2011年7月18日，《伟大历程 辉煌成就》西藏和平解放60周年成就展在拉萨开幕。成就展由“波澜壮阔的历史进程”“举世瞩目的伟大成就”“大幅改善的人民生活”“西藏的明天更加美好”4个部分组成。西藏取得辉煌成就，得益于坚持了
| A．西部大开发战略 |
| B．民族区域自治制度 |
| C．党在社会主义初级阶段的基本路线 |
| D．民族平等、团结和共同繁荣的原则 |
胡忠、谢晓君夫妇坚守藏区12年支教，被评为“感动中国2012年度人物”。在去四川藏区福利学校支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
颁奖辞：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
根据所学知识回答，胡忠、谢晓君夫妇坚守藏区12年支教的事迹给我们哪些启示？
今年的政府工作报告中指出:我国是统一的多民族国家，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，是全国各族人民的根本利益和共同责任。要坚持和完善民族区域自治制度，加大对欠发达的民族地区支持力度，扶持人口较少民族发展，推进兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化及特色村镇，促进各民族交往交流交融。组织好西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年庆祝活动。各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，中华民族大家庭一定会更加繁荣昌盛、幸福安康。
九（三）班学生在学习讨论时出现了下列几种观点：
A、维护民族团结要遵守的基本原则是民族区域自治。
B、到新疆维吾尔自治区去时，为了尊重当地居民，我们应该带些土特产如腊猪肉等给他们做礼品。
C、促进民族团结和进步，我们目前做不到什么。所以与我们无关。
请你对上述观点进行评析
"太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族都有同一个母亲，她的名字叫中国。"这句歌词体现的道理是
①西藏是中国领土不可分割的一部分
②我国全体公民都能自觉履行民族团结的义务
③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖
④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
【歌词赏析】“手牵着呀么心连着呀，多彩高原灿烂了你我，每个民族就是花儿一朵呀，争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着，心连着》唱出 了所有人的心声。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年，63年来，特别是改革开放以来，西藏发生了日新月异的变化，经济建设成绩显著，科技、教育、文化、事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。
【活动参与】某校八年级（3）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
（1）品读《手牵着，心连着》歌词，说一说我国新型的民族关系。
（2）引起这一变化的主要原因有哪些？（至少四个方面）
（3）请你参与讨论，你会对他们的观点做怎样的评论？
材料一：歌曲《爱我中华》唱道：“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”。这首歌曲唱出了我国各族人民的共同心声。
材料二：近三年来，中央企业完成新疆维吾尔自治区地方项目投资近两千亿元，19个援疆省市累计实施援助自治区地方项目3120个，拨付援助资金337.4亿元，新疆借力用力加快发展，多项经济指标增速位居全国第一。
材料三：香港回归祖国十七来，经济稳定发展，民生不断改善，民主有序发展，市民安居乐业，东方明珠更加璀璨。但2014年9月29日以来，一些香港极端反对派打着所谓的“真普选”旗号以图蒙骗社会和公众，违法“占领中环”造成核心地带交通瘫痪，导致股市和港元下跌，银行停业，商户关门歇业，师生罢课，造成恶劣的社会影响。
（1）我国是一个统一的多民族国家，56个民族有一个共同的名称，请问是什么？
（2）上述材料一、二共同体现了我国各族人民形成了怎样的新型民族关系？
（3）为维护民族团结，中学生应该怎样做?
（4）香港回归17年能一直保持繁荣、稳定和发展的原因是什么?
（5）请你谈谈对反对派“占中”行为的认识。
总书记在考察期间结交了不少少数民族朋友，如苗族的施齐文、施成付，蒙古族的玛吉格，维吾尔族的阿卜都克尤木·肉孜家，白族的李德昌、马伟亮，独龙族的高德荣等。总书记的少数民族“朋友圈”，其实就是民族团结进步、共同繁荣发展的生动写照。就像习近平指出的那样，各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。
（1）我们要想向总书记那样结交更多的少数民族朋友，就应做到哪三个尊重？
（2）从总书记的少数民族“朋友圈”中让我们感受到每个人义不容辞的职责是什么？
（3）“各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起”说明我国形成了怎样的民族关系？
2012年6月7日至7月6日，第四届全国少数民族文艺汇演为夏日的北京增添了一份绚丽。一场场精彩演出，既是我国各民族文化的大交流，也是我国民族团结进步事业的生动写照。党的十六大以来的10年，是我国民族工作奋发有为的10年。党和国家根据民族地区的实际，坚持国家帮助、发达地区支援、民族地区自力更生相结合，制定和出台了一系列重大政策。在一系列优惠政策支持下，民族地区的面貌发生了巨变。
（1）保障少数民族人民行使自己民主权利的一项基本政治制度是什么？
（2）我国处理民族关系的原则是什么？
（3）建国后民族关系极大发展，形成怎样的民族关系？
（4）为推进这一民族关系我们青少年能为此做些什么？
材料一：2014年5月22日，乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生一起严重暴恐案，造成39人死亡94人受伤。暴力恐怖案发生后，中央政法委、公安部、当地警方介入案件处理，迅速高效破案。5月25日，经中央批准、国家反恐怖工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省区市积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
材料二：暴恐活动给民族关系带来极大的危害，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力越是企图破坏民族团结，我们就越要高举民族大团结的旗帜，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
（1）结合《与法同行》有关知识，说说国家依法严厉打击暴力恐怖犯罪说明了什么？
（2）维护民族团结和社会稳定，我们青少年可以做些什么？
材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分。展厅内，500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示，向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义，充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。
材料二：孙中山先生曾经说过：统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。而以和平方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。
请运用所学知识回答下列问题：
（１）我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是什么？我国处理民族关系的原则是什么？
（2）青少年学生应如何以实际行动维护民族团结？
【歌词赏析】“手牵着呀么心连着呀，多彩高原灿烂了你我，每个民族就是花儿一朵呀，争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着，心连着》唱出 了所有人的心声。
（1）品读《手牵着，心连着》歌词，说一说我国新型的民族关系。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年，63年来，特别是改革开放以来，西藏发生了日新月异的变化，经济建设成绩显著，科技、教育、文化、事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。
（2）引起这一变化的主要原因有哪些？（至少四个方面）
【活动参与】某校八年级（3）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
（3）请你参与讨论，你会对他们的观点做怎样的评论？
材料一：2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议。“一带一路”战略涵盖中亚、南亚、西亚、东南亚和中东欧等国家和地区，总人口约44亿， 经济总量约21万亿美元， 分别约占全球的63％和29％。
材料二：国家加快建设“一带一路”，支持宁夏内陆开放型经济试验区，面向阿拉伯国家和世界各地全方位开放，将大大提升我区在国家开放格局中的战略地位。
阅读材料，运用国情国策和民族政策常识回答：
（1）实施的“一带一路”战略，对宁夏的经济社会发展，产生哪些积极影响？
（2）宁夏作为回族自治区，维护民族团结有什么重要意义？
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。南京市某校初三（2）班同学以“践行中国梦”为主题，收集了以下材料：
（1）请你总结：“中国梦”的具体内涵和社会主义核心价值观3个层面共同体现的认识事物的角度有哪些。
（2）请运用所学知识分析同学们收集的信息是如何体现“中国梦”的基本内涵的。
材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华……
材料二：《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：
（1）我国对少数民族地区实行的一项基本政治制度是什么？
（2）我们的党和政府为保障各民族的平等权利 ，制定了哪些方针和政策？
（3）我国党和政府为促进少数民族地区发展采取了哪些政策、措施
（4）你觉得作为一个中学生应如何维护民族团结？
粤公网安备 44130202000953号