一个人身体的承受力是可以磨炼的。例如挑担,有的人一开始只能挑30斤、50斤,但是经过 慢慢磨炼,就可能挑100斤、150斤、200斤。这一事例说明了这样一个道理( )
A.善于鼓励和鞭策自己,可以开发自己的潜能 |
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 |
C.自信可以开发自己的潜能 |
D.磨炼可以开发身体的潜能 |
走过中学,回首成长的故事,会发现我们
①收获很多,虽然幼稚,但在成长,
②有很多的不足,需要不断的改进和完善
③已经创造了成功的人生
④需要不断调整自己,努力塑造美好人生
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
我们青少年学生应有的正确的人生态度是( )
A.我享受,我快乐 | B.我赚钱,我快乐 |
C.我清闲,我快乐 | D.我创造,我快乐 |
人的大脑具有无穷的潜能,而一般人在他的一生当中,也仅仅只是开发了其中的2%~5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人,但却从来没有意识到,其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人,只要正确开发使用,他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力,帮助他们取得事业的成功。
(选自《开发孩子的大脑潜能》)
阅读上述材料,运用《思想品德》七年级上册有关知识,回答以下问题:
(1)材料反映了人的潜能的什么特点?
(2)如何发掘自己的潜能?
(3)根据发掘潜能的方法,为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。
在2008年北京奥运会上,中国选手刘翔因腿伤遗憾退出男子110米栏比赛。在致全国人民的一封信中,刘翔说:我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。”这表明刘翔能够( )
A.用发展的眼光看待自己 |
B.用全面的眼光来认识自己 |
C.正确地对待别人的评价 |
D.正确地对待自己的短处 |
“如果你不知道自己有一座潜能金矿,你就不会想到去利用它;如果你不相信或者找不到你自己的优点,你就不可能充分发挥你自己的潜力。”这告诉我们( )
A.自强是通向成功的阶梯 |
B.潜能的开发由认识自我开始 |
C.追求生命价值要脚踏实地 |
D.学习是一个探究和发现的过程 |
小王评价自己说:“我是世界上独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。”对于小王的认识,正确的是
A.是自高自大的表现 |
B.是正确的,是欣赏自己,以积极向上的表现 |
C.是闭锁心理的表现 |
D.不正确,是自负的表现 |
思想家老子曾说:“知人者智,自知者明”。这里的“自知”包括( )
①既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
②既要看到自己的优点,也要看到他人的优点
③既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质
④既要认识他人的外在形象,又要认识他人的内在素质
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
甘肃省兰州市28岁女子林鹃(化名)12年痴迷刘德华,导致学业荒废、倾家荡产。12年来、沉默寡言的林鹃告诉央视记者:“我的情况跟普通的追星族并不一样,因为我对刘德华的喜欢不仅仅痴迷和执著,而是以自己的青春为代价的。”对于林鹃的追星行为,下面的分析正确的是( )
A.是盲目从众心理的表现 | B.有利于良好个性的发展 |
C.有利于高雅情趣的培养 | D.有利于实现自己的理想和目标 |
不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明
A.每种生命都有其存在的意义与价值 |
B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的 |
C.人生价值只在于是否绚丽 |
D.人生价值只在于是否平凡 |
侯海燕出生时,不幸留下“歪脖子”残疾,她家境贫困,母亲多病,但她依然坚强、乐观,靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超市”,募集毕业生衣物和书籍,捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。据此回答8~9题。
侯海燕出生时不幸留下“歪脖子”的残疾,但依然坚强、乐观。这给我们启示是( )
①该悦纳自己的身体缺陷
②个人生理现象不必太在意
③以积极的心态接纳自己的形象
④应该接受现实,学会欣赏自己
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
侯海燕家境贫困、身有残疾,但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。从中可以看出侯海燕( )
①能够用发展的眼光看待自己
②不能全面的认识、评价自己
③能客观认识自己的内在素质
④ 不能正确对待别人的评价
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
古人云:“不积跬步,无以至千里。”我们要实现自己的理想,就要
A.把目光放在长远处,身边的小事不必计较 |
B.制订完美的学习计划,这样就可以体验成功了 |
C.把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 |
D.我们在学习和日常生活中有一个全新的面貌 |