某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分。老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。这说明（ ）
| A．为了创造成功的记录，目标越低越好 |
| B．和别人比，目标太低了，算不上成功 |
| C．根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心 |
| D．自尊自信是一个人成功成才的唯一条件 |
英国哲学家卡莱所说“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们
①有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情
②有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧
③有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚
④有了羞耻心，我们就不可以为所欲为
| A．②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
自信是成功的前题，因为自信能使人是（ ）
①目空一切，我行我素
②具有客服困难的勇气和自强不息的力量
③ 充分发掘自己的潜能 力争取得最大成绩
④避免遭遇各种困难和挫折
| A．②③ | B．①②③ | C．③④ | D．②③④ |
中学生小明从不浏览网页上的不良信息，还主动向有关部门提出整治不良网站的建议。可见，小燕同学：
①遵守社会公德 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶
| A．①③④ | B．①②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
黑格尔说：人应该尊重他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。这说明（ ）
| A．自尊首先是自我尊重和自我爱护 |
| B．自我承认比社会承认更重要 |
| C．自尊要求他人、集体、社会对自己尊重 |
| D．我是世界上最好的，世上最高尚的东西只有我配使用 |
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了（ ）
①自尊的人不大看重自己的人格
②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
| A．做人要有自信 | B．做人要有自尊 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）
| A．做人不可以有耻辱感 | B．不知耻辱，就永远不会有自尊 |
| C．知耻就会失去自尊 | D．不知耻是可耻的 |
有一位同学将垃圾丢到了刚扫过的大街上，以为老人过来劝阻，这位同学不仅不听，还大声嚷嚷：“不要管老子的事！”这位同学的言行（ ）
| A．做到了自爱自重，言行得体 |
| B．是尊重老人的表现 |
| C．没有尊重他人的劳动和人格 |
| D．善于欣赏、接纳他人 |
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