巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是
| A．每个人都有优点 |
| B．我们要学会不断的完善自己 |
| C．每个人都有缺点 |
| D．只有没有缺点的人才是强者 |
思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。这里的“自知”包括( )
①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点
③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
“君子之学必日新，日新者日进也。不日进者必日退，未有不进不退者。”这段话告诉我们一个道理：（ ）
① 世界是不变的
② 我们要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完善
③ 经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己
④集体对一个人的评价最全面、更客观
A．①② B．③④ C．②③
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话告诉我们：（ ）
①要善于认识自己，客观、公正地评价自己 ②不能拿自己和他人比较，越比会越自卑 ③既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 ④要善于取人之长，补己之短，不断完善自己
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我 ( )
| A．要通过他人来了解自己 |
| B．要认识到自我的潜能 |
| C．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 |
| D．周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己 |
要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？
① “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）；
② “吾日三省吾身。”（《论语》）；
③ “当局者迷，旁观者清。”（谚语）；
④ “以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答请你谈谈正确认识自己的重要性。
我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？
中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?
你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?
发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，我们在评价自己的时候应该采取 方法寻找立体的我（ ）
| A．场景变换法 | B．理智控制法 |
| C．寻求帮助法 | D．比较法 |
古人曰：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象地说明（ ）
①人要用发展的眼光看待自己 ②人要全面、客观地来认识自己
③人在生活中要善于扬长避短 ④人要将心比心，学会换位思考
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是
| A．要全面地认识自己 | B．要通过自我观察来了解自己 |
| C．要用发展的眼光来看待自己 | D．要重视他人的态度与评价 |
中考一模成绩公布后，班主任王老师发现费晓丽同学上课有点心不在焉，便在课后约谈了她。以下是她们谈话的部分记录：
王老师：费晓丽，为何最近总是闷闷不乐？
费晓丽：一模考试没有达到爸妈的预期，他们总在我耳边唠叨，烦死了！
王老师：你对自己的一模成绩满意吗？
费晓丽：很糟糕！与我“结对竞争”的赵佳慧，这次考得又比我好。我感觉自己什么都不如她！
王老师：和前一次考试相比，你这次还是有进步的呀！
费晓丽：这点进步真让人失望！如果中考还是这样，肯定考不上理想学校。
王老师：不要气馁，你要保持良好的学习状态，理想才可能变成现实！
请你结合上述材料中的师生谈话记录，运用所学知识，帮助费晓丽同学走出认识自我的误区。
材料：小明在上小学时一直担任班级的学习委员，与同学的关系也非常的融洽，然而来到新学校后，面对新的老师和同学，小明感到陌生、孤单、拘谨，上课不敢大胆发言，甚至因家庭贫困而产生了自卑心理，从而变得闷闷不乐。班主任赵老师发现这一情况后，及时主动找小明谈心交流、了解情况，鼓励小明做好自我调适，争做一个阳光少年。对此小明应该怎么做呢？
请你来当心理专家，诊断一下，下列情景中的主人公与成功无缘、自信全无的原因何在。
情景一：李珍非常热爱体育，经常练长跑，追上“东方神鹿”王军霞的速度是她的目标，但经过三年的训练仍然差得很远。于是，她一点信心也没有了。
情景二：在我们周围经常有这样的同学，见人说话先脸红，遇到事情“我不行”，把自己看得“一无是处”。
情景三：王浩身上有很多毛病，他经常管不住自己，做事虎头蛇尾，总是把今天的事情推到明天。自己明知有这些缺点，但总是不能自觉加以改正。
会诊结果：
（1）情景一中李珍的病因是
处方
（2）情景二中的同学的病因是
处方
（3）情景三中王浩的病因是
处方
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