无棣第三实验学校自今年9月份以来，为落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视频会议精神，引导我县广大青少年学生自觉践行社会主义核心价值观，积极推进青少年思想道德建设，通过树立起一批可亲、可敬、可信、可学的青少年道德先进典型，让学生学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。七年级六班更是涌现出一大批学习态度端正、衣着整洁大方、谈吐文雅有礼等受人尊敬的好学生。这反映（ ）
| A．尊重他人，维护自尊的人 |
| B．有知耻心，自负自傲的人 |
| C．不容别人歧视、侮辱的人 |
| D．这些同学是追求表面虚荣荣耀、虚荣的人 |
“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”（人不可以不知羞耻。从不知羞耻到知道羞耻，就可以免于羞耻了）孟子的这句话表明（ ）
| A．知耻就会失去自尊 |
| B．知耻是个人形成良好品德的条件 |
| C．羞耻感永远催人奋进 |
| D．羞耻之心能够维护良好的社会秩序 |
下列对于“知耻”的认识正确是（ ）
①知耻就是性格懦弱的表现 ②自尊的人必定知耻
③知耻是自尊的重要表现 ④只有不知耻，才能保证自尊
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
每个人都希望得到别人的尊重，要赢得别人的尊重，首先要（ ）
| A．提高自己 | B．赞扬自己 | C．贬低自己 | D．尊重他人 |
下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（ ）
①不尊重他人劳动的表现
②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现
④不能礼貌待人的表现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2014年2月，全国人大常委会决定将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这警示我们（ ）
①知耻而记耻 ②记耻而奋发 ③记耻而报复 ④知耻而后勇
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下面漫画启示我们要（ ）
| A．自尊自信 | B．自傲自负 | C．自吹自擂 | D．自暴自弃 |
音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
③要学会积极展现自我风采
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
关于“自尊”的最全面的理解是（ ）
①自我尊重
②不向别人卑躬屈膝
③不允许别人歧视、侮辱自己
④是一种健康良好的心理状态
| A．①②③④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（ ）
①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
著名的文学家、戏剧家夏衍临终前感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后一言。这反映了夏老（ ）
| A．平等待人 | B．举止端庄 | C．尊重他人 | D．宽以待人 |
苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”在现实生活中，我们尊重别人，包括（ ）
①尊重其他民族、其他国家人民的生活习惯和风俗
②在公共场所遵守社会公德和公共秩序
③接受别人的帮助要学会感谢
④爱惜别人的劳动果实，不浪费粮食
| A．②④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
有人根据学习成绩优劣，把学生分为学魔、学霸……学渣、学残十多个等级，这种新的外号，会影响学生的人际交往，还会带来一些心理负担。这告诉我们（ ）
| A．给同学取绰号都是侮辱同学的行为 |
| B．故意给同学取绰号，是不尊重人的表现 |
| C．取个绰号，没什么大不了的 |
| D．给人取绰号要慎之又慎 |
小刚和莉莉是同桌，上周两个人因为琐事发生争执，于是他采取了下图漫画中这个报复莉莉的“好办法”。小刚的行为侵犯了他人的（ ）
①姓名权 ②名誉权 ③人格尊严权 ④肖像权
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③ |
徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”以下选项，与徐悲鸿的这句话所表达的意思最接近的是（ ）
| A．虚荣是骗人的东西，得到了没什么功德，失去了也没什么过失 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．名誉是人的第二生命 |
| D．有所作为是人生的最高境界 |
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