材料一：悍然参拜靖国神社，公然否认南京大屠杀，修改教科书将中国钓鱼岛列入"日本固有领土"，解禁集体自卫权……最近一段时间，安倍政府大开历史倒车。然而，虚妄的历史观不能改变其侵略事实，日本侵华战争的罪行，铁证如山，不容抵赖。全国人大常委会决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日，顺应民心，正当其时。
材料二：甲午战争清政府割地赔款、丧权辱国。120年来，每一次忆及甲午战争，都是辛酸、耻辱和悲愤。2014年，又是一个甲午年。今天的中国，是光明的、振奋的、尊严的、崛起的，l3亿中国人已经清晰地触摸到了民族复兴的中国梦、强军梦。
你校正开展"直面历史，开创未来"主题教育活动，请你参与并完成下列任务：
（1）历史倒车不容开!请你对安倍政府的言行发表评论。（两个方面即可。）
（2）甲午耻辱不能忘!为避免历史悲剧重演，请谈谈你的主张。（两个方面即可。）
（3）民族复兴我有责!实现强军梦，你能做些什么?（一个方面即可。）
【领土圣神不可犯】
材料一：中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中，最早发现钓鱼岛并予以命名。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。中国对钓鱼岛实行了长期管辖。早在明朝初期，中国就将钓鱼岛列入防区。清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。
材料二：9月11日，日本政府不顾中方反对，与钓鱼岛所谓的土地所有者签订了“购岛”合同。
材料三：外交部发言人洪磊20日在例行记者会上说，我们一贯主张通过对话谈判解决中日钓鱼岛争议。现在重要的是日方要正视现实，尽快回到双方迄今达成的谅解和共识上来，以实际行动消除恶劣影响。
（1）材料一说明了什么？
（2）结合时代主题，谈谈日本政府所谓的“购岛”行为可能对世界产生的影响？
（3）我国奉行怎样的外交政策？你认为要发展面向21世纪的中日友好关系，中日双方应该怎么做？
材料：2012年9月10，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。日本政府和右翼势力强行实施的所谓 “购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。近日来，各地均爆发了大规模的示威游行，民众的爱国热情空前高涨。在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，“掀翻的汽车、冒烟的街道、毁坏的店铺”——这种 “非理性”的抗议，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。
某校九年级（1）班相应校团委倡议的“爱我中华，保卫钓鱼岛”爱国主题活动，拟定出一期黑板报，请你参与完成。
第一板块——国家兴亡匹夫有责
（1）请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡匹夫有责”。
第二板块——弘扬中华民族精神
（2）在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中，我们应弘扬怎样的中华民族精神？
第三板块——理性爱国反对暴力
（3）我们中学生既要有爱国之情，又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国？
材料一：一年来，中国政府参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸海地等提供紧急援助，在国际会议上全面阐述中国的立场和建议，为应对由美国次贷危机引发的金融危机，中国在力所能及的范围内做出了积极努力，采取了一系列重大举措，如确保国内金融体系稳定、增加金融市场和金融机构的流动性、密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合等。
材料二：自1990年首次向联合国维和行动派遣军事观察员以来，截止2010年年底，中国已先后向联合国19项维和行动派出维和官兵1.7万余人次。今后，中国会继续加大参与联合国维和力度，为维护世界和平作出更大贡献。
(1)上述材料折射出我国怎样的国际形象?
(2)上述材料反映出中国在国际事务中发挥着怎样的作用？
(3)、我国在国际事务中发挥如此重要作用的原因是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：右图是矗立在联合国总部门前的两座雕像
（1）材料一反映了联合国什么宗旨？当今世界威胁这一宗旨的
主要因素有哪些？
材料二：中国积极参与联合国的活动，积极谋求重大国际问题和平、公正、合理地解决。在历次联合国会议上坚持原则，伸张正义，以更积极、更活跃的形象在联合国中发挥重要作用，受到国际社会的广泛赞誉。
（2）材料二体现了中国什么外交原政策？据材料简要指出中国在联合国中的地位。
材料三：联合国《千年宣言》认为：个人在联合国事务中是可以、也应当发挥积极作用的。
（3）作为中学生，你认为应怎样参与联合国事务？
新闻一：【西班牙《中国政策观察》网站2011年3月8日文章】中国在海外收购拥有有用技术的企业，在收购的企业类型中，中国唯一感兴趣的就是其拥有的技术。而且，中国在科技干部的教育和培养上投入慷慨。
新闻二：【美联社华盛顿3月30日电】美国参议院代表团赴西藏参观后发表报告称，西藏及中国其他西部地区的经济变革给代表团留下了深刻印象，国家大规模投资基础设施，使数十万人脱离贫困。报告还建议美国政府插手西藏事务，在保护西藏经济、环境和文化上与中国合作。
（1）外国媒体评论：中国，如今显示出一种无法替代的自信。请运用所学知识，结合上二则新闻，请你谈谈中国的自信源自于哪里？
（2）对于新闻中“美国参议院代表团建议美国政府插手西藏事务，在保护西藏经济、环境和文化上与中国合作”一事，运用所学知识，谈谈你是怎样认识的？
从2001年到2011年，中国与世界贸易组织携手走过了十年。中国是世界贸易组织中继美国和欧盟之后的第三头“大象”，具有举足轻重的地位。如果离开中国，世界贸易组织就不能称为“世界”贸易组织。
——世贸组织总干事帕斯卡尔·拉米
入世使中国的政策更加透明，立法和行政更加适应WTO规则，中国还专门成立了知识产权保护法庭，专利申请量大大提高，工业注册设计超过美国11倍，这些都表明中国是按照国际准则办事的。
——世贸组织前副总干事安德鲁·斯道勒
（1）从上述对中国入世十年的评论中，你能感受到我国在国际竞争中有怎样的影响？
（2）开放的中国期盼着我们成长，作为当代中学生，你打算怎样走向世界？
材料一：近几年，我国的粮食丰收，但由于经济社会发展和人口增加，拉动粮食的增长，我国粮食供需缺口呈扩大趋势。专家推算，2030年我国将有16亿人口，按人均消费400克计算，全国需粮食6.4亿吨，我国粮食缺口多达2亿吨。因此，我们加强“科学用粮、节约用粮、共建节约型社会”宣传教育显得更为意义。
材料二：中央经济工作会议强调，我国一定要加强重视农业、农村、农民工作，千方百计确保农业特别是粮食安全不出问题，高度重视粮食生产和主要产品供给，千方百计调动农民种粮、地方政府抓粮的积极性，及时采取调控和引导措施，确保粮食和其他主要农产品稳定、市场稳定。
结合材料，运用所学的知识，请回答：
（1）材料一、二分别说明了什么？
（2）结合材料，谈谈我国高度重视粮食生产的重要意义。
（3）结合材料和所学知识，谈谈我们如何才能确保粮食安全。
某校九年级的同学们决定围绕“加强国际交流 共建和谐世界”的主题开展一次系列教育活动。现请你一起参与其中，完成以下问题：
（1）时政我解读：在诸多国际会议上，各国一致强调要“加强合作，共谋发展”，加强世界各国之间的合作与交流，这都体现了哪些道理？
（2）心中的世界：调查了解，你身边的人最想看到的是一个怎样的世界?
（3）梦想的阻碍：查一查，有哪些因素在影响“构建和谐世界”这一共同愿望的实现？
（4）为圆梦努力：我国为实现这一梦想都作了哪些努力（请列举两例）？请拟写两条宣传标语或口号，向人们传达祈求和平与发展的愿望。
【牢记历史 热爱和平】
2011年12月13日，南京大屠杀遇难同胞74周年祭。这一天，刺耳的防空警报响彻南京城；这一天，沉眠于岁月中的那段惨烈历史会被重新翻开；这一天，我们都会不约而同地忆起74年前的那场血腥浩劫；这一天，是亲历者无法忘记的记忆之痛。在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，这是中国人民永远无法忘记的历史。时至今日，世界上的许多地区战争仍然接连发生，对世界和平构成了极大地威胁。
阅读材料，回答下列问题：
（1）世界的许多地方发生冲突的原因有哪些？
（2）战争给世界人民带来无穷无尽的灾难，那么对于发生的冲突事件，各国人民应该怎么办？
（3）假如学校准备在寒假进行一次公益活动，请你帮忙设计一个活动方案。
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