2014年11月，国务院印发《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，从资金支持、财税优惠、创业基地建设、促进企业信息互联互通等方面提出一系列政策措施，扶持小微企业（含个体工商户）健康发展。
（1）以上材料中提到的小微企业属于何种经济形式?
（2）我国政府为什么要扶持小微企业健康发展?
情景探究题
（1）假如你的妈妈原来在国企工作，下岗后不等不靠，想用家中多年的积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种么私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。
①你的正确做法：
②理由：
（2）枞阳县县政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请你参加。
①你的正确做法：
②理由：
（3）学校组织同学们到乡村宣传《反分裂国家法》。
①你的正确做法：
②理由：
党的十八届三中全会公报指出：公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
（1）十八届三中全会为什么要把非公有制经济确立为我国经济社会发展的重要基础？
（2）现阶段我国为什么鼓励和支持各种所有制经济共同发展？
2012年11月29日，习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆《复兴之路》展览时提出，实现中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。
你认为我们的信心和能力体现在哪里？
学生小琴准备大年初二给家在外地的舅舅拜年，她预先安排的行程如下表所示：
| 7：00——乘火车出发 16：00——华西村智能化农业大棚观光 19：30——舅舅朋友开的大酒店就餐、住宿 |
请你说说小琴一天的活动分别有哪几种经济成份在为她服务？
材料一：2013年孝感市经济保持稳中有进、稳中向好的发展态势，社会保持和谐稳定，主要经济指标在全省位居前列，增幅高于全省和武汉城市圈平均水平。预计实现生产总值1230亿元，增长10.5％；完成全社会固定资产投资1257亿元，增长28.2％；社会消费品零售总额598亿元，增长12.5％；地方公共财政预算收入89.1亿元，增长28.1％。
材料二：党的十八大报告提出了到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番的奋斗目标。2014年1月8日在孝感市第五届人民代表大会第四次会议上审议通过的政府工作报告也强调，要增加民生投入，办好民生实事，提高民生质量。更大力度落实城乡居民收入倍增计划。
（1）材料一取得这些成就的根本原因是什么？
（2）我市应如何不断提高城乡居民收入，实现城乡居民收入倍增计划？结合所学知识点回答。
欣赏漫画《变与不变》，回答下列问题。
（1）图中“变”的是什么？取得如此变化的根本原因是什么？
（2）漫画给我们什么启示？请运用所学知识说明理由。
九年级同学小王在学习了“关注经济发展”一课后，打算以自己家人的职业和收入情况为标本进行分析，以检验相关知识掌握情况，请你和他一起完成。
（1）爸爸和妈妈所在的公司分别属于什么经济成分？
（2）为什么政府会通过免税等措施扶持爸爸公司的发展呢？
（3）以小见大，从家庭收入情况可看出我国坚持怎样的收入分配制度？
材料一：2011年8月15日，山东个体经济、私营经济、民营经济、外贸经济的比重占68.6%，首超公有制经济，成为山东省经济发展的重要增长点。
材料二：2012年政府工作报告提出要完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策和措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、电信、教育等领域。
材料三：见下图。
材料四：2012年2月13日，国务院正式发布《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》，这是1990年以来国家为贵州省专门制定的第一个全面系统促进经济社会发展的纲领性文件，指出贫穷和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的主要任务。
材料五：见下图。
（1）个体经济、私营经济、民营经济、外贸经济属于什么经济形式？该经济形式在我国经济发展中有什么作用？
（2）材料二和材料三说明了什么？
（3）材料四体现了什么原则？
（4）要达到材料五中图片所示的结果，应该怎么做？
如果把国民经济视为一支舰队，我就是“旗舰”；如果把国民经济视为一列火车，我就是“火车头”；如果把国民经济视为一栋建筑，我就是“顶梁柱”。
（1）“我”是谁？“旗舰”“火车头”“顶梁柱”这些词说明了什么？
（2）在国民经济这支舰队中除了“我”以外，还有哪些成员？
（3）为了保障国民经济这列火车平稳快速前进，必须用什么经济制度保驾护航？
材料一：漫画赏析
材料二：党的十八大报告指出，要千方百计增加居民收入，深化收入分配改革，实现发展成果由人民共享。
材料三：在当前消费水平不断提高、消费选择越来越多样化的情况下，如何增强选择能力、科学合理消费变得越来越重要。为此，某中学九年级（2）班的学生开展社会调查活动。
根据材料，回答以下问题。
（1）材料一的漫画反映了我国坚持什么样的基本经济制度？
（2）结合材料二说说我国调整收入分配的意义
（3）材料二中体现了中国特色社会主义的根本原则是什么？调查活动结束后，学习委员负责撰写调查报告，在“建议”部分尚缺“如何做到合理消费”，请你补上欠缺内容
中学生小赵国庆长假期间去了一趟农村的伯父家。伯父家的日子是越过越红火：80年代住瓦房，90年代住平房，前年又盖了一栋三层的楼房。伯父还跟小赵讲述了自己致富的过程：90年代初，他买了一辆农用三轮车从事蔬菜运输，挣了一些钱；三年前，他又拿出多年积蓄开办了一家蔬菜加工厂，如今生产的蔬菜远销到沈阳、大连、北京等地，收入颇丰。伯父感叹地说：“这一切多亏党的好政策啊！”
（1）小赵的伯父开办的蔬菜加工厂属于什么经济成分？这一经济成分的存在是由什么决定的？
（2）小赵的伯父应该感谢党的哪些好政策？（至少三个方面，3分）
阿里巴巴集团由本为英语教师的中国互联网先锋马云于1999年带领17人在杭州创立，他希望将互联网发展成为普及使用、安全可靠的工具，让大众受惠。阿里巴巴集团由私人持股，大中华地区、新加坡、印度、英国及美国设有70多个办事处，共有20400多名员工。
（1）材料中所描述的企业属于哪种所有制经济？这种所有制经济包括哪些主要成分？
（2）像“阿里巴巴”这样的所有制经济具有哪些重要作用？
2014年10月28日上午，重庆市委书记孙正才主持召开市委常委会会议，听取了全市非公经济和工商联工作情况汇报，审议通过《关于加强非公有制经济党的建设工作的意见》。会议指出要按照党的十八届三中、四中全会要求，激发非公有制经济活力和创造力，大力扶持小微企业。
（1）我国的基本经济制度是什么？
（2）我国为什么要大力发展非公制经济？
最近在网上出现了一种特别有意 思的现象，叫“晒工资”。就是人们把各个行业、各个岗位的工资条在网上公开，通过对比看出行业之间的收入差距，表达增加工资收入的愿望。国务院总理温家宝3月5日在是一届全国人大三会议上作政府工作报告是指出，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。“蛋糕”分的合理，会促进社会走向和谐，从而实现全面建设小康社会的目标。
（1）我国的分配制度是什么？这与我国的什么基本经济制度相适应？
（2）你认为分好“蛋糕”有什么好处？
（3）材料中说，“要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大”,请回答，促进经济发展，我们国家在经济方面应该采取怎样的措施？
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