小明在课余时间做了一项收入来源的调查，以下是他的调查结果：
| 被调查人 |
职业 |
主要收入来源 |
| 父亲 |
国企干部 |
工资、奖金 |
| 母亲 |
个体户 |
营业收入 |
| 叔叔 |
自由职业者 |
股息、佣金 |
| 姑姑 |
外资企业销售员 |
产品销售提成 |
| 伯父 |
农民 |
农产品销售收入 |
（1）据表回答：被调查人员的职业和收入来源反映出我国实行的基本经济制度、分配制度是什么？
（2）我国坚持各种生产要素按贡献参与分配的原则，上表中家中各成员收入分别是凭什么要素获得的？
材料一：
| 时间 |
张三经历 |
经济性质 |
| 1982年—1989年 |
向生产队承包6亩田，种田为生，年收入700左右 |
集体经济 |
| 1990年—2002年 |
买了一辆农用三轮车跑运输，年收入2万块左右 |
A |
| 2002年以来 |
就和朋友一起投资办起了织布厂，年分红可达18万元以上。 |
B |
材料二：农民张三富裕不忘党的恩情，他经常参加公益活动回报社会。他说的最多的一句话是：“是党的富民政策，让我富了起来！”
（1）把表格中的A、B空格部分补充完整。
A：
B：
（2）农民张三常说：“是党的富民政策，让我富了起来！”。你认为是党的哪些富民政策使他富了起来？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：小康一词，最早出自《诗经》。《诗经·大雅·民劳》中说：“民亦劳止，汔可小康。”
材料二：十七大报告指出：为夺取全面建设小康社会胜利而奋斗；十八大报告提出：为全面建成小康社会而奋斗。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。
（1）请你描述我国目前的小康状况。
（2）在全面建成小康社会的进程中要注意些什么?
发展是硬道理，化解各种矛盾和风险，跨越“中等收入陷阱”，实现现代化，根本要靠发展。我们必须切实抓好发展这个执政兴国第一要务。
我们为什么必须切实抓好“发展”这个执政兴国的第一要务？
作为全面小康完成指标相对滞后的省份之一，2014年“两会”期间，“以生态文明建设为核心，全面推进美丽云南建设．把实现中国梦转化为富民强滇的实际行动，为全面建成小康社会而努力奋斗”成为云南代表团热议的话题。
阅读材料回答问题：
（1）结合所学知识，请你说出目前我省小康水平所达到的状况?
（2）青少年如何为全面建设小康社会而努力？
材料一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表
| |
1978年 |
1988年 |
1998年 |
2008年 |
2014年 |
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
1.5 |
8.44 |
31.4 |
63.6 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
343 |
1180 |
5425 |
15781 |
28844 |
| 农村居民人均可支配收入（元） |
134 |
545 |
2162 |
4761 |
10489 |
（1）上述图表说明了什么？
（2）结合所学知识，分析图表数据变化的原因有哪些。
国情国策 2015年1月21日，李克强总理在世界经济论坛2015年年会上的特别致辞中指出，要看到，中国还是一个发展中国家，实现现代化还有很长的路要走。
改变发展中国家的地位、实现现代化，最根本的途径是什么？
请说明这项工作的重要性。
根据要求，回答下列问题：
（1）填空题
①时代精神的核心是
②是宪法的核心内容
③基本政治制度中，与普通民众关系密切的一项是
④处理民族关系的基本原则是
⑤某服装职业学院毕业的小赵，与家人创办了一个服装店，月收入过万，其经营性质属于
⑥刘叔叔以每年8000元的租金，组了一间临街门店，开了一家小吃店，月盈利7000余元，从财产所有权的角度来说，刘叔叔目前拥有该门店的.
（2）下列3幅漫画在微信上盛传，这3幅漫画寓意的共同点是什么？
身临其境明理践行
（1）情景一：周六下午小彬在某超市购物时，发现货架上牛奶标注的出厂日期是下周。面对这些“穿越”到超市的牛奶。
A、小朱正确的做法是：
B、理由：
（2）情境二：李明的妈妈原来在国企工作，下岗后想用家中多年的积蓄自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。
A、李明的正确做法：
B、理由：
【解读全面小康】
2015年全国两会，主旋律是“四个全面”－－全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。其中，全面建成小康社会是处于引领地位的战略目标，是实现中国梦的关键一步。
（1）请写出第一个百年目标实现时，你心目中的社会图景。
（2）请写出为实现全面建成小康社会，我国必须实施哪些战略、国策？
请你填写
（1）我国的制度是 。
（2）我国的根本政治是 。
（3）我国的基本经济是 。
（4）我国的分配制度是是 。
（5）社会主义新型民族关系是 。
（6）我国社会主义初级阶段的主要矛盾是 。
材料：高峰家是某市“先富起来”的一家，父亲经营着一家有数十名工人的玩具厂，效益不错；母亲在国有针织厂上班，工资稳定；高峰在一家中外合资企业上班，收入丰厚。
阅读上述材料，请思考回答下列问题：
（1）材料中的三口人所在的单位分别体现了什么经济形式？
（2）我国建立的富有活力的基本经济制度是什么？
下面是小明同学在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小明和村民举报村支书在过去三年间，冒领挪用村里多名低保户低保款5万余元。此事已被立案调查，村支书被免职处理。
（1）小明在行使公民的 权。
（2）小明和村民行使这一权利的途径可能是 。
情境二：小明的表哥大学毕业后利用银行金融机构给予的创业高校毕业生一般不超过3万元的信用贷款的机遇，创办了自己的小微企业。
（1）小明表哥的企业所有制性质是 。
（2）国家对这类所有制企业发展的政策是 。
情境三：小明的表妹婷婷总是拿回族同学的习惯取笑对方。
（1）小明应该告诉她： 。
（2）原因： 。
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