ ）
①积极适应改变了环境 ②尽快融入新的集体
③正确认识和发展自我 ④调整好心态
| A．①② | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
某班主任带领全班同学确立了班级奋斗格言：“做思考的个人，建勤奋的团队，永不言败，勇创一流。”这种班级精神激励同学们努力学习，为班级争光添彩。你认为该班全体同学团结奋斗的不懈动力是（ ）
| A．优秀的班主任 |
| B．共同的奋斗目标 |
| C．真挚的友谊 |
| D．严明的班级纪律 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们关爱集体，就应该
| A．互相尊重 | B．各尽所能 | C．各自为政 | D．互助前行 |
“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语意思是指
| A．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 |
| B．社会的发展决定着个人的进步 |
| C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| D．个人的生存和发展离不开社会 |
上小学时，王晓一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是
| A．王晓感情丰富，情绪多变 |
| B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非 |
| C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 |
| D．新环境不利于王晓成长，她应选择新的环境 |
“小刚在小学时，学习成绩很好，可进入初中后，学习成绩有很大滑坡，他非常着急，整个人变得消极被动。”针对这种情况，班长告诉小刚要努力做个阳光少年。你认为做个阳光少年的实质是
| A．在学习和生活中保持一种积极的心态 |
| B．遵纪守法 |
| C．拥有健康的体魄和良好的心态 |
| D．取得优异的学习成绩 |
下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是
①“为了国家自强，为了民族自强”
②“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
③“大河有水小河满，大河无水小河干”
④“一室不扫，何以扫天下 ”
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．②③ |
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