“我+我们=完美的我”这个公式的意思是说（ ）
| A．我加我们等于大家 |
| B．我加我们就是大家 |
| C．一个人只有把自己融入集体之中，才能最大限度地实现自己的价值 |
| D．团结起来就是力量 |
著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。对这句话你的理解是（ ）
| A．在集体中我们应该团结协作、相互配合 |
| B．在集体中不能有自己的见解 |
| C．在集体中不能突出自己 |
| D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 |
《淮南子·兵略训》"千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。"这句话是说
①要增强集体的凝聚力
②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护
③集体与个人是对立的
④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
| A．①③④ | B．①②③ | C．①② | D．②③④ |
2015年8月31日，从小学升入初中，意味着孩子告别了童年，进入了青春的起跑线。面对新环境，大部分孩子会感到不太适应。据此回答下列小题：
进入新的学习环境，大部分学生感到不适应（ ）
| A．是正常的，没必要理会 |
| B．是不正常的，是想辍学的表现 |
| C．会严重危害身心健康 |
| D．是正常的，但也必须采取适当措施加以调节 |
下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是（ ）
| A．在生活上做到自理自立 |
| B．时常怀念小学同学，不愿主动与新同学交流 |
| C．适应新老师的教学风格，与老师建立融洽的关系 |
| D．在学习上做到自主学习 |
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。
（1）你认为一个良好的班集体要具备什么要素？
（2）请谈谈良好的班集体在“自己”成长过程中的作用有哪些？
（3）你打算怎么样融入到新的班集体中去？
在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明
①班集体中不能有个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体是由个体组成的 |
| C．集体是个体成长的园地 | D．个人的利益非常重要 |
某校初三年级以“做最好的自己，创最优的集体”为口号，激励每个同学做好自己从而形成最优秀的集体。下列选项最切合题意的是（ ）
| A．主动关爱集体，集体才会真正成为我们依恋的家 |
| B．要关爱集体，通过合作来解决集体的困难 |
| C．个人利益与集体利益相互依存，集体利益的成功实现是集体中每个成员努力的结果 |
| D．在集体中要学会团结他人，凝聚集体的力量 |
最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看
①个人和集体相互联系，不可分割
②良好的集体有助于个人健康成长
③个人离不开集体，集体是个人成长的园地
④个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不大
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
下列同学的说法有助于其所在班级成为优秀班集体的有（ ）
①各尽其能，发挥所长，奉献集体
② 确立共同的目标并为之努力奋斗
③团结协作，互助前行
④只要每个人能独立处理好自己的事情就可以了
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班级的文艺活动；晓雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班级的学习委员；小强书法好，爱动脑经，他负责办黑板报……这说明
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学是不可能为班集体做出贡献的。
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话使我们明白
①只要我们有共同的目标，这个目标就能实现
②鲜花需要绿叶扶，个人进步的关键是别人的帮助
③如果我们的班级像一盘散沙，我们就无法取得骄人的成绩
④一个团结和睦、共同进步的集体，一定是一个充满前进动力的集体
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②④ |
进入中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议中你认为合适的是
①不管环境如何，只要埋头学习，就一定能取得好成绩
②尽快了解新学校
③尽快认识新同学，建立新友谊
④尽快熟悉新老师，融入新的集体
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
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