江苏省东台市创新学校九年级下学期第二轮奖学金考试政治试卷

古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是

网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是

中共中央、国务院于2014年1月10日在北京人民大会堂举行2013年度国家科学技术奖励大会。著名物理化学家张存浩、著名物理学家程开甲，共同荣获2013年度国家最高科学技术奖。这段材料主要说明

雨果说“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们
①大自然既善良又凶残，不可捉摸         ②破坏大自然必受惩罚
③不保护好周围的环境，必将带来灾难     ④人类必须与大自然和谐共处

流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。这说明

道德主要依靠社会舆论的约束来实现,法律主要依靠国家强制力保证实施,这说明道德和法律

下列选项体现我国公民权利和义务具有一致性的是
①成年子女有赡养扶助父母的责任 
②公民有肖像不容侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像 
③公民必须维护国家统一和民族团结 
④公民有通信自由，但不得泄露国家机密

下图漫画《不偏不倚，大步流星》告诉我们

面对全国多地频繁出现的雾霾天气，国务院发布《大气污染防治行动计划》，打响了“呼吸保卫战”。《计划》提出了大气污染防治的具体指标，确定了十项具体措施。为响应该行动计划，我们青少年要

下图说明
①我国人民的生活水平在不断提高    ②近年来汽车排污量逐步减少  
③汽车污染主要表现为噪声污染      ④人与自然应和谐发展

小东喜欢探听别人的小秘密，被老师批评后，主动向有关同学道歉。这反映出
①敢于认错就能很好的与他人合作        ②与人交往中应尊重他人隐私
③小东能够正确对待老师的批评          ④认识自我应重视他人的评价

针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪处罚。这表明

我国嫦娥三号成功着陆于月球，这是1976年以来人类首个航天器在月球软着陆。这是几代航天人攻坚克难，无怨无悔，创造的又一个辉煌。对此，认识正确的是

下列观点中体现“宪法是国家的根本大法”的是
①宪法规定我国人民代表大会制度          ②宪法具有最高的法律权威
③宪法是靠国家强制力保证实施的          ④违反宪法会受到刑罚处罚

作为有法律意识的公民，应忠实履行义务。下列选项符合这一观点的是
①就缓解城市交通压力问题向交管局提出建议  
②谴责在昆明火车站制造暴力恐怖袭击的行为
③积极投身环保活动，不乱扔垃圾   
④为自己的发明创造申请国家专利

2014年3月21日，国务院新闻办召开新闻发布会宣布，我国湖泊水质达标率仅28%，有2∕3的城市缺水。这表明

材料一：2014年5月22日，乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生一起严重暴恐案，造成39人死亡94人受伤。暴力恐怖案发生后，中央政法委、公安部、当地警方介入案件处理，迅速高效破案。5月25日，经中央批准、国家反恐怖工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省区市积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
材料二：暴恐活动给民族关系带来极大的危害，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力越是企图破坏民族团结，我们就越要高举民族大团结的旗帜，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
（1）结合《与法同行》有关知识，说说国家依法严厉打击暴力恐怖犯罪说明了什么？
（2）维护民族团结和社会稳定，我们青少年可以做些什么？

2013年11月，中央决定启动实施“单独两孩”政策——夫妻双方有一方是独生子女,即可以生育两个孩子。分析人士指出，此举标志着中国逐步放开严控生育政策，向“放开二胎”过渡，这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整。
（1）针对此次调整完善生育政策，社会上有一种说法是计划生育工作要放松了。假如你是国家卫生计生委新闻发言人，你会如何回应这一说法？
（2）国家启动“单独两孩”政策，你觉得有什么好处？请尝试说明。

2014年，既是《消费者权益保护法》实施20周年，3月15日，更是新修订的《消费者权益保护法》实施的起点。某校八年级同学以“让消费更有尊严”为主题进行探究，请你一起参与：
材料一：“让消费更有尊严”包括三层内涵，一是消费者要有尊严，坚决维护自身的合法权益；二是商家要有尊严，当一名诚信、守法的经营者；三是市场监管者要坚定维护市场的尊严。
材料二：某品牌相机出现质量问题后，厂家拒不承认，用各种理由推诿。有消费者冲动之下，冲砸厂家专柜；也有消费者选择向法院起诉，要求依法赔偿；还有消费者认为凑合着用，不必计较。有关部门在接到多起投诉后，迅速展开调查，责令问题相机全部下架。随后厂家发表申明，将对问题相机进行免费维修或更换新品，但对部分不能出具发票的消费者拒绝提供此项服务。
（1）初中生小明根据材料制作了以下表格，请你帮他补充完整。

（2）请结合材料二，运用所学知识，谈谈作为消费者怎样“让消费更有尊严”？