在实际生活中,人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为:一个人要获得成功,不一定要依赖集体,只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗?请你简要说明一下理由。
2012年2月15日,林书豪带领尼克斯豪取7连胜。林书豪亦十分感慨:“我们一直打得很团结,我们一起经历了最艰难的时刻,也一起分享着难得的连胜。”林书豪始终未提及自己的表现,而是将所有功劳归给球队和队友。对此理解错误的是( )。
A.集体只要团结,就一定能成就大事业 |
B.团结的集体才有力量 |
C.团结协作是取得事业成功的重要条件 |
D.只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的集体乐章 |
“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”
上述材料说明了什么道理?请你简要分析。
人们常说:“个人是大海中的一滴水。”对这句话的理解正确的是
A.社会离不开个人 | B.个人离不开社会 |
C.个人的成长与社会无关 | D.个人可以离开社会独立存在 |
升入初中后,同学们都想尽快适应新的学习环境,对于下列同学的做法,你认为可行的是( )
①小路同学主动与任课老师交流,寻求老师的指导与帮助
②小芳同学感到自己学习非常吃力,经常向同学和父母发牢骚
③赵金同学积极主动地去帮助老师和同学,受到老师的表扬
④王强同学及时改进学习方法,尽快适应了新课程的特点与规律
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
放进一滴红颜料,可以染红一杯清水。一个同学做了坏事,则会给班集体抹黑,而一个同学做了好事,可以给集体带来荣誉。这说明 ( )
①集体会给个人带来许多好处
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系
③我们要自觉维护班集体的荣誉,多做好事,不做坏事
④个人与集体是密切联系,不可分割的
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②③④ |
电影《修女也疯狂》续集中,记述了一个原来纪律性极差、责任心皆无的班集体,在师生们的共同努力下,转变为一个积极向上并在全美国学校歌唱比赛中夺得金奖的先进班集体的成长历程。促使这个班集体发生转变的因素可能是
①师生们有着共同的目标,能团结一致
②学生们善于张扬个性,突出表现自己
③班集体中的每个成员各尽其能,发挥所长
④纯粹是运气使然
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
团结就是力量,请你围绕第九课《众人划桨开大船》,阅读材料,回答问题:
小明性格开朗,热情为班级做服务工作,平时班级遇到大扫除、擦黑板之类的事,他总是冲在最前头。在一次校园文艺活动中,他辛苦准备的独奏节目因故取消,取而代之的是班级合奏表演。他已为这次独奏表演付出了很多努力,但是他依然接受安排。小明因此被评为“道德之星”。
(1)小明被评为“道德之星”离不开什么品质?我们将如何践行这一品质?
(2)个人与集体之间是怎样的关系?
放进一滴红颜料,可以染红一杯清水。一个同学做了坏事,则会给班集体抹黑,而一个同学做了好事,可以给集体带来荣誉。这说明
①集体给个人带来许多好处
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系
③我们要自觉维护班集体的荣誉,多做好事,不作坏事
④个人与集体是密切联系,不可分割
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②③④ |
奥斯特诺夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。”这句话说明:
A.集体由个人组成的 | B.集体是有群众基础的 |
C.个人的成长离不开集体 | D.个人可以离开集体独立存在 |
进入新的学习环境,我们多多少少都会感到这样那样的不适应。下列做法中有利于提高适应能力的是( )
①主动与老师沟通,寻求老师的指导和帮助
②积极参加各项集体活动,以开放的心态与同学交流
③迷恋上网,以转移注意力
④通过记日记、读名人故事等方法来调节情绪
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
团结协作 共创辉煌
材料一:在广州亚运会女排决赛中,中国队与老对手韩国苦战5局,最后以3-2逆转获胜,实现亚运四连冠。带伤出战的女排主攻王一梅赛后接受采访时表示,落后时刻团结一致是实现逆转的原因。王一梅说:“落后的时候,我们打得很团结,相信我们的实力,没有头脑发热,很冷静,每个人都在相互提醒。”困难的时候,王一梅发挥出应有的水平,但她更强调队友的作用。
材料二:法国是本届世界杯赛九大夺冠热门之一,它曾在1998年世界杯和2000欧洲杯夺魁,2006年获得世界杯亚军。然而,在2010南非世界杯预选赛上,球员因为辱骂总教练遭到开除,随后一些老球员掀起罢训风波,而法国领队也被迫辞职。虽然最终球员恢复训练,但他们却无心恋战,小组赛即惨遭淘汰。内讧、开除球员、全队罢赛,不仅小组未能出线,还在全世界范围内造成了恶劣的影响。
(1)根据以上材料分析,一个优秀的集体依靠的是什么?材料二中的法国队缺乏什么意识?
(2)为创建你们的班集体,请你提出两个金点子。
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了,七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是,班上几个同学展开了讨论:
甲说:我只管好自己的事,班集体的事与我无关。
乙说:没有文明班级,我们依然可以健康成长。
丙说:一个班要成为文明班级,要靠班主任的严格管理。
丁说:班集体的事应当是我们每一个人的事,成为文明班要靠大家的努力。
(1)你认为谁的观点是正确的?
(2)初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的,你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀?
材料:班集体像一个大火炉,班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖,就必须将自己点燃放进去。煤炭越多,烧得越旺,那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的,也不会从天上掉下来,它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。
阅读材料,回答问题:
(1)你希望生活在怎样的班集体中?
(2)流沙不能聚成塔,建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力的班集体的形成靠的是什么?
(3)想一想,为把我们班变成优秀的班集体,你准备做什么贡献?
进入一个新的班集体,见到了很多新同学,你将与他们( )
A.和谐相处 | B.互相帮助 | C.互不理睬 | D.很快熟悉 |