山西省首家“青春热线”的设立（ ）
①有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期
②有利于青春期的青少年摆脱因生理变化带来的烦恼
③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁
④不会对青少年起到任何作用
| A．①②③ | B．②③ | C．①② | D．①②④ |
认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，下列说法不正确的是（ ）
①和谐共处，共同进步
②彼此交流，共同成长
③自己会的知识不能告诉其他同学使自己在考试中取得好成绩
④绝不能被欺负，相信自己的拳头
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．②③ |
当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时，理智的做法是（ ）
| A．慎重对待，理智处理 |
| B．反思自己的情感选择 |
| C．把握青春，做出负责任的选择 |
| D．主动大胆地接受或付出 |
张平来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该（ ）
| A．立即转学，换个新环境 | B．要求同学、老师适应自己 |
| C．少与他人交往，专心学习 | D．及时调整心态，适应新环境 |
下列对真正的个性理解正确的是（ ）
| A．个性就是在穿着打扮上标新立异，不同一般 |
| B．遇到事情有自己主见，拒不接受别人的见解 |
| C．从内心深处散发自己的魅力，让自己趋于独立和成就 |
| D．穿奇装异服，把自己打扮得很“酷” |
对于男女同学之间的交往，说法错误的是（ ）
| A．既需要互相尊重，又要自重自爱 |
| B．男女同学只能在班级交往，其他场所不能交往 |
| C．既要开放自己，又要掌握分寸 |
| D．既要主动热情，又要注意交往的方式 |
进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是（ ）
| A．思维活跃，想象丰富 |
| B．渴望独立，有“成人感” |
| C．遇到挫折时容易失去自信，悲观失望 |
| D．珍惜友谊、渴望交际 |
在学校生活中，理科老师都认为女生反应不如男生快，越到高年级越不如男生成绩好，这反映了（ ）
| A．教师有性别偏见 | B．教师的正确认识 |
| C．女生不如男生 | D．女生没有好好理解老师 |
在学校男女生的交往是不可避免的,男女生交往最怕的是那些“小广播”。对付“小广播”，下列做法正确的是（ ）
| A．找准谁是“小广播”,并找人教训他一顿 |
| B．不闻不问不理,我们干自己的 |
| C．要胸怀坦荡,主动检查自己的交往行为 |
| D．别人怎么说我的,我就怎么说别人 |
中学生要打开心理的闭锁，就需要（ ）
①积极与同学、朋友交往
②积极参加集体文娱活动
③有想不通的问题，不要向别人倾诉，以免说漏了嘴
④可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下面是七年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（ ）
①男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展
②可以优势互补，取长补短
③容易引发早恋，躲得越远越好
④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
初中生活把我们带到了一个新的起点，我们应该珍惜这个起点努力做到
①主动与同学建立深厚的友谊
②遵守校规校纪严于律己
③积极参加集体活动奉献智慧
④学习知识增长才干
| A．①②③ | B．②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
七年级是人生道路上一个新的起点，我们从不同的地方来到新学校，面对新环境，你认为在做好自我调适方面，应该特别注意（ ）
| A．转换角色，迎合他人 | B．调整心理，加强沟通 |
| C．谨言慎行，封闭自我 | D．勤于反思，怀念过去 |
七年级小军平时疑心很重，看到别人说悄悄话，就觉得是在说自己；看到同学去老师办公室，就疑心是在打自己的小报告。为此，他感到很苦恼。他若要摆脱苦恼，就应该（ ）
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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