每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要原因是（ ）
| A．人的身体素质不同 |
| B．人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 |
| C．人的家庭背景不同 |
| D．人的财富不同 |
“士别三日，当刮目相看。”这启示我们，不论是正确认识自己还是别人，都必须坚持( )
| A．全面的观点 | B．一分为二的观点 |
| C．发展的观点 | D．联系的观点 |
“金无足赤，人无完人”的全面认识自己( )
| A．就要尽量使别人了解自己的优劣 |
| B．就要取别人之长，补己之短 |
| C．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 |
| D．既要看到自己的缺点，也要看到别人的缺点 |
有一位哲人说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（ ）
①用发展的眼光认识自己 ②不断改正缺点来完善自己
③对自己的将来充满信心和希望 ④对自己的认识不能停留在昨天和今天
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。
（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么(4)？挖掘潜能的方法有哪些？(9分)
（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？
进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答:
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是
| A．小宇：要强调自己的优点，增强自信 | B．小刚：我脑子笨，再努力也没用 |
| C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己 | D．小明：要善于发现他人的优点 |
《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们（）
①人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认识
②要用发展的目光看自己
③每个人每天都会进步，不需要自己的主观努力
④人的认识不可能跟上世界的变化
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解不正确的是( )
| A．明天的我一定能战胜今天的我 | B．人是不断变化发展的，我们需要不断更新，完善自己 |
| C．要用发展的眼光看待自己 | D．要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我 |
“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ）
A、悦纳他人的表现 B、悦纳自己的表现 C、自恃清高的表现
“士别三日，当过目相看”的故事告诉我们
| A．用发展的眼光看待他人 | B．用全面的眼光看待他人 |
| C．用发展的眼光看待周围的事物 | D．用一分为二的眼光看待自己 |
身高2.26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球。很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是
| A．我们每个人都有可能成为NBA巨星 |
| B．每个人都根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路 |
| C．人生的价值是在奉献集体中体现出来的 |
| D．篮球运动员是最有魅力的一项运动 |
家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：（ ）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 |
| C．在学习上要走捷径 |
| D．完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 |
家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：（ ）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向 |
| C．完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 |
| D．在学习上要走捷径 |
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