“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
《晏子使楚》的故事大家都知道，楚王为了侮辱来访的齐国使者晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁的一个五尺高的小门进去。结果却是楚王被奚落，自取其辱。楚王的教训在于
| A．过于自傲 | B．对别人缺乏应有的尊重 |
| C．缺乏智慧 | D．没有维护自己的人格 |
“世界上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的衣服。”这句话说明
| A．身穿最美的衣服应该感到惭愧知耻 |
| B．每个人都具有羞耻之心 |
| C．知耻近乎勇，羞耻之心是我们塑造美好心灵的衣服 |
| D．珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界最著名的衣服 |
只有尊重他人，才能得到他人的尊重。下列名言能体现这一观点的是
| A．人须知耻，方能过儿改（朱熹） |
| B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易） |
| C．与人为善，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子） |
| D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼） |
南京大屠杀遇难同胞纪念馆大门口刻着“300000”的字样。这样做的主要目的是
| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
| B．丢中国人的丑，让世人耻笑 |
| C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 |
| D．记住仇恨，力图报复 |
下边漫画《伸脚打的》，告诉我们
| A．迎合他人才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．不尊重他人的人也得不到他人的尊重 |
| D．一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 |
每个人都有自尊心，为此，我们应该
| A．不要为自己化妆，要追求那些表面的荣耀和光彩 |
| B．不要轻视别人，不狂妄自大，要对自己负责，追求踏实 |
| C．要自傲自负，正确对待虚荣心 |
| D．要有傲气和正气 |
《水浒传》中的英雄人物，几乎人人都有绰号。这些绰号不但无损其形象，反而脍炙人口。对待绰号，我们要这样看待
| A．绰号并非都具有侮辱性，不分场合喊别人绰号不要紧 |
| B．随便给别人起绰号，乱喊他人绰号并不是取笑他人 |
| C．起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、伦理道德等问题，应该慎重 |
| D．不要给别人取绰号，取绰号就是不尊重他人 |
对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要遵循的基本准则是
| A．彼此尊重 | B．彼此爱护 | C．彼此保密 | D．彼此分享 |
北京大学校长许智宏公开表示，北大正考虑修改《师德条例》和《学生守则》，拟将“禁止网骂”等内容写入新校规，以此规范北大师生的言行。这告诉我们
①制订校规是专门用来对付无德学生的
②校规体现了学校和社会的新要求
③校规是最高行为规则
④校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境
| A．②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
下列属于自卑的表现有
①小张在课堂上不敢站起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了
②刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见
③王波不敢和李铭赛跑，因为李铭比他高
④曾科在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名呀
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
自尊自信是青少年心理健康的主要标志。“自尊心”是
①一种尊重自己、爱护自己的心理
②一种期望受到他人、集体和社会尊重和爱护的心理
③人们前进的动力和走向成功的关键
④一种积极向上的心理品质
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．③④ |
下列行为有利于开发自己潜能的是（ ）
①晓力每天总是对自己说：你是最棒的
②上课怕回答问题，因为我可能出错
③晓芳遇到困难总是认为自己解决不了
④晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈
| A．①②③ | B．①④ | C．②④ | D．②③④ |
抗日战争时期，我国著名京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须，拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现出（ ）
| A．坚强的意志 | B．较强的自信心 |
| C．倔强的性格 | D．强烈的民族自尊心 |
每年的5月20日是国际助残日，残疾患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”残疾患者的要求反映了他们（ ）
| A．勇敢坚强的心理品质 |
| B．希望能够与他人相互交往的心理 |
| C．渴望过正常生活的愿望 |
| D．自尊自信的心理品质 |
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