静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她
①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多的人接纳
③谨慎交友就是处处提防,时时小心
④良好的人际关系是相互选择的结果
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明( )
①保持积极开放的心态,多与同学交流
②如果封闭自己,不利于自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动
④活在自己的世界里同样快乐
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
青春期是人生快速生长发育的关键时期。随着青春期的到来,无论男孩还是女孩,都会发生生理上的显著变化,对待青春期生理变化,正确的心态是( )
A.正确认识,坦然接受 | B.消极认识,被动接纳 |
C.过分激动,烦躁不安 | D.一切无所谓,不去管它 |
有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这启示我们( )
A.近朱者赤,近墨者黑 | B.有困难时找朋友是唯一方式 |
C.维持友谊可以牺牲原则 | D.朋友能给我们温暖、支持和力量 |
男女同学正常,健康地交往能让我们获得更加丰富的友谊,男女同学之间的交往应该( )
①相互尊重 ②自重自爱 ③掌握分寸 ④互不理睬
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
"异性效应"表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示,男女交往有利于双方( )
A. | 解决心理矛盾 | B. | 抵制不良诱惑 | C. | 消除个性差别 | D. | 促进身心健康 |
某校七年级二班发生一场关于男女生友情的讨论,下面几个同学的观点,你认为错误的是( )
A.我们的班集体由男女共同组成,所以男女同学的交往很正常 |
B.男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密,要扩大交往范围 |
C.男女同学在交往时要尊重对方 |
D.男女同学交往时间久了必然会发展为早恋 |
下列对男女同学交往的看法,正确的是( )
A.男生胆子大、脾气冲,女生不能与男生交往 |
B.中学生年龄小,男女同学交往无意义 |
C.男女同学的正常交往可以取长补短 |
D.女生太小气,男生不能与女生交往 |
青春期的心理充满着矛盾,下列有利于解决这些矛盾的方式有( )
①自己学会当自己的"心理医生" ②不要与同学交流
③向老师和家长求助 ④与同学沟通
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
要处理好心理矛盾,消除心理烦恼,就要( )
①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
②增强自己的调控能力
③不断丰富自我
④深埋在心里,独自默默承受
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
“一份快乐,两人分享,就变成了两份快乐;一份痛苦,两人承担,就变成了一半痛苦。”这告诉我们,当我们有不良情绪时( )
A.进行自我激励 | B.可以把痛苦转给别人 |
C.可以向他人倾诉 | D.进行自我暗示 |
以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是( )
A.广泛交往,提高与异性交往的能力 |
B.避免晚间与异性朋友出游或独处 |
C.交往时表情应自然、大方 |
D.交往时言语随便,距离过近 |
科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往( )
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力 |
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率 |
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展 |
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情 |
下面关于与异性同学交往的说法,你认为正确的是( )
A.现在的主要任务是学习,不能与异性交往 |
B.异性交往过于密切是不合适的 |
C.与异性交往会分散注意力,影响学习 |
D.与异性交往是少数学生的行为 |