“日新又新我常新.”从这句话中我们得到的启示是( )
①人要通过不断改正缺点来完善自己
②用发展的眼光看待自己
③今天拥有的优点明天也会变化消失
④假以时日,人的错误会消失
A.①② | B.①②③ | C.①③④ | D.②④ |
一位成功人士在总结自己的成功经验时说:“我自认为是行动主义者,相信跟我同样构想的人必定为数不多,只是我能付诸行动,而他们什么也没做。”这对于我们发掘潜能的启示是( )
A.发掘潜能要想象出一个更好的“自我” |
B.发掘潜能要给予自己积极的暗示 |
C.只有在实践中才能激发潜能 |
D.要培养有利于激发潜能的习惯,在头脑中想象就足够 |
对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是( )
A.自己会自动发展,根本不需动脑筋 |
B.自己是处于一种发展变化状态的,不要用老眼光看待自己 |
C.要充分展示自己的优点 |
D.人是一成不变的 |
在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有( )
①想成为画家,就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列关于人的潜能认识错误的有( )
A.人的潜能犹如一座巨大的金矿,蕴藏丰富 |
B.潜能不是人人都具有的,只有科学家才具有巨大的潜能 |
C.人的潜能是多方面的,发掘潜能是取得成功的重要条件 |
D.人的特长往往是人某方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现 |
一个心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们( )
A.人是非常渺小的 |
B.人的潜能是有待开发的巨大宝藏 |
C.潜能是特殊人才的专利 |
D.人的潜能是多方面的 |
发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有:( )
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”
③培养有利于激发潜能的习惯
④多实践,从小事做起
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”下列对这句话理解正确的是( )
A.人与其他生命没有丝毫的相似之处 |
B.多彩的生命构成了缤纷的世界 |
C.要标新立异,处处显示自己的不同 |
D.每个人都是独立无二的,都有自己的独特之处 |
人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期是
A.小学阶段 | B.初中阶段 | C.高中阶段 | D.大学期间 |
我们青少年学生应有的正确的人生态度是( )
A.我享受,我快乐 | B.我赚钱,我快乐 |
C.我清闲,我快乐 | D.我创造,我快乐 |
“如果你不知道自己有一座潜能金矿,你就不会想到去利用它;如果你不相信或者找不到你自己的优点,你就不可能充分发挥你自己的潜力。”这告诉我们( )
A.自强是通向成功的阶梯 |
B.潜能的开发由认识自我开始 |
C.追求生命价值要脚踏实地 |
D.学习是一个探究和发现的过程 |
小王评价自己说:“我是世界上独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。”对于小王的认识,正确的是
A.是自高自大的表现 |
B.是正确的,是欣赏自己,以积极向上的表现 |
C.是闭锁心理的表现 |
D.不正确,是自负的表现 |
思想家老子曾说:“知人者智,自知者明”。这里的“自知”包括( )
①既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
②既要看到自己的优点,也要看到他人的优点
③既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质
④既要认识他人的外在形象,又要认识他人的内在素质
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明
A.每种生命都有其存在的意义与价值 |
B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的 |
C.人生价值只在于是否绚丽 |
D.人生价值只在于是否平凡 |
侯海燕出生时,不幸留下“歪脖子”残疾,她家境贫困,母亲多病,但她依然坚强、乐观,靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超市”,募集毕业生衣物和书籍,捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。据此回答8~9题。
侯海燕出生时不幸留下“歪脖子”的残疾,但依然坚强、乐观。这给我们启示是( )
①该悦纳自己的身体缺陷
②个人生理现象不必太在意
③以积极的心态接纳自己的形象
④应该接受现实,学会欣赏自己
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
侯海燕家境贫困、身有残疾,但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。从中可以看出侯海燕( )
①能够用发展的眼光看待自己
②不能全面的认识、评价自己
③能客观认识自己的内在素质
④ 不能正确对待别人的评价
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.③④ |