材料一：正如一个国家需要有伟大的民族精神，一个城市同样也要有自己的城市精神。城市精神是城市品位的标志，代表城市智慧和魅力。扬州的城市精神是“崇文尚德、开明开放、创新创造、仁爱爱人”，它是城市的思想灵魂，引导城市的未来发展。
材料二：“坚持以创新驱动发展，努力把扬州建设成创新产业发达、创新技术领先、创新载体优良、创新人才富集、创新体系健全的创新型城市。”摘自《关于建设创新扬州精致扬州幸福扬州的实施意见》
（1）结合材料一、材料二，谈谈创新对扬州城市发展的作用。
（2）城市发展人人有责，我们青少年应该如何增强自己的创新能力？
近年来，“中国创造”让世人刮目相看：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天河一号”、国产大飞机C919、“天宫一号”……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。
（1）上述材料说明了什么？
当前，爱才、尊才、用才的“创新人才聚集工程”正引发校园热议。某学校九年级七班以“创新中国，你我同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。
（2）请你进行角色扮演，从“主考官”“应聘者”两种角色中任选其一，参与到现场会中来。
①主考官：“我们对创新人才的要求是 。”
②应聘者：“我具备创新人才的条件有__________。”
材料一：近十年来，我国扶贫工作取得了较快发展。农村贫困人口从2000年的9422万人减少到2010年的2688万人；全国扶贫重点县新型农村合作医疗实现全覆盖，参加新农合的农户比例达到93.3%。
材料二：“以创新之勇，争天下之先”，苏州市委书记蒋宏坤表示，苏州要在“十二五”期间率先基本实现现代化，唯有创新。
(1)请运用“国家性质”和“成长在社会”的相关知识说明实施扶贫政策的正确性。
(2)有人认为，创新是实现理想的根本途径。对此谈谈你的看法。
2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京召开，党和国家领导人做了重要讲话,胡锦涛说：当今世界，科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民生活，科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。
(1)材料说明了什么？
(2) 作为青少年，你打算怎样培养自己的科技创新能力？
阅读材料，回答问题：
材料一：发达国家科技对国民生产总值的贡献率
| 时期 |
20世纪初 |
20世纪中期 |
20世纪末 |
| 科技贡献率 |
5%-10% |
50% |
70%-80% |
材料二：据报道，我国虽然是DVD激光视盘机生产大国，但因为掌握不了核心技术，每一台价格为40美元的DVD视盘机，就要向国外公司缴纳专利使用费20美元。我国已成为计算机生产和消费大国，但芯片及操作系统这两大核心技术掌握在英特尔和微软手中。
（1）材料一、材料二分别说明了什么？
（2）面对材料所反映的问题，你认为我们国家必须坚持什么发展战略？
（3）坚持这一发展战略，建设创新型国家，要求我们必须加强哪两个方面的创新？
中国高铁的总里程已达到14620公里，目前高铁列车最核心的部件——牵引电传动系统和网络控制系统已经实现了百分百的“中国创造”。这标志着中国高铁列车实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越。党的十八届三中全会指出，要把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略来实施。联系思想品德课的相关知识，回答下列问题：
（1）写出科技实现“中国制造”向“中国创造”跨越的意义。
（2）青少年学生在成长过程中，如何培养自己的创新精神？
仔细阅读下面两则材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：2014年4月28日，李克强总理在调研考察时，对企业研发人员和工人说：你们站在时代，更要高举起创新这面旗帜。创新是产业长级的必由之路，关键所在，中国经济要实现转型发展。
材料二：2014年5月17日，我市开展科技活动，吸引了大批中小学生参观，“蛟龙号”模型、智能跳舞机器人，感应飞行器等引爆了中小学生“体验科技魅力、学习科学知识”的热情，相信通过此类活动的举办，将会有更多的中小学生加入到科技队伍中来，实现他们伟大而又美好的科学梦。
（1）请联系材料，分析说明我们为什么要进行科技创新。
（2）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦。（从国家和个人角度作答）
2010年11月16日，第十二届中国国际高新技术成果交易会在深圳会展中心隆重举行。本届高交会以“科技引领转型，，创新驱动发展”为主题，各主办单位和参展单位突出展示了与战略性新兴产业密切相关的优势项目和前沿技术，展现了中国加快培育和发展战略性新兴产业，促进产业结构调整所取得的显著成效。
[关注科技]（1）请列举近年来我国在科技领域的重要成果。（两项以上）
[道理分析]（2）我国为什么要提高科技创新能力？
[引领未来]（3）当代中学生如何培养和增强自己的创新能力？
科技与创新
2014年6月9日，中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕。习近平出席会议并强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。
（1）结合时事材料，列举我国一年来科技创新领域两个重大成就。
（2）谈谈你对“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新”这一论断的理解。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006 - 2020 年）》对我国科学和技术发展作出了全面规划与部署，并提出到2020 年使我国进入创新型国家行列。党的十八大报告进一步指出，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
请问：
（1）大力发展科学技术对我国经济社会发展有何作用？
（2）我国要建设创新型国家，你打算如何培养自己的创新能力？
[科技创新]
材料一：2013年6月11日17时38分，“神舟”十号成功发射。从“神一”至“神十”，从天地往返、出舱活动到交会对接……神舟飞天的壮美航迹，一次次将中华民族的崭新高度标记在浩瀚太空。我国载人航天工程自1992年启动以来，不断探索，成功发射10艘飞船，一个目标飞行器，5次把航天员送上太空。中国已成为世界上第3个完整掌握载人航天技术的国家。
材料二：2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。会议对深化科技体制改革、建设国家创新体系作出重大部署，并提出到2020年进入创新型国家行列。
（1）神舟飞天、太空交会对接，科技成果不断涌现，这说明了什么？
（2）请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性。
（3）建设创新型国家，作为国家的小主人，我们应该作出哪些努力？
2010年，扬州市委确立建设“创新扬州”的战略构想，2013年又提出“宜创”城市新定位。2014年11月，在昆山举行的第八届国际发明展览会上传来喜讯，扬州市发明专利斩获59项奖牌，其中金奖12项、银奖23项、铜奖24项，金奖数和奖牌数均位列全省第二，实现历史性突破。
（1）材料说明了什么？
（2）某班同学认为扬州的发展必须坚持以创新为我们的中心工作
某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上进行展示讨论。
| 环境保护部与全国31个省（区、市）签署《大气污染防治目标责任书》 |
明确各地空气质量改善目标和重点工作任务 |
| 全国人大常委会第三次修订《大气污染防治法》 |
加大对环境污染的处罚力度 |
| 某省高级人民法院作出终审判决 |
对当地6家化工企业因倾倒废酸污染河水，判处赔偿环境修复费用1.6亿余元 |
针对上述环保措施，有同学认为：保护环境是政府和法律部门的事，与青少年学生关系不大。你如何看待这一观点？要说明理由。
材料一：2013年8月3日，第28届全国青少年科技创新大赛在南京隆重开幕。本届大赛以“中国梦，科学梦，青春梦”为主题，共有35支代表队参赛，364项青少年创新项目入围终评、163项优秀科技实践活动和142幅少儿科幻画作品参加终评展示，同时14个国家的23个项目、68名国际代表参加了决赛阶段的展示和交流。经过材料审阅、现场问辩、素质测评、技能测评等多个环节，最终评出青少年创新项目一等奖65项、二等奖143项、三等奖152项。
材料二：2013年8月22日，第八届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京举行。国家副主席李源潮出席并讲话指出，科学发展、科技创新是中国现代化必须过的坎儿。培养创新型人才是事关国家和民族发展的长远大计，要从小培养孩子们的创造精神，让中国青少年的科学梦展翅飞翔。
阅读上述材料，运用所学知识回答：
（1）联系材料一谈谈，国家举办科技创新大赛，奖励获奖青少年体现了哪些道理?
（2）对材料二中李源潮副主席所说的“科学发展、科技创新是中国现代化必须过的坎儿”这句话你是如何理解的?
（3）读了上述材料后，你会如何响应李源潮副主席的号召，培养创造精神，立志做创新型人才?
材料一：西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定，提出到2020年，我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从2002年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？这种现象对人可能会产生哪些影响？
（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？
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