初中政治创新驱动发展战略判断题

我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强自主创新能力。  （    ）

我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强自主创新能力。（    ）

科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。（  ）

我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强自主创新能力。（ ）

我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强自主创新能力。  

我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强民族创新能力。       

面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。
判断（  ）
理由：                                                                                 
                                                                                      

活动探究题（共1小题，共6分）
从03年神舟五号开启中国首次载人航天之旅，到神六实现多人多天太空飞行，从神七航天员在太空留下中国人第一行脚印，到神九3位航天员入住天宫，中国航天人把一系列超越梦想的跨越标记在了浩瀚的太空。为此，某校九年级一班围绕以下问题开展了一次讨论。
(1) 飞天之梦成真说明了什么？
(2) 飞天之梦的成真具有哪些重要意义？
(3) 为让自己成为栋梁之才，青少年除了具备创新精神，还应具备哪些素质、观念或者意识?

判断题(正确的写A，错误的写B。共5分)
在社会发展、文明进步的过程中，我国面临着许多新的问题、新的挑战，社会总体上是和谐的。
亲近社会、服务社会，首先必须乐于为社会、他人奉献爱心和力量。
建设中国特色社会主义先进文化，必须要继承我国文化传统，积极吸收一切外来文化，并在实践中不断创新。
青少年学生遇到的挫折会比成年人少些。
我国要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越，必须增强自主创新能力。

创新必然经历挫折，经历挫折必能创新。 

建设创新型国家已经成为国家发展战略，这就迫切要求广大青少年努力培养创新意识和创新能力。
判断：（       ）
理由：                                                                  
                                                                           。

“中国制造”出现在世界各地的货架上，而中国的马路上又奔驰着世界各国的汽车。这一现象从一侧面反映出世界多极化的发展趋势。

著名科学家钱学森说：所谓优秀学生就是要有所创新。死记硬背没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。”
判断（     ）
理由：

由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹果的钱；卖出8亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机……可见，没有创新，就要受制于人就不可能赶超发达国家。

著名科学家钱学森说：所谓优秀学生就是要有所创新。死记硬背没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。”
判断：(      )
理由：(      )