放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （ ）
①集体会给个人带来许多好处
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系
③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事
④个人与集体是密切联系，不可分割的
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②③④ |
在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是
| A．集体是大家的，少我一个算不了什么 |
| B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 |
| C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 |
| D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 |
曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理：（ ）
| A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的发展需要每个人的积极参与 |
| D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是( )。
| A．良好的集体需要每个人的智慧和热情 |
| B．个人的才智能为集体的建设弹奏出和谐美妙的“音符” |
| C．每个人在班级中的位置是可以代替的 |
| D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 |
俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”对此理解正确的是（ ）
| A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 | B．个人的力量是微不足道的 |
| C．集体需要个人为它作贡献 | D．集体离不开个人 |
“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告语告诉人们
| A．社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．个人的生存和发展总要受到一定社会的制约 |
| D．个人总是生活在一定的社会关系中 |
泰州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”，从
个人对社会影响的角度，这说明了
| A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分的 |
| B．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 |
| D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
有人说：“社会给了我们机会，我们没有理由不热爱这个社会。当生存问题都不能得到解决时，我们再好的愿望都会成为空想。”对此，下列说法中不正确的是
| A．社会越发展，个人发展的机会就越多 |
| B．个人的发展离不开社会 |
| C．社会的发展为个人的发展提供了条件 |
| D．只要自己努力，就可以实现自己的目标 |
下列选项中没有体现个人和社会关系的是
| A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 | B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 |
| C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 | D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 |
新课程改革强调，要培养学生的社会实践能力。培养社会实践能力，有利于我们个人的成长。这是因为
| A．社会是由个人组成的 |
| B．个人不可能离开社会独立存在 |
| C．社会的发展是人们共同努力的结果 |
| D．人们的全面发展与社会的全面进步密不可分 |
雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是（ ）
| A．集体利益和个人利益是完全一致的 |
| B．个人的生活、学习和工作都离不开集体 |
| C．集体离不开个人 |
| D．集体的发展离不开每个成员的努力 |
“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。”韦伯斯特的这句话告诉我们
①集体离不开个人而存在
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
③集体是个人力量的源泉
④集体的作用是万能的
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该:
| A．把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益 |
| B．把集体利益放在第一位，个人利益服从集体利益 |
| C．把个人利益放在第一位，集体应充分尊重和保护个人利益 |
| D．不必考虑个人利益，因为个人应积极关心和维护集体利益 |
“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语启示我们
| A．个人前途与祖国命运息息相关 | B．实现个人利益就要牺牲国家利益 |
| C．国家利益和个人利益相互对立 | D．个人利益可以离开国家利益而存在 |
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