小磊在期末的优秀班干部中评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是
| A．班干部发发脾气无可厚非 |
| B．平等待人，是建立良好合作关系的基础 |
| C．训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展 |
| D．每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受 |
“人不可有傲气，但不能没有傲骨”，这是大画家徐悲鸿教育学生时经常说的话。对这句话理解正确的是
| A．不能目空一切，但要自尊 |
| B．不能自卑自负，但要自傲 |
| C．不能狂妄自大，但要自负 |
| D．不能自尊自信，但要自大 |
漫画《校园“冷暴力”》提醒我们
①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因
成绩差而嘲笑别人
②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为
④嘲笑别人能激发人的进取心，促使同学奋发向上
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．③④ |
不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。这说明
| A．公民的权利和义务是统一的 |
| B．公民享有人格尊严权 |
| C．公民的权利和义务是相同的 |
| D．权利就是义务，义务就是权利 |
有人认为，《水浒》中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是
①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为
②绰号并非都具有侮辱性
③起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严
④起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
在感到羞耻的时候，我们正确的做法是
| A．由“知耻”而“记耻”而奋发 |
| B．找个地方躲起来 |
| C．用暴力、报复的方法来避免羞耻 |
| D．就当没有这回事 |
下列古语中能够体现尊重他人、平等待人要求的是
| A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 |
| B．海内存知己，天涯若比邻 |
| C．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 |
| D．本是同根生，相煎何太急 |
“没有iphone? 你out了！”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着
| A．自尊心理 | B．自傲心理 | C．自信心理 | D．虚荣心理 |
有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气，趾高气扬，让人感到难堪，说明这些小孩（ ）
| A．没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格 |
| B．有是非观念，显示出个人素质较高 |
| C．等级观点比较强，能够做到主次分明 |
| D．有自主选择的能力，其行为值得肯定 |
南京大屠杀纪念馆在大门口刻着30万的字样，这样做的目的是（ ）
| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
| B．丢中国人的脸 |
| C．知耻而后勇 |
| D．记住仇恨，力图报复 |
有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是一种（ ）
| A．自卑心理 | B．自负心理 | C．自傲心理 | D．虚荣心理 |
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