金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级……对我们来说这意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要指（ ）
| A．新的学校和班级环境 | B．新的同学和老师 |
| C．自身成长的新阶段 | D．新课程和新教材 |
小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 |
| D．我们要团结协作，互助前行 |
良好的班集体是我们成长的乐园。为争创“五星级”优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的
①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益
②主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩
③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动
④在集体中正确对待竞争与合作，处理好与同学的关系
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
下列能体现良好班风的有
①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏
②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助
③全班同学相互尊重，遵章守纪
④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．②③④ |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是
| A．建成优秀班集体需要很多人 |
| B．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．一个优秀集体要有共同的目标 |
“一心装满国家，一手撑起小家。家是最小国，国是千万家……”歌曲《国家》给我们的启示是
| A．我们要放弃小家，只维护国家利益 |
| B．我们要以小家为重 |
| C．天下大事，与我无关 |
| D．我们对祖国要有高度的责任感 |
“一燕不能成春”这句话告诉我们（ ）
| A．一个人只有融入集体，才能充分展现他的才能和生命价值 |
| B．一个有战斗力的集体需要每个成员共同努力 |
| C．一个集体要有很多人组成 |
| D．集体会为个人的成功提供各种条件 |
马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的集体（ ）
①不利于发展个人的个性才能
②有利于我们良好品德的形成
③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操
④促进我们的身心健康发展
| A．①②③ | B．②③④ | C．① ③④ | D．①②③④ |
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（ ）
| A．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
| B．集体应该充分尊重个人利益 |
| C．保障个人利益是集体的责任 |
| D．实现集体利益必须牺牲个人利益 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是
| A．集体力量的大小取决于成员数量的多少 |
| B．在集体中要放弃个人的利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是（ ）
| A．老师在的时候使劲地表现自己，老师不在的时候就不吭声 |
| B．和同学打一架，让老师记住自己 |
| C．学习中积极主动向老师提问、请教 |
| D．让父母来找老师，给说一下 |
马克思说：“只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明（ ）
①良好的班集体，有利于我们良好品德的形成
②良好的班集体，有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操
③个人应将自己的利益居于集体利益之上
④良好的班集体，有利于促进我们的身心健康发展
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是
| A．每个同学想干什么就干什么 | B．只要部分同学努力 |
| C．共同的奋斗目标 | D．把那些后进生剔除 |
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