小燕同学总是怕老师喊自己回答问题,怕自己答错,被同学们笑话。据此回答下题。
这是一种( )
A.自傲心理 | B.虚荣心理 | C.自卑心理 | D.自负心理 |
请改变小燕同学的这种心理状态,她必须( )
①要丰富自己的知识
②要对自己充满自信
③要增加锻炼的机会
④转到其他班级
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
下图告诉我们( )
A.地球上的各种生命是相互依存的 |
B.拯救地球就是拯救人类自身 |
C.人类要尽可能地开发和利用自然资源 |
D.一种生命的兴衰,直接影响着其它的生命 |
下列能体现“己所不欲,勿施于人”做法的是
A.父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记。 |
B.张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲。 |
C.乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 |
D.小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生。 |
“开学了,我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活,小刚兴奋雀跃
阅读以上材料,完成下列题目:
小刚可能遇到的情景有:
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动
②学习科目多,难度大,感到有压力
③老师鄙视他,同学排挤他
④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
这时小刚的正确做法是:
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处,真诚地对待同学
③积极参加各项活动,融入到新的集体中
④自暴自弃,整日在烦恼中度过
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
音乐会上,一位女士姗姗来迟,鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动,现场为女士量身创作,响起的音乐随着她的步伐时快时慢,时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们( )
①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己
③要学会积极展现自我风采
④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我们( )
①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重
②做人首先要有自尊
③没有自尊的人是不会去尊重他人的
④人不必要尊重自己,重要的是尊重他人
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
在公共生活中,应更多考虑他人,诸如衣衫不整,大声喧哗等行为,都是无视他人的存在和权利,是对他人的不尊重。这表明( )
A.尊重他人,需要有礼貌地与他人交往 |
B.尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
C.尊重他人,要注意自己的行为不能妨碍他人 |
D.尊重他人,要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 |
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 |
C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 |
D.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子,学习成绩不错,但却爱耍小聪明,经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
A.他能以真诚、友善的方式对待他人 |
B.对他人缺乏起码的尊重,交往会产生障碍 |
C.这是处于青春期少 年的正常现象 |
D.人与人间身体、智能虽有差异,但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号,难听的外号一旦落到谁的头上,誰就背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人,没有设身处地地想一下
A.ad | B.abcd | C.cd | D.abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
A.超越自卑,树立自信 |
B.宽容诚信,和谐友爱 |
C.自信不自大,成功不自满 |
D.知耻近乎勇,自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们
A.做人要有自信 | B.做人要有自尊 |
C.不能狂妄自大 | D.应该尊重他人 |
孟子说过:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”这告诫我们( )
A.做人不可以有耻辱感 | B.不知耻辱,就永远不会有自尊 |
C.知耻就会失去自尊 | D.不知耻是可耻的 |
有一位同学将垃圾丢到了刚扫过的大街上,以为老人过来劝阻,这位同学不仅不听,还大声嚷嚷:“不要管老子的事!”这位同学的言行( )
A.做到了自爱自重,言行得体 |
B.是尊重老人的表现 |
C.没有尊重他人的劳动和人格 |
D.善于欣赏、接纳他人 |