青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康发展。要处理好这些心理矛盾，青少年可以（ ）
①向老师寻求帮助
②多与父母沟通
③不与别人交往
④学会当自己的心理医生
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ②③④ |
目前，在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中，约有 3000 万人有心理问题。青少年往往 会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（ ）
①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对 ④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一，大胆地发泄出来 ⑥毫不保留地告诉别人 ⑦要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通 ⑧不要告诉别人，要藏在心里
| A．①②④⑤ | B．②③④⑥ | C．①③④⑧ | D．①②③⑦ |
青春是调色板，青春是万花筒，青春的我们需要分享成长的体验，更需要学会自强和自立。青春的我们，应该（ ）
| A．常拿别人的生理缺陷开玩笑 | B．追求个性，在服饰上标新立异 |
| C．与异性同学真诚交往、共同进步 | D．摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助 |
王军刚从农村转学到城里，他性格内向，不善于与人交往，结果在班里一个朋友也没有。面对这种状况，王军应该（ ）
| A．找班主任老师如实反映情况，让老师帮忙协调关系 |
| B．克服闭锁心理，积极主动和同学交往 |
| C．利用没人理的机会，抓紧时间学习 |
| D．顺其自然，没必要勉强自己 |
小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意（ ）
①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话③要加强锻炼 ④要丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校去学习
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①②⑤ | D．①②④ |
进入中学后，我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长。为此，我们应该（ ）
| A．不讲原则地维护新友谊 |
| B．珍视新友谊，忘掉旧朋友 |
| C．和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 |
| D．少和同学交往，以免引起不必要的麻烦 |
下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是 （ ）
| A．有利于建立良好的人际关系 | B．不能获得同学的理解 |
| C．感受不到人际交往中的温暖 | D．会锁紧我们通向友谊的大门 |
“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感问题的启示是（ ）
| A．男女生之间的情感是不真实的 |
| B．男女生之间不应该产生情感问题 |
| C．我们不要等待，要学会选择 |
| D．我们不要误读青春，要把握表春，不要陷入早恋之中 |
“请让我来关心你，就想关心我自己，请让我来帮助你，就想帮助我自己，这世界会变得更美丽”这首歌告诉我们
| A．没有友谊，就没有一切 |
| B．进入新学校，结交新朋友是中学生的头等大事 |
| C．只要结交更多的朋友，就能共享成长的快乐 |
| D．同学之间要互相关心，互相鼓励，互相支持，才能共同进步 |
中学生的交往面越来越宽，我们也要懂得如何结交新朋友，下面的做法正确的是
①主动和别人打招呼，笑脸迎人 ②摆出威严的样子，很与众不同
③真诚地帮助别人，态度随和 ④参与团体活动，听取多数人的意见
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还一朵花的时候。”（ ）
| A．青春是盛开的花朵，花落就会结果 |
| B．青春是朵花，一定能结出果实 |
| C．每个人都会在青春时期成为有才华的人 |
| D．要珍惜青春年华，让自己的青春充实而有意义 |
小军说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议他（ ）
| A．让家长给他换个老同学多的学校 | B．换一个老同学多的班级 |
| C．把学习搞好就行，不用认识那么多 | D．主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 |
踏着欢快的步伐，怀着愉悦的心情，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该
| A．走自己的路，与他人保持距离 |
| B．不管天下事，只读教科书 |
| C．面对新挑战，做个阳光少年 |
| D．无需他人帮助，我已长大了 |
走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该
①换到一个老同学多的班级中 ②主动认识新同学，结交新朋友
③熟悉校园周围的环境 ④熟悉中学的规章制度
| A．①② | B．③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
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