七年级小军平时疑心很重，看到别人说悄悄话，就觉得是在说自己；看到同学去老师办公室，就疑心是在打自己的小报告。为此，他感到很苦脑。他若要摆脱苦恼，就应该
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ②③④ |
青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨
| A． | ②③ | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ①④ |
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们
| A． | 人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
| B． | 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| C． | 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| D． | 我们要正确看待青春期正常的身体变化 |
异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以（ ）
①学习对方的短处②增进我们对异性的了解③完善自己的个性④缩小交往范围⑤促进身心健康⑥锻炼交往能力⑦增进性别意识
| A．①②③④⑤ | B．②③⑤⑥⑦ | C．②③④⑤⑥ | D．①②④⑤⑥ |
男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们（ ）
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
| A．①④ | B．②③ | C．②③④ | D．①②③ |
男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（ ）①相互尊重 ②自重自爱 ③掌握分寸 ④互不理睬
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明 （ ）
| A．张遂孤高自傲，瞧不起别人 | B．张遂交友讲原则，不交损友 |
| C．张遂特别自负，不尊重别人 | D．张遂缺点太多，难与人结交 |
下列行为属于有利于同学之间相互促进，相互进步的是
| A．同窗好友一起爬山登高，攀折花枝 | B．同学之间打闹嬉笑，不做作业 |
| C．争论问题，一定要争个你输我赢 | D．困难是相互帮助，成功时相互祝贺 |
青少年交往由内圈向外圈发展的最好方式是
| A．读书，读好书 | B．参加公益活动或社会活动 |
| C．出国旅游，结交外国朋友 | D．微信交往，真实可靠 |
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”这启发我们
| A．与朋友交往重在物质分享 | B．与朋友交往不要涉及物质 |
| C．学会交往可以不断丰富完善自己 | D．青少年交往要选择学习好的同学 |
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。这是因为
①青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。需要他人帮助 ②只有青少年才会产生心理困惑 ③朋友能够给予我们所需要的一切 ④青少年大多喜欢向同龄朋友倾诉心中的烦恼
| A．①②④ | B．①③④ | C．①④ | D．②④ |
有事不愿向同伴倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是（ ）
| A．稳重、严肃的心理 | B．自信的心理 |
| C．闭锁心理 | D．自卑心理 |
对于青春期出现的矛盾和困惑，我们应该（ ）
①和老师、家长沟通 ②认真分析，努力化解
③将烦恼和困惑藏在自己的心里 ④注意心理调节
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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