马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡”。这主要说明：（ ）
| A．物质资料生产活动是人类社会的基础 |
| B．个人离不开社会而存在 |
| C．人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体 |
| D．人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件 |
当你进入新的班级，看到许多同学都挑自己认识的同学聊天，可你谁也不认识，此时你应该（ ）
| A．主动找新同学聊天，结识他们 |
| B．向老师提个要求，换一个有老同学的班级 |
| C．一个人站在一旁不吭声 |
| D．等待别的同学主动来找你聊天 |
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）
| A．只要各司其职，做好自己的事 |
| B．要团结协作，相互配合 |
| C．只要努力学习，不要做其它事 |
| D．要明荣知耻，是非分明 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们关爱集体，就应该
| A．互相尊重 | B．各尽所能 | C．各自为政 | D．互助前行 |
经过一学期的学习生活，小刚已深深地喜欢上了自己的班集体，因为（ ）
①小刚认识了更多的同学，结交了更多的新朋友
②在学习中彼此分享成长的快乐
③只有班长和他最要好
④班集体被评为校级先进文明班
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2013年秋季，王晓成为某实验中学的一名学生。在小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿；进入初中后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失望，常常想念小学的同学和老师。对此，下列认识正确的是（ ）
| A．王晓感情丰富，情绪多 |
| B．王晓应怀念过去，小学生活最好 |
| C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 |
| D．王晓应转换新环境，选择新生活 |
优良班风的形成，靠的是
| A．全体同学创造、维护 | B．班主任的严格管理 |
| C．班级干部的人格魅力 | D．班级团组织的领导 |
俗话说“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们
| A．集体可以离开个人而存在 |
| B．个人利益等同于集体利益 |
| C．集体的发展离不开个人的努力 |
| D．个人利益高于集体利益 |
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言：获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系，下列说法正确的是
| A．离开集体，个人就不可能获得成功 |
| B．只要对个人有好处的就做 |
| C．要获得成功，只有处处依赖集体 |
| D．只要自我奋斗，个人就能获得成功 |
我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要（ ）
①积极适应改变了环境 ②尽快融入新的集体
③正确认识和发展自我 ④调整好心态
| A．①② | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
七年级（2）班的第一次班会开得很成功，班主任王老师与大家共同讨论如何建设优秀班集体，你同意的观点是（ ）
①刘玉同学说：“建设优秀的班集体要靠师生共同努力。”
②赵月同学说：“众人拾柴火焰高，人人要为班集体添光彩。”
③周涛同学说“我们不仅要各自为班集体作贡献，还要团结协作，有共同的目标。”
④王老师说：“个人离不开集体，班荣我荣，班衰我衰。”
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（ ）
| A．各尽所能，奉献集体 | B．团结协作 |
| C．互助前行 | D．随心所欲 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是
| A．集体力量的大小取决于成员数量的多少 |
| B．在集体中要放弃个人的利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
下列关于个人利益与公共利益关系的认识错误的是（ ）
| A．为维护小团体利益,可不惜损害公共利益 |
| B．公共利益与个人利益二者互为前提,共生共荣 |
| C．以大局为重,优先考虑公共利益 |
| D．公共利益高于个人利益 |
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