“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。这句话说明
| A．个人的生活、学习和工作都离不开集体 |
| B．集体的力量是无穷的 |
| C．集体是我们温暖的家 |
| D．集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱 |
中国载人航天走过10周年以来取得的成功背后，是无数科学家、技术人员、工厂车间工人多年艰辛付出的结果，是航天科研团队万众一心、大力协同、团结备战的结果。这表明
| A．只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利 |
| B．维护集体的利益就必须牺牲一切个人利益 |
| C．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
| D．集体的发展离不开每个成员的努力 |
班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”，因为在这里（ ）
①有温馨、有关爱、有快乐；
②我们一起学习，共同进步，分享收获和喜悦 ；
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 ；
④我们可以为所欲为，无所顾忌
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）
| A．个人力量太小了，不值得一提 |
| B．人人必须要贡献力量 |
| C．集体的事必须通力合作，群策群力 |
| D．积极进取，乐于奉献 |
初二学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ）
| A．没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任 |
| B．不懂得只有维护好个人的利益，集体利益才有保障 |
| C．不懂得集体只有依靠每一个个体，才能有无穷的力量 |
| D．只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益 |
小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是( )
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体 |
| C．我们班的事务我会一肩挑,负全责 |
| D．我们要团结协作,互助前行 |
在一次讨论中，同学们就“各尽其能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）
| A．集体是大家的，少了我一个算不了什么 |
| B．我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了 |
| C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 |
| D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 |
在班级和学校中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中，我们（ ）
①逐步懂得了很多为人处世的道理
②掌握了很多人际交往的方法和艺术
③逐步培养了自己广泛的兴趣和爱好
④充分发挥了自己的个性特长
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（ ）
①以集体利益为重，自觉服从集体的需要
②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
③认真做好值日与提高学习效率，二者不矛盾
④作为集体的一员，应为大扫除贡献自己的一份力量
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
班会课上，班主任将3月份的“学习标兵”流动红旗授予了小雯所在的小组。小雯双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小雯深深懂得（ ）
| A．荣誉是一个团队追求的目标 |
| B．善于合作，必须坚持公平公正的原则 |
| C．文明礼貌是有教养的表现 |
| D．只有生活在团结的集体中，才能获得成功 |
一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。这些关爱往往来自
①父母的关爱 ②老师、同学的关爱
③社会的关爱 ④政府的关爱
| A．①②③ | B．①②③④ |
| C．①②④ | D．②③④ |
一个良好新集体建立的动力与方向是
| A．共同的奋斗目标 | B．各成员团结友爱和互帮互助 |
| C．严明的纪律 | D．各成员担负相应的责任 |
建设良好的班集体需要有为维护集体利益和正常秩序、保证活动有秩序进行的一系列行为准则，这说明良好班集体建设需要
| A．树立共同的奋斗目标 | B．各成员团结友爱和互帮互助 |
| C．严明的纪律 | D．各成员担负相应的责任 |
奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们
| A．个人的生存只能靠集体 | B．个人是组成集体的细胞 |
| C．个人的成长离不开集体 | D．集体的发展离不开个人 |
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