初中政治尊重和保障人权试题

社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在很多场所设置了“一米线”。对此我们应该这样看待（  ）

A．这样做是哗众取宠

B．这样做不利于工作人员提高办事效率

C．这样做既是尊重别人，也是尊重自己

D．这样做牺牲了自己，方便了他人

你认为下面哪种行为不是自信的表现。（   ）

A．遇到问题向老师和同学请教

B．老师批评时，能虚心接受

C．外语成绩不太好，但有信心学好

D．复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪

下列同学的言行，能赢得别人尊重的是（ ）

A．小春：“错就错呗，但我绝不道歉！”

B．小夏：“她长得那么丑，我才懒得理她!”

C．小秋：“能够为你提供帮助，我感到很高兴。”

D．小冬：“你们讲的都对，我一切都听你们的。”

每个人都是平等的指的是每个人天生就应该具有同等的（  ）
①生命权利          ②发展权利
③享受权利          ④追求幸福的权利

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们（   ）
①做人不可有耻辱感  
②不知羞耻，就永远不会有自尊 
③知耻就会失去自尊  
④不知耻是可耻的

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

你觉得下面哪些行为属于自尊表现（  ）
①严格遵守校纪校规，做一合格的中学生 
②小丽同学要求父母一定要帮自己买名牌服装 
③在公共场合在喊大叫
④小刚同学成绩优秀，但他对同学不理不睬

A．①②③④

B．①

C．①②③

D．①②

孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们

A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重

B．要自尊自爱

C．要自立自强

D．要遵守规则

“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明，在与异性同学交往过程中要（ ）

A．自然大方	B．尊重对方
C．有相对广泛的范围	D．不拘小节

关于“自尊”的最全面的理解是（  ）

A．自我尊重	B．不向别人卑躬屈膝
C．不允许别人歧视、侮辱自己	D．是一种健康良好的心理状态

下列可以增强自信心的办法是（   ）

A．每天想想自己的优点和长处

B．总是关注自己的缺点和不足

C．听取别人的意见，服从别人的安排

D．完全克服缺点，就会获得自信

实施新课程改革以来，我校建立起学科多元评价指标体系，如在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”的展示，采取学生自主申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一展示活动的目的在于（  ）

A．增强学生的自信心	B．让学生体验成功的快乐
C．使学生产生自卑的心理	D．让学生看到自己的优点和长处

根据国家规定,今后入学、就业体检、公务员招录不再进行乙肝项目检测。这一规定说明乙肝患者和乙肝病毒携带者（  ）
①需要社会给予特殊的关照    ②容易遭受他人的歧视
③属于社会的弱势群体        ④都很贫困

A．①②④

B．②③④

C．②④

D．①②③

小丽每次考试前都对着镜子里的自己说：“我能行！”这表现出的心理品质是（  ）

A．自信

B．自立

C．自强

D．自尊

自信是成功的基石，要扬起自信的风帆，就应该 （  ）

A．看到自己的进步与长处

B．勇于实践，积累成功的经验

C．掩饰自己的缺点与不足

D．克服自卑与自负

以下行为属于不平等待人的是（  ）
①城市学生看不起农村学生 
②老师不让成绩差的学生参加公益活动
③家庭贫困的学生被人瞧不起 
④长相丑陋的人被人起侮辱性外号

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④