社会主义核心价值观——爱国篇
2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。阳阳所在的学校也组织了纪念活动。
请和阳阳一起完成下面的问卷题目。
（1）举行国家公祭日活动旨在弘扬什么精神？
这种精神的内涵是什么？
（2）“铭记历史，警钟长鸣”，简要说说我们要在心中熔铸起“民族之魂”的原因。（回答两点即可，4分）
（3）“国家兴亡，匹夫有责”。下面是以“为振兴中华，勇担责任”为主题向同学们发出的倡议书，请你将倡议书补充完整。
陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，2010年考入浙江省宁波大学机械系，18岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过平时勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，2012年在全国英语四级统考中，她以98.5分的成绩获全校第一，后来，她不仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了奖学金，并被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2014年，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。
（1）请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神？
（2）这种精神对于陈志华的成功和我们的民族有什么作用？
（3）相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就如何提高上述能力向你的同学提出几条合理化建议。
材料一：蜿蜒于绝壁之上，穿梭在峻岭之间，被誉为“世界第八大奇迹”的人工天河红旗渠，到今天已整整流淌50 年。50 年前，林州十万大军绝壁穿石、挖渠千里，引一渠清水进家门，把中华民族精神之旗插在太行之巅；今天，中华儿女拓荒创业，红旗渠精神在时代中淬火升华，历久弥新，为中国梦续航增添新动力。
材料二：红旗渠精神代表的是一种中国精神，汇聚着中国力量。习近平总书记指出，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。如今，中国人比以往任何时候都更接近民族伟大复兴的梦想，也比任何时候都更需要凝心聚力、激浊扬清的精神力量。红旗渠精神，必将为我们注入源源不绝的正能量。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（l）当年林县人民创造的奇迹，对今天我们青少年成长有何启迪？（两个方面即可。4分）
（2）请你谈谈对中国道路和中国精神内涵的理解。（两个方面即可。6分）
材料一：丰富多彩、浩如烟海的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来.长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，刻印着中华文明独特的文化记忆.新时期，我们要进一步弘扬中华文化，积极投身到建设社会主义文化强国的伟大实践中。
材料二：鲁迅先生说：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（l）中华文化有什么特征？（ 2分）新时期，为什么要进一步弘扬中华文化？（两方面即可，4分）
（2）鲁迅先生所提的“民魂”指的是什么？（ 2分）如何理解“唯有民魂是值得宝贵的”这句话？（两方面即可，4分）
（3）写出一条能体现“民魂”内涵的名言警句。（2 分）
【缅怀烈士功绩】全国人大常委会决定，将每年9月30日设立为"双士纪念日"。目的是缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神.培养公民的爱国主义、集体主义精神。
（l）你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动？（至少两个）
【学习身边楷搜】2015年4月.我市唐艳、任同昌、刘敏捷被评为全国劳动模范，姜霜菊、李小民被评为全国先进工作者他们敬业乐群、公而忘私、勇于创新的精神正是中华民族精神在新时期的其体体现。
（2）运用教材有关知识，说明弘扬中华民族精神的意义。
【传扬民族精神】社会主义核心价值砚是时中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容足富强、民主、文明、和讲，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（3）请从个人层面的价值准则回答，青少年应如何践行社会主义核心价位观？
2015年6月1日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。国家主席习近平寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，强调童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。
| 名言警句 |
好思想、好品行、好习惯 |
| 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 |
① |
| 吾生也有涯，而知也无涯。 |
② |
| 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 |
③ |
| 人而无信，不知其可也 |
④ |
（1）结合表格中的名言警句，请归纳出对应的要培养的“好思想、好品行、好习惯”。
（2）习近平寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。请结合书本知识说说我们为什么要“从小学习创造”？
共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。我校九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
【知识链接】
（1）社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面，请说出国家层面的价值目标和社会层面的价值取向。(2分）
【理性思考】
（2）加强社会主义核心价值体系有利于弘扬和培育民族精神。为什么要弘扬和培育民族精神？
【明理践行】
（3）目前我们淮安正在开展创建省级文明城的活动，全市各行各业都在大力宣传社会主义核心价值观的内容，请你结合宣传内容，谈谈作为中学生，在这一活动中应该怎样做？（提示：从不同角度答题，至少2点）
重读抗战家书 荧屏礼赞“民魂”
为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，今年清明节前夕央视新闻频道特别推出“重读抗战家书、祭拜壮士国魂”系列节目，来缅怀在70多年前的抗日战场上为民族存亡而奋不顾身的先辈们。战争硝烟早已散去，但抗日英烈留下的这些家书，是一笔永远不能忘却的精神财富。70多年前，他们走向战场，只为拯救民族危亡；70多年后，重读抗战家书，读者纷纷泪湿眼眶。
（1）左权、戴安澜、赵一曼等无数抗日英烈们的“民魂”值得我们继承、弘扬，请至少列举二项“民魂”内容。
（2）央视推出的这一活动有什么重要意义？
（3）纪念是为了更好地出发，青少年应怎样向抗战英烈们学习、化感动为行动？
某校九年级（1）班，打算以“中国梦、我的梦”为主题开展一次实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求。
“中国梦”之精神：习近平表示，实现“中国梦”必须弘扬中国精神。这就是以_____________为核心的民族精神，以______________为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带，自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。“中国梦”之节俭：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是每个家庭的传家之宝。为了祖国繁荣富强和家庭富裕美满，请从现在开始，从身边做起。
（1）以上资料你可以通过哪些途径了解？（至少3种）
（2）请你把划线部分补充完整？
（3）除上述材料提到的传统美德外，请你在搜集一些中华民族的传统美德？（至少3个）
（4）你觉得厉行节俭我们应该怎样从现在开始，从身边小事做起？
材料一：“其实在国外，中国人特别好认，那些登机时争先恐后、在公共场所大呼小叫、对马路上的红灯视而不见、随地吐痰、乱丢废物、排队加塞的人，肯定是咱们自己的同胞。”一家中资公司的驻外代表，谈到中国人在外国的形象时连称自己很无奈。
材料二：著名社会学家费孝通曾这样说：在自己的国家，你是一个公民；在国外，你是一个国家的代表。他认为，这是一种文明使命。在一个异文化的环境中，你不是一个个体，而是一种文化的代表，要为自己的文化负责。
阅读材料后，回答下列问题：
（1）你如何看待材料一中的行为？
（2）材料二体现一种怎样的情感？请谈谈你对这种情感的认识。
（3）你认为，一个文明的中国人，在国外的形象应该是怎样的？
中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
（1）中华民族精神的具体内涵是什么？
（2）近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在我党领导全国各族人民奋斗的历程中，试列举不同时期中中华民族精神的突出表现。
革命时期（两个）： 、 。
社会主义建设和改革实践时期（两个） 、
（3）社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（4）你认为可以采取哪些方式开展民族精神的教育活动？（至少写三点）
为共筑中国梦，某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列问题。
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项基金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学开办了“西藏班”“ “新疆班”等。
结合材料，回答下列问题：
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？
（2）实现中国梦，为什么要铸就这样的“民族魂”？
（3）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
近年来，我国城镇化建设成就举世瞩目，但同时新建筑和社区命名求洋求怪的现象日益突出。“曼哈顿”“普罗旺斯”“巴黎春天”“地中海”等洋名令人眼花缭乱。命名者认为民族文化难出彩，洋名高雅又气派。结合教材回答：
（1）与外国文化相比，中华文化的特点是什么？
（2）中华传统美德是中华文化的重要内容。请问我们青年一代肩负的光荣使命是什么？
（3）中华民族成立没有在艰难困苦面前退宿过、屈服过，而是知难而进，百折不挠，并最终在挫折中奋起，为什么？
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。
（1）对于灾区人民而言，地震是他们遭遇的一种挫折，导致这一挫折的因素是什么？
“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
（2）这里的“脊梁”指什么？（写出内涵）
（3）挺直我们的脊梁有什么重要性？
材料一：2013年3月17日上午，第十二届全国人民代表大会一次会议举行闭幕会，习近平主席发表讲话。他指出：“……实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”
习近平：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
材料二：习近平主席指出：实现中国梦必须走中国道路。这就是 ① 道路；实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以 ② 为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。（为了实现各族人民的大团结，我国坚持 ③ 制度）
（1）材料一中划线部分语句体现了教材中的哪些观点？
（2）请你为材料二中①、②、③处填上适合的内容。
①
②
③
（3）某校九年级五班开展了“我心中的中国梦”主题班会，同学们畅所欲言。请你从现代化建设的不同角度，畅谈你心中的中国梦具体目标，并说说实现目标的对应措施。（至少2个方面，共4分）
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目 标 |
措 施 |
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（4）班会课上，同学们群情激昂，提出的很多建议有创意、有价值，请你以恰当的方式向外界展现同学们的集体智慧。（写出2种方式，2分）
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