下列诗句能说明集体利益与个人利益相互依存的是（ ）
| A．大河有水小河满，大河无水小河干 |
| B．谁言寸草心，报得三春晖 |
| C．人不为己，天诛地灭 |
| D．弃我去者，昨日之日不可留 |
下列不能体现出强烈的社会责任感的是（ ）
| A．国家兴亡，匹夫有责 |
| B．宁愿一人脏，换来万家净 |
| C．为中华之崛起而读书 |
| D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 |
人们常说：“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸。”对这句话理解正确的是（ ）
| A．社会离不开个人 |
| B．个人离不开社会 |
| C．社会的发展是人们共同努力的结果 |
| D．社会限制了个人的发展 |
“我们吃别人种的粮食，穿别人逢的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”科学家爱因斯坦旨在告诉我们（ ）
| A．社会是由个人组成的，以物质生产劳动为基础 |
| B．人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件 |
| C．人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的 |
| D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 |
曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这表明（ ）
| A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的发展需要每个人的积极参与 |
| D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 |
曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这表明（ ）
| A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的发展需要每个人的积极参与 |
| D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 |
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”与这句名言表达的意思最接近的是（ ）
| A．不识庐山真面目，只缘身在此山中 |
| B．举头望明月，低头思故乡 |
| C．天下兴亡，匹夫有责 |
| D．大漠孤烟直，长河落日圆 |
曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这表明（ ）
| A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的发展需要每个人的积极参与 |
| D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 |
营造良好班风的情感基础是（ ）
| A．班规 | B．爱心 | C．班干 | D．目标 |
走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（ ）
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学，结交新朋友
③熟悉校园周围的环境
④熟悉中学的规章制度
| A．①② | B．③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
对个人与社会之间的关系，理解正确的是（ ）
①人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
②人类社会是以诚实守信为基础，由各种关系结合在一起的人类共同体
③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
④个人离不开社会，社会离得开个人
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（ ）
| A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 |
| B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 |
| D．我要与全班同学团结协作，互助前行 |
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（ ）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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