2014年，第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举办。在南京，无论个人还是政府，都在为“办好青奥会，做好东道主”而努力着。下面是某校公民教育实践活动小组收集的有关南京青奥会的几则新闻：
【新闻一】奥林匹克运动会是运动员的盛会，也是志愿者的盛会！日前，青奥会志愿者招募工作已经结束，2万多名报名者主动放弃节假日休息，投入到紧张的志愿者培训工作中，听从统一指挥，服从组织安排，用心血和汗水维护志愿者的荣誉！
【新闻二】“科技青奥”示范项目被列为“十二五”国家科技支撑计划重大项目，该项目将从城市功能完善和大型赛事管理两个层面体现科技的支撑引领作用，为南京青奥会的成功举办提供强有力的技术支撑，为南京未来的城市建设和管理留下科技财富。
【新闻三】日前，一项围绕青奥会场馆沿线及周边环境综合治理为主要内容的行动拉开帷幕。相关街道沿青奥路线、会馆和场所及主城区大街小巷开展环境综合提升行动，全力改变部分环境“脏、乱、差”现状，全面提升城市市容景观和秩序。
【新闻四】为妥善解决跟青奥相关的各类纠纷案件，南京市专门成立“南京青奥人民法庭”。 “青奥法庭” 为当事人设置了快速立案、审理、执行的“绿色通道”，主要审理青奥会筹办、举办及后青奥时期发生的涉青奥刑事、民商事、行政、执行案件。
（1）运用所学知识，谈谈上述新闻对 “办好青奥会，做好东道主”的影响。
（2）为“办好青奥会，做好东道主”，请分别从个人和政府角度各献一计。
（提示：具体、可信、可行，材料中已呈现的做法不可列举）
在《政府工作报告》中，市长刘正东指出：百色要充分利用大西南通道之便利，以增强核心竞争力为目的，加快产业结构高速和优化升级，促进资源型经济向新兴工业经济发展，注重优化产业结构和科技创新，走出一条结构优、能耗低、污染少、质量高、效益好的发展道路，使之成为百色经济发展的增长点。
(1)材料中“注重优化产业结构和科技创新”体现了教材中的哪些观点？
(2)“走出一条结构优、能耗低、污染少、质量高、效益好的发展道路”，对我们提出了什么要求？（从国家、社会、个人三个方面作答6分）
(3)作为百色市的一员，请你为家乡的发展出谋划策（不少于两点）
材料一：2011年初，大蒜价格突飞猛涨超过了猪肉之后，黑豆的价格也离奇攀升，往年2—3元卖不出的黑豆一下子升到15元一斤。在日本发生核泄露事件后，盐巴又从1.5元一包升到30-50元一包，社会上流行“蒜你狠，豆你玩，结果无盐以对”，为此，物价部门、工商部门将严打积囤、涨价行为，重点打击借自然灾害、节日之名跟风涨价、哄抬物价、串联涨价等违法行为。
材料二：2011年1月，教育部发出通知，要求各中小学的校园网络处于可监控状态，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等信息。
（1）材料一反映了国家实施什么的治国方略？
（2）跟风涨价，哄抬物价，联盟价格等行为侵犯了消费者的哪些权益？
（3）材料二体现了对未成年人的什么保护？
（4）为了抵御互联网、手机等低俗、淫秽色情等不良信息，作为青少年我们应该怎么做？
2014年3月6日公安部治安管理局官方微博：从公安部网安局获悉，昆明“3•01”暴恐案发生后，王某等45人在互联网上编造、传播谣言，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序，被依法处以治安处罚。希望广大网民自觉遵守法律，不信谣、不传谣，共同维护健康的网络环境和良好社会秩序。
（1）一位网友评论说：“这是一些别有用心的写手杜撰篡改泼污，存在恶毒攻击当今社会以及为暴恐分子正名唱赞歌的网络暴恐分子。”公安部回复称：“当务之急应该是严厉打击网络中的害群之马。”你认为打击网络谣言、净化网络环境的重要意义何在？（两个方面即可。4分）
（2）网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。网络谣言既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。小而言之，网络谣言败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰；大而言之，网络谣言影响社会稳定，给正常的社会秩序带来现实或潜在的威胁，甚至损害国家形象。事实与真相是谣言的天敌，只有用事实才能打败谣言。而这需要包括政府、社会组织和公民个人的共同努力。
请你谈谈政府、社会组织和公民个人应该怎么做？（三个方面即可。6分）
新华网北京10月28日电 28日12时5分许，一辆吉普车由北京市南池子南口闯入长安街便道，由东向西行驶撞向天安门金水桥护栏后起火，行驶过程中造成多名游客及执勤民警受伤。北京市公安、应急、卫生等相关部门立即启动应急预案，开展工作并组织施救，受伤人员被全部送往附近医院救治，13时9分，现场交通恢复正常。
2013年11月4日，中国警方已初步认定，这是一起经过严密策划，有组织、有预谋的暴力恐怖袭击案件。乌斯曼·艾山及其妻子母亲等3人驾车闯入长安街便道故意冲撞游人群众后,撞向金水桥护栏，点燃车内汽油致车辆起火燃烧，3人当场死亡。5名在逃涉案人员全部抓获。
(1)美国CNN称恐袭天安门暴徒“值得同情”，请你用所学知识予以驳斥。
(2)根据你所学习的法律知识说明这起事件是暴力犯罪行为。
(3)维护民族团结我们应该做些什么？
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